傳統文化在醫學教育領域的作用研究

石玉紅

摘 要：近幾年來，隨著經濟的快速發展與進步，國際之間的交流越來越頻繁，這種頻繁的交流方式使得西方的文化逐漸的滲透到我國，進而產生了國人崇洋媚外的這種現象。所以轉變國人的這種心理狀態勢在必行。只有提升了文化的自信，國人的民族自信心才得以樹立。那么為了更好的弘揚中國傳統文化，不僅僅要在教育中有所弘揚，在醫學方面也需要將傳統文化貫徹到底。因此本文將要首先分析傳統文化在醫學教育中的作用，接下來再探討如何在醫院教育領域更好的應用傳統文化。

關鍵詞：傳統文化；醫學教育；作用研究

對于醫學教育來說，學校更加注重的是學生的醫學專業水平，僅僅重視醫學知識的學習與醫療技術的培訓，而且在進行醫學教育的過程中更加注重的西方醫學知識，灌輸的也是西方的理念，對我國傳統醫學文化的灌輸少之又少。進而導致一些學生對我國傳統醫學文化的缺乏認識，例如：有一些學生沒有讀過四書五經，也沒有讀過四大名著，甚至對于傳統醫學的理論知識也是知之甚少。所以在醫學教育中滲透傳統文化是非常有必要的。

一、傳統文化在醫學教育領域的作用

（一）有利于傳統文化的弘揚。在醫學教育中貫徹傳統文化，在一定程度上有利于傳統文化的弘揚。習近平總書記一直在強調我國要“講好中國故事”，言外之意就是要樹立文化自信，弘揚我國的傳統文化。那么想要弘揚我國的傳統文化，不能僅僅在電視、網絡上進行弘揚，要將這種弘揚傳統文化的精神貫徹到各行各業之中，醫學教育也不例外。而且在醫學教育中貫穿傳統文化，一方面使得醫學教育更加的具有文化氣息，另一方面也非常利于傳統文化的弘揚。

（二）有利于深入理解傳統醫學教育。在醫學教育中引用傳統文化，除了有利于傳統文化的弘揚之外，也有利于學生深入理解傳統醫學教育。之所以說，將傳統文化應用在醫學教育中有利于深入理解傳統醫學教育，主要就是因為醫學行業本身就是從國外引進過來的，專業本身就帶有西方色彩，那么想要使得我國的醫學行業具有東方色彩，就需要將傳統文化貫徹到醫學教育領域。而且通過將傳統文化貫徹到醫學教育中，不僅僅有利于傳統文化的弘揚，而且還利于學生更加深入的理解傳統醫學教育，加強學生對中國傳統醫學的認識。同時這也是我國醫學教育行業的進步。

二、如何在醫院教育領域更好的貫徹傳統文化

（一）開設傳統文化課程。想要從根本上提高學生的傳統文化知識，最主要的做法就是開設傳統文化課程。通過開設傳統文化課程不僅僅豐富了學生的文化知識水平，而且在一定程度上還有利于我國傳統醫學的發展。此外，在醫學院校開設傳統文化課程，可以為學生傳授正規的傳統文化知識，使得學生可以進一步的了解中國歷史的發展，進而對燦爛的古代哲學、宗教信仰、文學藝術等有一定程度上的把握。除此之外，在學生掌握基礎的傳統文化之后，也需要加深對其內涵的理解，也就是說要讓學生感受到優秀文化作品的精神內核，例如：人文精神、倫理精神以及和諧精神等，進而可以激發出學生的愛國情感，增強自身的社會責任感，提升自身的道德品質。最后，通過傳統文化的教學，使得學生可以對傳統文化有一個大致的了解，同時學生們也能夠對傳統文化進行客觀的評價與分析，甚至是與西方的文化作比較，繼而可以使得學生有一個全球的視野，認識到中國傳統文化的現代價值，以及使得學生認識到弘揚中國傳統文化是每一個大學生的責任與義務。在開設傳統文化的課程之外，也可以開設一些具體的關于歷史、哲學以及社會學等必修科目，讓這些課程教學中都貫徹傳統文化教育。

（二）在醫學教育中貫徹中國傳統文化內涵。傳統文化想要更好的貫徹到醫學教育中，最為關鍵的一點就是要在醫學教育中貫徹傳統文化內涵。例如：老師在講授“醫學倫理學”這種課程時，不能僅僅只局限于教授學生一些西方的倫理知識，作為老師應該從中國傳統文化的角度來闡釋這個問題。老師也可以舉“孫思邈”的例子，告誡學生：作為一名合格的醫生，對待病人要不分貴賤，一視同仁，而且不要計較個人得失，這是傳統文化中對醫德的基本要求。

老師在教授“醫學心理學”這門課程時，可以與我國的《黃帝內經》進行對比教學，不僅僅有利于學生更好的理解醫學心理學的知識，同時也有利于弘揚我國的傳統文化。此外，作為一名合格的中國醫生，也需要對中醫有所了解，例如：陰陽學說、五行學說等，同時也可以了解一些“四診八綱”的治療方法。除此之外，對中國名醫也需要好好了解，扁鵲、張仲景、華佗等，以及《千金方》、《本草綱目》等醫學著作也需要了解。

三、結論

通過以上內容可以得出，隨著我國經濟的發展與進步，傳統文化在我國的地位越來越突出，尤其是在醫學教育中。那么為了將傳統文化更好的貫徹到醫學教育中，可以從開設傳統文化課程、貫徹中國傳統文化內涵兩個方面進行展開。希望通過本文的闡述可以對醫學教育中的傳統文化有更深的認識。

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