如何提高高職院校圖書館管理水平的思考

摘 要：學校圖書館是學校文化涵養的體現，也是學校師生獲取知識的主要場所，因此學校應高度重視對圖書館的管理工作。本文從高職院校圖書館的管理意義以及管理策略兩個方面進行了分析說明，希望能對高職院校圖書館的管理工作提供些許幫助。

關鍵詞：高職院校；圖書館；管理；策略

隨著我國素質教育的不斷推進，教育部門為高職院校對學生的培養提出了新的要求，即不僅要培養知識性人才，更要培養知識與技能結合的全面復合型人才。圖書館作為高職院校教育學生的有利工具，做好圖書館的管理工作無疑具有重要的意義。

一、提高圖書館管理水平意義

（1）為全校師生提供更好的知識服務。圖書館作為知識的聚集地，有著為師生補給知識的職能，尤其是對于高職院校的師生來說，高職院校作為一種新的高等教育的教育形式，在教學體系以及教學方法上面均有很多需要改進的地方，因此圖書館在高職院校的教育工作中有著重要的作用，如果圖書館管理水平低下，書本擺放雜亂無章，圖書資源不能及時更新，則不能為全校的師生提供便利的知識服務。

（2）提升圖書資源利用率。高職院校是近幾年內發展起來的一種新的教育院校，由于發展時間較晚，發展程度也較淺，所以普遍存在著學校建設資金短缺的問題。資金的短缺也就意味著學校購進的圖書資源有限，因此科學的，高校的圖書管理工作能夠有效提升圖書資源的利用效率，通過圖書的合理管理，有效減少圖書遺失、損毀等情況，延長圖書的使用時間。

（3）改變圖書管理現狀。當前我國高職院校的圖書管理工作中普遍存在著管理體系落后、管理秩序混亂、管理效率低下等情況，顯然傳統的圖書管理方法已經不能滿足高職院校師生對于圖書資源的需求，應此，提升圖書館管理的水平已成為高職院校發展的需要。通過圖書管理水平的提高，可以有效改善圖書館管理的現狀，為高職院校圖書館的管理工作注入一股新的血液，規范圖書館的管理，提升圖書的使用效率。

二、提高圖書館管理水平措施

（1）實現技術的管理。針對當前我國的圖書館管理技術落后，管理秩序混亂的現象，要想有效提升圖書館的管理水平，就要實現圖書館的技術化管理。在管理方案上進行改革，制定科學的、系統的圖書館管理方案，使用先進的管理技術進行圖書館的管理。基于此，就需要高職院校合理規劃學校的建設資金，采購先進的圖書管理設備，結合自身院校的圖書館管理

現狀以及具體的管理方法，結合先進的計算機技術，制定出科學的、技術的、符合自身圖書館管理的管理方法，實現圖書館管理的技術化與現代化，在購進圖書管理設備后，不論是借書還是找書以及還書等均使用機械設備的一體化操作，避免人為的過多干涉，以此提升圖書管理的規范化，用信息數據提升高職院校的圖書館管理水平。

（2）實現分層次管理。圖書館的職能與存在的意義就是為學校的師生提供知識與信息，因此高職院校在圖書館的管理工作中就必須要進行分層次的管理。高職院校在結合自身的圖書館管理特點的基礎上，分層次進行圖書館管理的具體措施如下：一是圖書管內的藏書要做好各項區域的劃分與歸類，例如經濟類圖書不能與文學類圖書混淆，通過明確的圖書歸類為師生提供便利；二是圖書的管理要做到數據化，結合先進的圖書管理設備，做好借閱圖書、在館圖書、遺失圖書等的數據記錄與管理，通過數據的管理理清圖書的管理情況，結合具體的數據做好圖書的采購；三是深層次的圖書館的價值，例如高職院校可以在校園內推行“每周一書”的閱讀活動，充分利用圖書館的資源，做好學生的教育工作，另外也可以將圖書館向社會開放，讓高校的圖書館走進社會，服務社會。

（3）實現制度化管理。高職院校要想提升圖書館的管理水平，就必須要實現圖書館的制度化管理，即制定出具體的圖書館管理措施與管理規范，借用制度的力量約束與監督管理人員的管理工作，將圖書館的管理工作進行細分，將管理工作落實到個人，在圖書館的管理中建立起監督與責任糾察機制，督促工作人員做好圖書館的管理工作。并且在圖書館的制度化管理中，圖書館的高層負責人員也應結合自身院校對于圖書館的需求，不斷的改進與完善圖書館的管理措施與管理規范，讓圖書館的管理能適應高職院校發展的需要，為全校師生提供便利的閱讀條件。

三、結語

結合上文我們可以得出，高職院校的圖書館是學校教育工作落實的有效輔助工具，因此在高職院校的建設與發展中，應重視圖書館的管理，通過采購先進的圖書管理設備，實現圖書館的技術化與數字化管理，通過制定科學合理的圖書管理規范，實現圖書館的制度管理與規范管理，結合高職院校的實際教育需求，不斷改革與完善圖書館的管理方法。并且在結合自身圖書館管理條件的基礎上，不斷挖掘圖書館的社會價值，讓高職院校的圖書館為社會的發展做出貢獻。

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作者簡介：陳益軍（1973—），男，漢族，碩士，講師，主要研究方向：圖書館管理，計算機網絡。