在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代背景下大學(xué)生思想政治教育質(zhì)量提高策略

解新為 周璐璐

摘 要：大學(xué)生是國(guó)家發(fā)展的中流砥柱，也是推動(dòng)國(guó)家發(fā)展的預(yù)備人才。人才的數(shù)量以及質(zhì)量決定整個(gè)國(guó)家、社會(huì)和民族的發(fā)展速度，提高思想政治教育質(zhì)量是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的要求。文章分析現(xiàn)代大學(xué)生思想政治教育中存在的問(wèn)題，并提出幾條提高思想政治教育質(zhì)量的策略。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生;思想政治;教育

中圖分類(lèi)號(hào)：G641? ??文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

一、現(xiàn)代大學(xué)生思想政治教育中存在的問(wèn)題

1.教學(xué)方法單一

經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我國(guó)高校思想政治教育理論課的教學(xué)質(zhì)量不高，主要是因?yàn)槔碚撜n教學(xué)方法單一，課堂上，教師以講課為主，極少與學(xué)生互動(dòng)，使整個(gè)課堂氛圍沉悶、乏味，教學(xué)形式與現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展潮流脫節(jié)，教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法不適合現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展需要。

2.網(wǎng)絡(luò)信息復(fù)雜，影響學(xué)生的思想觀念

信息時(shí)代，大學(xué)生屬于計(jì)算機(jī)信息技術(shù)使用頻率高的群體。他們每天通過(guò)網(wǎng)絡(luò)瀏覽各種信息，西方國(guó)家的一些思想通過(guò)網(wǎng)絡(luò)不斷影響中國(guó)學(xué)生，使現(xiàn)在的大學(xué)生無(wú)法全面認(rèn)識(shí)到社會(huì)主義優(yōu)勢(shì)，影響他們正確價(jià)值觀的形成。

3.思想政治教學(xué)體系不完善

雖然近些年來(lái)我國(guó)進(jìn)行教育改革已經(jīng)取得一定的成績(jī)，但是高校思想政治教師深受傳統(tǒng)教學(xué)觀念的影響，造成現(xiàn)代很多高校缺乏一個(gè)完善的思想政治教學(xué)體系，這對(duì)提高大學(xué)生思想政治教學(xué)質(zhì)量造成了嚴(yán)重的影響。

二、提高大學(xué)生思想政治教育的措施

1.豐富教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的價(jià)值觀

思想政治教育是高校教育中的重要組成部分，為提高其教學(xué)質(zhì)量，授課教師在講課前需要對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行深入研究，剖析其內(nèi)在表達(dá)的世界觀和價(jià)值觀，在課上運(yùn)用多種教學(xué)方法引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，并且可以組織一些課外活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、球類(lèi)比賽等，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)體意識(shí)，并且通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生擁有積極向上的生活態(tài)度。

2.堅(jiān)持“以人為本”的思想政治教育

教育中“以人為本”主要是指學(xué)生是整個(gè)教學(xué)過(guò)程中的主體，教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)各種知識(shí)，并且促使學(xué)生能夠全面發(fā)展。以人為本的教育理念也是現(xiàn)在教育改革的核心理念，在實(shí)際教學(xué)中為達(dá)到教育目標(biāo)，教師應(yīng)該多與學(xué)生進(jìn)行交流溝通，一方面拉近彼此之間的關(guān)系，了解學(xué)生所想所思，與學(xué)生之間建立一個(gè)相互信任、相互理解的關(guān)系。另一方面，教師在教學(xué)中充分尊重學(xué)生的思想，并引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)思想政治教育為生活帶來(lái)的便利。現(xiàn)在大學(xué)生思想活躍，并且自我意識(shí)很重，因此，教師在教學(xué)中要充分尊重學(xué)生的思想，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，并引導(dǎo)學(xué)生形成健康科學(xué)的自我管理意識(shí)，為未來(lái)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

3.充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，引導(dǎo)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展

現(xiàn)在屬于網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代，每一個(gè)人都會(huì)有自己的網(wǎng)絡(luò)通信賬號(hào)，如QQ號(hào)、微信號(hào)或微博號(hào)等。學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交流，同時(shí)高校也可以利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行思想政治教育。例如，每一個(gè)班級(jí)群建立一個(gè)網(wǎng)上交流群，如微信群、QQ群等，學(xué)生在交流群中談?wù)摳鞣N問(wèn)題，教師可以通過(guò)學(xué)生的發(fā)言了解學(xué)生的生活狀態(tài)，一些學(xué)生可以通過(guò)私下與教師進(jìn)行網(wǎng)上交流說(shuō)出自己的問(wèn)題，教師及時(shí)給予解答，既能增進(jìn)學(xué)生與教師之間的感情，也能夠利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。此外，每個(gè)學(xué)生生活環(huán)境不同，其思想也會(huì)不同。人與人之間存在性格差異，教師應(yīng)該尊重學(xué)生的個(gè)性差異，滿(mǎn)足其個(gè)性發(fā)展需求，促使學(xué)生的獨(dú)特個(gè)性成為其未來(lái)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)。

綜上所述，高校思想政治教育對(duì)學(xué)生的未來(lái)發(fā)展有重要影響，為提高高校思想政治教育教學(xué)質(zhì)量，教師應(yīng)該深入了解國(guó)家和國(guó)際上的時(shí)事動(dòng)態(tài)，深入剖析教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)方法，并堅(jiān)持以人為本的教學(xué)理念，多與學(xué)生進(jìn)行溝通，了解學(xué)生的心理狀態(tài)及發(fā)展趨勢(shì)，通過(guò)授課和課下交流的方式，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的人生觀和價(jià)值觀，促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

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