自媒體時代網絡信息對大學生思想政治教育現狀的影響及應對路徑探析

王樂凱

摘要：自媒體時代，網絡媒介正逐漸取代報紙、電視等傳統媒介，成為大學生日常生活中獲得信息的主要方式。但信息時代，我們享受便利的同時，亦存在著網絡使用不當的問題，加強大學生網絡信息思想政治教育刻不容緩。本文在對當前大學生思想政治素養現狀產生的影響進行分析的基礎上，對大學生樹立正確用網觀念，提高虛擬世界的思想政治素養提出了一些建議與對策。

關鍵詞：自媒體時代；大學生；思想政治教育

自媒體時代是指以個人傳播為主，以信息化、電子化手段，向不特定的大多數或者特定的單個人傳遞規范性及非規范性信息的媒介時代。網絡與人們生活已融為一體，手機、平板等移動終端已經成為大學生獲取信息資訊等的主要方式。但我們應警醒的是，在享受網絡時代所帶來的各種便利的同時，我們也應警惕其消極影響，取其精華，棄其糟粕。在如此大環境下，越要加強大學生的思想政治教育，加強其科學用網意識。因此，在自媒體時代的發展背景下，如何提高大學生的網絡政治素養任重道遠。

一、自媒體時代網絡信息對大學生思想政治現狀的影響

無可否認，作為大學生的我們對于網絡的依賴性越來越重，我們享受便利，但是我們更應該看到的是互聯網帶給大學生影響的雙重性。在發揮積極性的前提下，盡量降低消極性的影響。網絡作為虛擬世界，大學生在其上的行為與思想受到的約束都比現實中要少的多，在這種責任意識淡薄的環境下，雜亂的信息涌入肯定會對大學生的思想政治狀況產生影響。

（一）影響大學生的世界觀、人生觀、價值觀

自媒體時代，信息錯綜復雜，大學生在享受著信息便利的同時，也承受著良莠不齊信息的沖擊。三觀尚未形成鞏固，同時大學生易于接受新事物、新觀點的青年特性也同樣使得這些信息容易影響他們的精神世界，可能產生不良的影響。如何正確應用網絡這就要求大學生不斷充實和完善自我，擦亮雙眼，明辨真偽，提高辨別網絡信息的能力。

（二）影響大學生的人際交往

自媒體時代，人們的社交方式正逐漸發生著改變，由面對面社交變成了社交軟件聊天，傳統社交的親密性不復存在。由于網絡的虛擬性，人們不用擔心失面子等不好的情況，在與陌生人的聊天中敞開心扉，肆無忌憚地宣泄自己的情感，獲得為人處事的滿足感和被關懷感。但以網絡為載體的虛擬社交，不僅將占去大學生正常的社交時間，同時也會使他們喪失現實交流的本領，可能會造成人情的冷漠與疏遠，嚴重者使其產生對網絡的依賴，一旦脫離網絡，便會產生虛無、緊張的心理，久而久之將會影響大學生正常的社交生活。

（三）影響大學生的學業狀況

據數據顯示相當一部分的大學生把大量的時間和精力投入到游戲和娛樂當中，沉迷于LOL、絕地求生等爆款端游之中，廢寢忘食，這樣只會導致無心學習，甚至會出現逃課、補考等極其嚴重的現象。

二、影響大學生網絡信息甄別的原因

（一）網絡信息的開放性

虛擬網絡是具有開放性的，網絡信息具有直接化、形象化的特點，它對任何使用它的人來說都是平等的。大學生在通過網絡進行學習生活時，也會不經意間閱讀到網頁上夾雜的各種暴力色情等信息，這些不良信息會對大學生的身心健康產生消極的影響。

（二）大學生思維辨別能力的缺乏

自媒體時代，大量的網絡信息充斥著人們的眼球，面對各種各樣信息的沖擊，絕大多數大學生缺乏獨立思考和思維辨別的能力，只是消極被動的受到這些信息的影響。大學生對于網絡信息并不加以鑒別就繼續轉發，這樣可能就造成虛假信息的廣泛流傳。

（三）法制觀念與自控能力欠缺

現如今的大學生，雖然從小都接受著法律法規的教育，對中國特色社會主義法律法規有了一定的認識，但是面對著網絡上的諸多誘惑，譬如淘寶刷單、淘寶中獎等，明知天上不會掉餡餅，但仍存著一定的僥幸心理，相信自己是那個幸運兒，將自己所受的防詐騙教育拋之腦后，最終導致上當受騙。

三、大學生網絡思想政治教育工作的應對路徑

自媒體時代，要盡量減少不良網絡信息的影響，就要充分利用各種現代化手段，擴寬思想政治教育工作的渠道，增強思想政治教育工作的時效性，擴大思想政治教育工作對于大學生群體的影響力，應采取以下的措施。

（一）依法治網，凈化網絡環境

首先從國家層面上來說，應該運用先進的技術構筑網絡的“信息海關”，屏蔽掉危害國家安全和社會治安的信息傳入，使得那些可能對大學生思想政治狀況產生負面影響的信息被擋在安全墻之外，少接觸便會受到盡可能小的壞影響。

當然，面對有害信息的侵入，必須依靠法律強制手段，建立健全有關的規章制度，這些制度不光要包括網上信息發布規范、網上信息審查和監管等，還應包括對于網絡犯罪的懲處，只有實實在在的法律懲戒才能威懾可能的犯罪行為，切實打擊和懲罰有害網絡信息的傳播者，依靠這些制度形成一套行之有效的具有中國特色的網絡法律體系，彰顯社會主義法律的威懾力。同時，還要倡導和評選“文明網”、“健康網”等優秀典型網站，為開創思想政治教育新局面創造良好的大環境。

（二）合理利用公共資源，建立大學生喜歡的主旋律網站

自媒體時代的思想政治教育工作講究一個“快、穩、準”，強調的是一個時效性，為了抓住時機，各地方政府要主動出擊，建立具有中國社會主義特色的主流網站，同時還要結合地方特色，吸引來本省讀書的大學生進行瀏覽，只有這樣，才能掌握網絡信息戰爭的主導權。

在結合國家發布數據以及各高校的大學生思想政治狀況摸底情況，總結過往成功經驗，仔細分析，從而構建具有綜合性、創新性的思想政治教育網站，加大這些網站在省內高校的宣傳力度，運用口碑傳播，達到讓大學生愛上這些網站，主動瀏覽這些網站的效果。

（三）因勢利導，開展正能量的網絡交流活動

社交活動作為社會活動的重要組成部分，人無時無刻不都是需要交流的，我們要正視交往的重要作用。自媒體時代的大學生由于接收網絡信息的便利性，因而會有較多的想法，這就要求我們在大學生的網絡思想政治教育工作中要把網上交流和網下交流聯動起來。利用網絡交流特有的虛擬性、平等性等特點，開辟專門供大學生聊天和發表意見的場所，通過這個場所掌握大學生實時的思想動態，并加以分析，對癥下藥，只有這樣，才能使大學生的網絡思想政治教育工作更加的貼近生活實際，貼近我們的受教育主體——大學生，只有把他們當朋友，他們才會把你當朋友，教育方式才會被他們所認同。

自媒體時代，網絡信息給大學生的生活、學習等各個方面都帶來了不可忽視的影響，同時也給思想政治工作及工作者們提出了新的課題，我們應該正視問題，解放思想，勇于面對挑戰，使得大學生的網絡思想政治教育工作達到良好的效果。

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