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[摘 要]新材料作文是這幾年新興的并逐漸占主導地位的一種命題方式。它以自身獨特的靈活性,為學生展現才華提供了更大的平臺,但也因其材料豐富的暗示性,同一則材料會生發出不同的中心。如何讓讀者一目了然地了解文章的內容呢?開篇明義是非常重要的。從解讀新材料作文入手,分析教學中發現的問題,進而提出解決措施,進行寫作技法的點撥。方法可行,針對性強,可以幫助學生在實踐中逐步掌握并熟練運用,兼顧開頭的內容美和形式美,為文章加分。
[關鍵詞]開篇明義;引材技法;概括;過渡;融合
[中圖分類號] G633.3 [文獻標識碼] A [文章編號] 16746058(2018)100017003
一、解讀新材料作文
新材料作文是一種只提供材料(新聞、名句、調查、故事、詩詞、寓言等)或圖畫(多為漫畫),但不提供話題,要求考生閱讀所給材料立意、作文的命題方式。它既有提示又有限制,是介于材料作文和話題作文之間的一種新的作文形式。語文新課標對寫作有明確的要求:“學會多角度地觀察生活,豐富生活經歷和情感體驗,對自然、社會和人生有自己的感受和思考。”在這種精神的指導下,新材料作文“應運而興”。比如,2013年天津卷(寓言)、全國課標卷(故事)、全國大綱卷,2014年全國新課標I卷、湖北卷、湖南卷,2015年全國高考甲卷(新聞)、福建卷(名言)、安徽卷(寓言),2016年全國I卷(漫畫)、全國Ⅲ卷(故事)等都是這種類型。因為這種命題方式為學生搭建了一個極其廣闊的平臺,它更有利于學生施展才華。
二、開篇引材……