隴南市武都區高中生籃球運動的現狀調查與分析

王英

摘要：本文采用文獻資料法、問卷調查法、數理統計法對武都區高中生的籃球興趣現狀進行了調查研究。結果顯示：通過娛樂性籃球運動的開展來改變高中生籃球教學因場地器材設施不完善、學?；@球課的設置不合理、學校教師欠缺、學校重視程度不足以及教學過程中學生對籃球的興趣等問題所造成的不良狀況，在體育教學過程中以達到預期的目標，并提出一些相應的措施和建議。

關鍵詞：高中生；籃球；運動興趣

一、引言

（一）研究對象

以隴南市武都區高中生籃球運動現狀為研究對象。

（二）研究方法

1.文獻資料法。本文以高中生籃球教學為關鍵詞，以中國知網、圖書館電子閱覽室為查閱途徑，查找到關于高中生籃球教學各方面的學術論文多篇，并通過互聯網檢索國內外有關籃球教學的各方面信息，對當前高中生籃球教學的現狀及發展趨勢有了比較全面的了解。

2.問卷調查法。在假期期間，本人對隴南市武都區高中在校學生采取隨機發放調查問卷的方法，總共發放問卷300份，其中當場收回282份，有效問卷248份，回收率為94%。

3.數理統計法。對調查問卷中的主要問題運用Excel進行了統計處理。

二、研究結果與分析

武都區高中生籃球運動開展現狀

1.籃球開展課程設置情況

在被調查的高中生中，體育課程模式幾乎全部是按照傳統的“三基”（基本知識、技能、技術）體育課程模式，這種課程模式比較傳統、老套，沒有一點創新的意識，教學內容繁多，而且重復，教師教的技術學生掌握的不大熟練。而同時，學生的練習由于受到課時限制，也無法學好，從而制約了學校體育的開展?；@球技術的學習跟其它學科一樣，都是要調動學生的學習興趣和主管能動性，現有的初中和高中體育課程模式都基本一樣，同時在初中和高中階段要學習到許多體育項目，學習的范圍很廣。造成了高中學生很多體育項目都有些印象，而沒有精細的掌握好一門技術。

2.學校場地設施

籃球運動發展的好與壞一個是人的因素，還有一個就是物（場地和器材）的因素。籃球場地器材是一個學校的重要組成部分，是保證籃球教學、課外籃球活動和課余籃球訓練正常進行的必不可少的基本條件。根據對5所高中的調查，由于空間的影響學校籃球場地設施基本不完全，每個學校共有籃球場地2塊，場地地面硬化不夠好，籃球架時間過長，籃筐松動，籃板老化，籃球數量少，往往是多人使用一個籃球，從而我們可以看到學校體育經費投入不足，學校體育工作開展也不到位，不能有效地滿足學生體育課和課外活動的需求。

3.學校體育教師情況

在這幾所學校中普遍存在的問題有如下幾方面：一方面專業的籃球教師人數不足，不能夠滿足當前學生對于籃球運動項目的充分認識和了解；在這些學校的體育教師中主要都是本科和專科畢業的老師，其中學歷最高的就是本科，通過這一點就可以看出來體育教師的學歷還是比較高的，基本可以完成教學大綱里面的教學任務；另一方面來說幾所學校老師的年齡普遍老齡化，課堂教學氣氛比較死板，缺乏新穎和活力，所以才會使學生對體育運動項目感到乏味，提不起興趣。

4.學生對籃球運動的興趣

以現在高中生整體參加運動的情況來看，有大部分學生對籃球運動的興趣逐漸減少。因此我就以學生個人興趣愛好選擇的體育項目進行了隨機抽樣，就個人興趣選擇體育項目的抽樣調查。通過統計可以看出，籃球這個項目在學校體育課堂活動中已經被脫離了，基本上所有在校的男女生選擇乒乓球和足球的比例遠遠高于籃球；隨著學業繁重年級越高的學生選擇有身體接觸的運動項目越來越小。

三、結論與建議

（一）結論

1.學校場地設施不全面，使學生在進行籃球運動項目時有所限制。

2.學校的領導對籃球運動的發展支持力度不夠，導致體育課教學模式不夠新穎和全面。

3.學校教師對籃球運動的不重視，導致在課堂教學過程中教學氛圍不好使學生對所學的項目沒有激情不感興趣。

4.學校對籃球運動沒有投入大量的資金和支持、師資力量教學模式和管理等方面都存在很多的不足。

（二）建議

1.培養學生對籃球的興趣

對于高中生而言，升學壓力大，學習課程比較緊張，但是籃球教學還是應該把培養學生對籃球運動的興趣和愛好放在首位，老師應該根據學生的身體情況和他們自己的興趣愛好設置有趣新穎的課堂教學內容，如果籃球教師不考慮學生的實際情況和興趣愛好，不改變自己教學方法，一直采用傳統保守的教學方法，學生就會厭煩對所學的項目，籃球這個項目也就不會再課堂教學中得到更好的發展。

2.改變現有的教學方式

學生的興趣愛好和學習動機對籃球的教學起著決定性的作用，教師應該讓學生充分的了解和認識到體育運動帶來樂趣與歡樂以及體育的作用和意義，并在教學活動中根據教學內容和具體上課情況，進行有目的、有計劃地培養學生對于籃球運動的學習動機和對籃球運動產生興趣，把理論和實踐相結合，達到培養學生終身體育的思想。

3.重視和加強學校體育設施建設

學校應該在籃球場地和籃球器材這些設施中增加一些資金的投入，完善一下學?；@球的場地和器材，使學生在課堂和課外活動中有條件去進行籃球運動，不會受到客觀方面的影響，另一方面在場地和器材都充分的情況下，應該讓老師和學生加強對籃球器材的保養和愛護。

參考文獻：

[1]李瓊.新課標下中學籃球教學改革[J].教育師友，2008.4：15-16.

[2]譚博.成都市籃球教學現狀與研究[D].成都.四川師范大學碩士畢業論文：2010.1-50.

（作者單位：西安體育學院）