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新時(shí)代班主任能力素養(yǎng)之淺談

2018-09-11 06:06:30張寶生
新課程·上旬 2018年6期
關(guān)鍵詞:教學(xué)實(shí)踐班主任

張寶生

摘 要:“建設(shè)教育強(qiáng)國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程,必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置,深化教育改革,加快教育現(xiàn)代化,辦人民滿意的教育。”這是黨的十九大為新時(shí)代中國特色社會主義教育事業(yè)做出的重大決策。教育開創(chuàng)未來,教育強(qiáng)則國家強(qiáng),建設(shè)教育強(qiáng)國,辦人民滿意的教育,是堅(jiān)持和發(fā)展新時(shí)代中國特色社會主義思想對教育實(shí)踐提出的新任務(wù)和新要求。

關(guān)鍵詞:班主任;教師素養(yǎng);教學(xué)實(shí)踐

教育是培養(yǎng)人才的事業(yè),教師是教育事業(yè)的第一資源,班主任是教育事業(yè)第一資源的主力軍,班主任的能力素養(yǎng)直接影響班級學(xué)生的成長成才,直接影響人民群眾對教育的滿意度,關(guān)系到教育強(qiáng)國的實(shí)現(xiàn),關(guān)系到教育現(xiàn)代化的進(jìn)程。因此新時(shí)代中國特色社會主義教育對班主任的能力素養(yǎng)提出了更高的新要求。

一、新時(shí)代的班主任要具有崇高的師德師風(fēng)素養(yǎng)

“加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)”是新時(shí)代中國特色社會主義教育思想對教師思想道德建設(shè)的指導(dǎo)要求。因此,新時(shí)代的班主任要具有高尚的道德品質(zhì)和崇高的師德師風(fēng)素養(yǎng)。首先,班主任要有堅(jiān)定的新時(shí)代教育信念。新時(shí)代的教育信念就是以教育強(qiáng)國,完全實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,辦人民滿意的教育。班主任老師要深入學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國特色社會主義思想,積極主動(dòng)學(xué)習(xí)黨的十九大精神,把新時(shí)代中國特色社會主義教育思想作為指導(dǎo)自己教育工作實(shí)踐的思想,把新時(shí)代中國特色社會主義教育理論作為自己教育工作實(shí)踐的基本理論,教育學(xué)生為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗,成長為德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。班主任工作是塑造靈魂,塑造生命,塑造人才的,班主任是人類靈魂的工程師,在培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人的教育工作中起著主導(dǎo)作用。所以班主任的高尚品德和崇高師德直接影響學(xué)生的道德品質(zhì)。如2016年教師節(jié),我所帶的第一屆學(xué)生相約來看望我這個(gè)曾經(jīng)的班主任,我們回憶了小學(xué)畢業(yè)班的快樂時(shí)光。一個(gè)同學(xué)說:“我最喜歡吃張老師下的方便面,味道可香了。那天早晨我沒吃早飯就來到學(xué)校,又冷又餓,你發(fā)現(xiàn)了我情緒不對,問我是不是生病了,得知我沒吃早飯,微笑地說,跟我吃方便面去。”另一個(gè)同學(xué)說:“我每天輔導(dǎo)孩子做作業(yè)時(shí),就想起張老師在我做手術(shù)請病假期間幫我補(bǔ)課的情景,好像就在昨天,一轉(zhuǎn)眼都十八年了。”剛剛結(jié)婚不久的王×的愛人說:“我們家王×一感冒發(fā)燒就說,張老師背我去醫(yī)療站吊水治病的事,回想就感到幸福。”班長張××說:“張老師在畢業(yè)典禮上說的話我至今記憶猶新,小學(xué)的學(xué)習(xí)成績好壞并不代表你們今后的生活,但是你們要學(xué)會怎樣做人,做誠實(shí)守信的人,做善良有愛心的人;你們要學(xué)會怎樣做事,積極勤勞地去做事,主動(dòng)認(rèn)真地做完事。”當(dāng)年的小學(xué)生已經(jīng)結(jié)婚生子,說起與班主任在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是那么的激動(dòng)有感情。可見班主任對學(xué)生的影響有多大,班主任只有具有開闊的胸襟、高尚的人格、做事公正有理、為人熱情善良等優(yōu)秀品德,才能培養(yǎng)出優(yōu)秀學(xué)生,做學(xué)生成才的引路人。一名班主任如果在道德品質(zhì)作風(fēng)方面出現(xiàn)問題,就無法擔(dān)起立德樹人的教育責(zé)任。

其次,新時(shí)代的班主任要有無私奉獻(xiàn)的教育精神。班主任老師本身的教學(xué)工作任務(wù)就很繁重,又要花費(fèi)巨大的時(shí)間精力用在班級管理和學(xué)生教育上,再加上學(xué)校開展的各種活動(dòng)與上級政府教育主管部門開展的交通安全教育、食品安全教育、防邪教防毒品安全教育、節(jié)能環(huán)保教育、學(xué)習(xí)雷鋒精神……要出色地完成班級工作任務(wù),班主任必須具有全力以赴的獻(xiàn)身精神,嘔心瀝血,矢志不渝。例如,暑假期間,班主任要到每一位學(xué)生家進(jìn)行家訪,詳細(xì)地了解學(xué)生的基本情況,是不是留守兒童,是不是單親家庭,是不是精準(zhǔn)扶貧對象等要詳細(xì)地登記造冊。暑期防溺水安全教育要定期開展,每個(gè)月留守兒童要定期關(guān)愛輔導(dǎo),精準(zhǔn)扶貧對象的學(xué)生每個(gè)月要上門宣傳教育扶貧政策和幫扶學(xué)生學(xué)習(xí)。這些教育工作都要班主任老師認(rèn)真落實(shí)出色完成,班主任老師沒有對黨的教育事業(yè)的無限忠誠,沒有吃苦耐勞、無私奉獻(xiàn)的精神,是根本不可能的。

再次,班主任要熱愛教育事業(yè)。愛是人類的永恒主題。學(xué)生無論乖巧的,調(diào)皮的,成績優(yōu)秀的,還是學(xué)習(xí)有困難的,性格開朗的,或是默不作聲的,他們都渴望得到關(guān)愛。越是班級情況特殊的學(xué)生,越是希望得到班主任老師的關(guān)愛。高爾基說:“只有愛孩子的人,他才可以教育孩子。”蘇霍姆林斯基也說過:“教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛護(hù)孩子。”像譚千秋老師舍生救學(xué)生的精神是班主任老師學(xué)習(xí)的楷模。班主任老師對學(xué)生的關(guān)愛主要是體現(xiàn)在日常具體的教育瑣事上,如果每位老師像對待自己的孩子一樣對待班級的每一位學(xué)生,我想人民群眾對我們的教育會從內(nèi)心感到滿意的。如2017年11月20日早晨,我在值日巡視中發(fā)現(xiàn)四樓走廊上有一紙盒餛飩灑在地上,就找到了當(dāng)事學(xué)生,六(1)班的一個(gè)女學(xué)生名叫方×。了解到餛飩是被他人不小心碰撞灑在地上的,我要求方×同學(xué)拿衛(wèi)生工具和我一起把地面清掃干凈。我一邊清掃一邊安慰方×:“天氣較冷早飯沒吃不行,老師請你吃一頓早飯。”方×謝絕了。“老師借錢給你再去買一盒餛飩,等你長大上班還我一盒餛飩。”方×一下子笑了,說:“劉××爸爸,你真幽默,等我長大上班還你一盒餛飩那要等到什么時(shí)候,我?guī)в辛闶常I了吃一點(diǎn)零食沒關(guān)系的。”看到方×露出笑臉的時(shí)候我也笑了,我高興地去早點(diǎn)店買了兩份餛飩,兩個(gè)茶葉蛋,叫我女兒劉××陪著方×一起來到辦公室吃早餐。我笑著說:“這個(gè)茶葉蛋是獎(jiǎng)勵(lì)你的,你餛飩被他人撞灑了,沒有與他人爭吵,主動(dòng)承認(rèn)是自己不小心灑的,能與老師一起清掃干凈,說明你是一個(gè)好孩子。”中午回家,女兒劉××高興地說:“告訴你,老爸,我們班的學(xué)生給你起了個(gè)外號——師爸。”我笑著說:“老爸喜歡背誦古詩,你們班的同學(xué)都知道?”女兒大笑說:“不是‘詩霸,是‘師爸,像爸爸一樣關(guān)愛學(xué)生的超級好老師。方×把你請她吃愛心早餐的事都宣傳到班級微信群里了,我們班的學(xué)生都要做你的孩子,說羨慕我有個(gè)超級好爸。”實(shí)踐再一次證明愛是最好的教育。

二、班主任要具有高素質(zhì)的能力素養(yǎng)

“培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍”是新時(shí)代中國特色社會主義教育思想對教師能力素養(yǎng)建設(shè)的具體要求。“努力讓每一個(gè)孩子都能享受到公平而有質(zhì)量的教育;從有學(xué)上到上好學(xué);從基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化到全面實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化;從學(xué)有所教到學(xué)有優(yōu)教;從教育大國到教育強(qiáng)國”,這是新時(shí)代我國教育的歷史使命,是教育事業(yè)賦予教師的新使命。作為教育事業(yè)主力軍的班主任,只有具有高素質(zhì)的能力素養(yǎng),才能擔(dān)負(fù)起新時(shí)代中國特色社會主義教育事業(yè)的歷史使命。

首先,新時(shí)代的班主任要不斷地充電學(xué)習(xí),樹立終生學(xué)習(xí)的理念:學(xué)習(xí)教育理論,閱讀專家、名師編寫的班主任專著,掌握班主任的基本素質(zhì)、基本能力;積極主動(dòng)地參加學(xué)校和上級教育主管部門組織的教育教學(xué)能力培訓(xùn)和班主任管理能力培訓(xùn),在培訓(xùn)中學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的工作經(jīng)驗(yàn),總結(jié)優(yōu)秀班主任的工作方法與技巧;學(xué)習(xí)新媒體新技術(shù),現(xiàn)在的社會是一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)的信息社會,微信、QQ、電子白板、各種輔助教學(xué)的軟件等新媒體、新技術(shù)日新月異,作為班主任必須熟練掌握運(yùn)用新媒體新技術(shù)從事日常的教育教學(xué)管理工作,運(yùn)用微信群與家長交流班級的學(xué)生學(xué)習(xí)作業(yè)以及在校表現(xiàn)等情況,在微信群中布置作業(yè),輔導(dǎo)學(xué)生在家的學(xué)習(xí)問題,學(xué)生的很多學(xué)習(xí)問題、安全教育問題、日常管理問題等都可以通過新媒體新技術(shù)平臺完成;學(xué)習(xí)黨的十九大會議精神內(nèi)容,中國特色社會主義發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入了新時(shí)代,我們要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想,用新時(shí)代中國特色社會主義教育思想武裝自己的頭腦,指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐工作。

其次,新時(shí)代的班主任要不忘初心,牢記使命,敢于擔(dān)當(dāng)。中國特色社會主義的發(fā)展進(jìn)入了新時(shí)代,作為新時(shí)代的班主任我們要牢牢記住以德育人,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,建設(shè)教育強(qiáng)國,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的使命。在日常教育教學(xué)管理工作中做到有愛心,有耐心,要細(xì)心,不忘教育者的初心。班級學(xué)生家住在什么地方,距離學(xué)校多遠(yuǎn),監(jiān)護(hù)人的文化程度,學(xué)習(xí)生活環(huán)境等一切情況都要掌握了解,記錄在冊。細(xì)心地了解學(xué)生的詳細(xì)情況,研究學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),耐心地針對不同個(gè)性的學(xué)生進(jìn)行有目的的教育管理,愛心滿滿地關(guān)愛每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,努力讓每一個(gè)學(xué)生都能享有公平而有質(zhì)量的教育。班主任要敢于擔(dān)當(dāng)新時(shí)代教育使命,在教育教學(xué)方法上敢于創(chuàng)新,在新媒體新技術(shù)的運(yùn)用上敢于創(chuàng)新,在學(xué)校發(fā)生突發(fā)事件的時(shí)候敢于沖上去保護(hù)學(xué)校的利益,在學(xué)生發(fā)生意外事故的時(shí)候要敢于沖上去保護(hù)學(xué)生的安全。

再次,新時(shí)代的班主任要勤于反思,善于總結(jié)。新時(shí)代教育的改革與發(fā)展要求班主任不斷地提高自身的能力素養(yǎng)以適應(yīng)學(xué)生成長、成才的社會需要。勤于教育反思,善于寫教育總結(jié)是有效快捷地提高班主任能力素養(yǎng)的一條途徑。葉瀾教授說過:“一個(gè)班主任寫一輩子教案不可能成為名師,如果寫三年教育、教學(xué)反思就有可能成為名師。”所以班主任在日常工作中要養(yǎng)成寫工作日記的習(xí)慣,每天堅(jiān)持寫教育、教學(xué)反思,可以寫處理孩子發(fā)生的矛盾過程與結(jié)果,可以記錄與家長的一次談話,可以記錄一次班會等。在寫教育教學(xué)記錄時(shí)反思自己取得的成功經(jīng)驗(yàn),消除教育、教學(xué)管理過程中出現(xiàn)的瑕疵,在反思總結(jié)過程中快速成長為一名優(yōu)秀的班主任。

讓我們高舉習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想,做新時(shí)代高能力素養(yǎng)的班主任,為建設(shè)社會主義教育強(qiáng)國而奮斗,辦人民滿意的教育。

參考文獻(xiàn):

[1]王巧云.淺談新時(shí)代班主任所具備的優(yōu)良素質(zhì)[J].中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊,2011(6):221.

[2]胡冬梅.中學(xué)班主任新時(shí)期素質(zhì)培養(yǎng)的探討[J].吉林教育(綜合),2016(46).

編輯 郝全玲

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