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對一道立體幾何模擬試題的多解探究

2018-09-15 06:12:56江蘇省海門中學
中學數學雜志 2018年17期
關鍵詞:探究

☉江蘇省海門中學 曹 鋒

立體幾何中的動態問題是指在某一個平面內,或某一條線段上探究滿足一定條件的動點位置,或者探究與動點相關量的變化情況等.作為一種動態的探究問題,這類問題具有一定綜合性與拓展性,常見的有三種類型:一是探求滿足一定條件的動點的軌跡;二是探求滿足一定條件的動點的準確位置;三是探求與動點相關量的最值或范圍.此類問題在解題中要善于從多角度分析問題,抓住問題的實質,是一些選拔性考試中經常出現的一類題型,可以非常好地考查能力,體現區分度.

【問題】(2018屆北京市海淀區高三二模試卷·14)如圖1,在棱長為2的正方體ABCD—A1B1C1D1中,M是棱AA1的中點,點P在側面ABB1A1內,若D1P⊥CM,則△PBC的面積的最小值為______.

圖1

分析:本題以考生常見的正方體為載體,通過設置幾何對象之間的關系——線線垂直,結合立體幾何中的動點問題來確定相關三角形的面積的最值,有利于考生主動探索與發揮想象.本題解法靈活多樣,達到了區分不同層次考生的目的,突出了試題的選拔功能.

思路1:根據條件分析確定當線段PB最短時,S△PBC取得最小值,通過平面幾何法思維,通過輔助線與輔助面的確定得到E為AB的中點,并加以確定點P在線段EB1上,利用點與線的關系確定當PB⊥EB1時,線段PB最短,利用等積法思維的轉化來求解線段PB的最短距離即可求解相應的最小值問題.

解法1:由于點P在側面ABB1A1內,根據正方體的性質有BC⊥平面ABB1A1,所以BC⊥BP,

圖2

如圖2,因為B1D1⊥平面ACC1A1,CM?平面ACC1A1,所以B1D1⊥CM.

在矩形ACC1A1中,O,O1分別是邊AC,C1A1的中點,點N是AO的中點,

所以Rt△MAC∽Rt△NOO1,可得CM⊥NO1,

過點N作EF∥BD交AB,AD分別于點E,F(E,F分別為AB、AD的中點),所以CM⊥平面EB1D1F.

因為D1P⊥CM,點P在側面ABB1A1內,

所以點P在線段EB1上,

所以當PB⊥EB1時線段PB最短,

思路2:根據條件分析確定當線段PB最短時,S△PBC取得最小值,設出E—→B=λA—→B,通過向量法思維確定參數λ的值,得以確定E為AB的中點,并確定點P在線段EB1上,利用點與線的關系確定當PB⊥EB1時,線段PB最短,利用等積法思維的轉化來求解線段PB的最短距離即可得以求解相應的最小值問題.

解法2:由于點P在側面ABB1A1內,根據正方體的性質有BC⊥平面ABB1A1,所以BC⊥BP,

圖3

如圖3,點E在AB上,EB1為平面EB1D1與側面ABB1A1的交線.

因為B1D1⊥CM,當CM⊥EB1時,有CM⊥平面EB1D1.

因為D1P⊥CM,點P在側面ABB1A1內,所以點P在線段EB1上.

所以當PB⊥EB1時,線段PB最短,

思路3:以D為坐標原點建立相應的空間直角坐標系,設出點P的坐標為(2,b,c),根據條件D1P⊥CM確定其對應的向量的數量積為0,得到關系式c=2b-2,結合BC⊥BP來確定三角形的面積,利用二次函數的圖像與性質來確定其最小值即可.

圖4

解法3:如圖4,以D為坐標原點,DA,DC,DD1所在直線分別為x軸,y軸,z軸建立空間直角坐標系D—xyz,

則D1(0,0,2),B(2,2,0),M(2,0,1),C(0,2,0),=(-2,2,-1).

由于點P在側面ABB1A1內,設P的坐標為(2,b,c),其中b,c∈[0,2],則(2,b,c-2),

而點P在側面ABB1A1內,根據正方體的性質有BC⊥平面ABB1A1,所以BC⊥BP,

思路4:根據條件分析確定當線段PB最短時,S△PBC取得最小值,通過以D為坐標原點建立相應的空間直角坐標系,設出點P的坐標為(2,b,c),根據條件D1P⊥CM確定其對應的向量的數量積為0,得到關系式c=2b-2,進而在平面ABB1A1內確定其關系式所對應的軌跡:點P在線段EB1上移動(E為AB的中點),利用點與線的關系確定當PB⊥EB1時,線段PB最短,利用等積法思維來求解線段PB的最短距離即可得以求解相應的最小值問題.

解法4:由于點P在側面ABB1A1內,根據正方體的性質有BC⊥平面ABB1A1,所以BC⊥BP,

△PBCPB最短時,S△PBC取得最小值,

圖5

如圖5,以D為坐標原點,DA,DC,DD1所在直線分別為x軸,y軸,z軸建立空間直角坐標系D—xyz,

則D(10,0,2),B(2,2,0),M(2,0,1),C(0,2,0),—M→C=(-2,2,-1).

由于點P在側面ABB1A1內,設P的坐標為(2,b,c),b,c∈[0,2],則(2,b,c-2),

由D1P⊥CM,可得=(2,b,c-2)·(-2,2,-1)=-4+2b-c+2=0,

解得c=2b-2,b∈[0,2],所以點P在線段EB1上移動(E為AB的中點),

所以當PB⊥EB1時,線段PB最短,

其實,立體幾何中的動態問題主要包括:空間動點軌跡的判斷,軌跡的長度及動角的范圍,以及與之相關的其他問題等.此類問題主要在于探究空間動點的軌跡的形成過程,同時注意動點的性質以及點、線、面之間的位置關系.立體幾何中的動態問題既有“動”的行為,又能“靜”的表述,可以很好考查綜合能力,培養數學素養.H

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