建立健全教育素質培養機制全面提升教師師德建設水平

李曄

摘 要：教師思想政治素質的培養是一項艱巨復雜且長期的工作，要真正成為未來教育教學工作的主力軍，要求我們要根據工作中出現多種問題，提出相應的對策，完善教師培養機制，建立健全師德建設機制，從培養教師教育素養入手，最大限度激發教師的工作熱情，賦予他們足夠的工作自主性，充分發揮創造性的潛能并愉快的教學，從而進行創造性教學，使廣大教師能適應未來社會和未來教育的要求，使他們成為道德優、知識專、思想新的一代教育工作者，從而使教育邁上一個新的臺階。

關鍵詞：培養；教師；素養；師德建設機制

教育是培養中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人的偉大事業。教育要發展，教師是關鍵。沒有高水平的教師就沒有高水平的教育，而師德是教師高素質要求的重要內容，師德建設是教師思想政治工作的核心和基石，只有加強師德建設，才能發展教育，要把建設一支思想過硬、知識淵博、品格高尚、教書育人的教師隊伍擺在突出的位置。

教書育人是教師的根本任務，教書就是傳授知識、培養能力和技能；育人就是塑造靈魂，發展學生的個性，讓學生成為真正意義上的人。所以，教師本人的人格特征和品德言行對學生有著示范作用。教師教育教學工作成功的關鍵是其本身的教育素養，培養教師的教育素養至關重要。教師的教育素養，主要包括以下內容：一是忠誠黨的教育事業，熱愛黨的教育事業。……