新課改下的高中作文教學淺析

陳書彬

摘 要：語文是高中階段教學中非常重要的一部分，它來源于生活的方方面面，既是一門學科，又是一門藝術，整個社會的發展都離不開它。而作文在語文高考中又占據了巨大的比例，是語文教學中的關鍵之處，所以尤其重要，需要學生不斷提升自己的寫作能力。

關鍵詞：高考作文；高中語文；寫作能力

語文是一門語言性的學科，它無處不在，所以，在高中語文的教學中，語文教師應當重視作文的教學。從高中生的實際情況出發，結合新課程的改革創新來因材施教。基于此，本文將淺析新課改下的高中作文應該如何教學，才能全方面的提高高中生的寫作能力，在眾多高考作文中脫穎而出。

一、多進行課外閱讀，積累自己的人文素養

想要提高高中生的寫作能力，就需要他們多積累知識，培養自己的人文素養。

第一，高中生每周都應該進行閱讀筆記的梳理，這樣有利于培養起他們良好的閱讀習慣，在日常的學習中積累起更多的作文素材，寫作時做到出口成章，引經據典。做什么事都需要學生用心去做，切忌一心二用，最后反而什么都沒有做好。俗話說得好“好記性不如爛筆頭”，所以高中生應該在閱讀時，摘抄下其中的好詞好句，課后多加以理解和閱讀，將其內化為自己的寫作知識，充分提高自己的自我認知，將文章精益求精。而這也是提升高中生寫作能力的最佳方式，與此同時也鍛煉了他們的閱讀能力。

第二，課外閱讀的選擇需要慎重，找到適合自己的、有用的書籍進行閱讀。……