選課走班背景下的語文教學淺析

查福勝

摘 要：選課走班是新時期高中教育的系統性改革，是適應新高考的一項知識教學模式，這項教學制度的實施，也給各學科高中教師提出了新的教學要求。因此本文中，筆者就將站在高中語文教學的角度上，談談新時期面對選課走班的這項教學新模式，應該如何開展日常教學工作。

關鍵詞：高中語文；選課走班；教學探究；素質教育

人才的培養是推動整個社會發展的最為直接的推動力，在當前以國家形態劃分為主的人類生存秩序下，一個國家人才的培養直接決定著一個國家政治、經濟、文化等各方面的發展水平，進而決定著一個國家綜合國力的高低，國際競爭力的高低。所以各個國家在人才培養方面都不僅呈現出一種高度的重視態度，并且在政治經濟發展所營造的大環境下，針對人才培養的模式不斷地進行改革，以適應時代發展潮流。就以我們的祖國為例，在改革開放政策實施后，隨著國家間交流的日益加深，我國的政治經濟呈現出大發展大繁榮趨勢，在這種社會基礎環境下，國家進一步發展對于人才的需求也更為明確，這就對人才的培養提出了更為嚴格的要求，所以學校作為人才培養的主陣地，勢必面臨著一場又一場的教學改革，尤其是教學內容和教學模式方面的創新，最終為培養出應對時代發展需求，貼合國家各方面發展需要的高素質人才做好層層鋪墊。而本文中我將要探討的選課走班教學制度，就是新時期適應人才培養新需求所改革出的其中一項新型教學模式。……