“互聯網+”時代地方本科院校大學生創業實踐的探索

【摘 要】 “互聯網+”時代的到來為大學生創業實踐提供了新機遇。地方本科院校也積極鼓勵大學生進行創業實踐，取得顯著成效。但是也存在創業教育師資隊伍及課程建設不足、資金投入不足、創業教育模式單一及學生創業意識薄弱等問題，結合“互聯網+”這種新經濟形態，地方本科院校應緊緊依托院校特色，完善創業教育師資隊伍建設，加大創業教育資金投入，創新創業教育模式，努力培育學生創新創業意識，不斷為地方本科院校大學生就業創業實踐提供新的契機。

【關鍵詞】 “互聯網+” 創業實踐 大學生

李克強總理在2015年的政府工作報告中首提“互聯網+”行動計劃，一場以“互聯網+”為核心的革命正式拉開序幕。2017 年政府工作報告中強調要“持續推進大眾創業、萬眾創新”。習近平總書記也在黨的十八屆五中全會上提出“堅持創新發展，必須把創新擺在國家發展全局的核心位置，不斷推進理論創新、制度創新、科技創新、文化創新等各方面創新，讓創新貫穿黨和國家一切工作，讓創新在全社會蔚然成風。”2018年兩會政府工作報告中又再次7提“互聯網+”，強力助推經濟轉型。“互聯網+”理念也逐步深入人心，并為大學生創新創業實踐提供了新的機遇。為此，地方本科院校作為人才培養的主陣地，加大“互聯網+”時代背景下的大學生創新創業教育，思考“互聯網+”時代背景下地方本科院校有效促進大學生創業實踐工作的有效途徑具有重要意義。

一、“互聯網+”時代背景下大學生自主創業特點