淺析農(nóng)村家庭對(duì)幼兒閱讀習(xí)慣養(yǎng)成的培養(yǎng)

黃花艷

摘 要 習(xí)慣培養(yǎng)是教育的一個(gè)重要內(nèi)容，我國(guó)著名教育家葉圣陶早就說(shuō)過(guò)：“教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)?！倍變簳r(shí)期，是孩子行為習(xí)慣養(yǎng)成的黃金時(shí)期，習(xí)慣養(yǎng)成最需要堅(jiān)持，可孩子堅(jiān)持性相對(duì)來(lái)說(shuō)很差；習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)非常枯燥和艱苦的過(guò)程。因此，我們教師要培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

關(guān)鍵詞 幼兒；閱讀習(xí)慣；指導(dǎo)；養(yǎng)成

中圖分類(lèi)號(hào)：G612 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1002-7661（2018）08-0179-01

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》在“語(yǔ)言”領(lǐng)域明確提出了：“喜歡聽(tīng)故事，看圖書(shū)”的目標(biāo)，并首次在“內(nèi)容與要求”中指出“利用圖書(shū)、繪畫(huà)和其他多種方式，引發(fā)幼兒對(duì)書(shū)籍、閱讀和書(shū)寫(xiě)的興趣?！庇變和瓿扇蝿?wù)的目的性、堅(jiān)持性與自制力還很差，因此，就需要我們施以積極的教育影響，需要成人提供適當(dāng)?shù)闹С趾椭笇?dǎo)，創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松的互動(dòng)的閱讀氛圍，這是保持幼兒閱讀的興趣和熱情，培養(yǎng)幼兒閱讀策略和良好閱讀習(xí)慣的重要保證?，F(xiàn)僅就我在多年的幼兒教育工作中，得出的一些體會(huì)，談一些看法：

一、對(duì)癥下藥，落實(shí)目標(biāo)

在閱讀活動(dòng)中我有重點(diǎn)地觀察幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)有的幼兒在看書(shū)時(shí)，東翻一下，西翻一下；有的幼兒把書(shū)打開(kāi)，忽地一下翻到中間，又忽地一下翻到前面；有的幼兒干脆坐在那里拿著一本書(shū)，大聲地和小朋友說(shuō)笑；甚至有的幼兒站起來(lái)一會(huì)兒看看這個(gè)小朋友的書(shū)，一會(huì)兒看看那個(gè)小朋友的書(shū)，一副心不在焉的樣子。經(jīng)過(guò)認(rèn)真分析，我發(fā)現(xiàn)幼兒閱讀習(xí)慣差的原因有以下幾個(gè)：