付強(qiáng)
摘 要 體育場地是學(xué)校體育教學(xué)的重要組成部分,體育場地將直接影響著體育教學(xué)效果的成敗。目前,許多農(nóng)村學(xué)校面臨體育場地不足的問題,這種情況下,根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、場地器材等因素,因地制宜開發(fā)和利用現(xiàn)有的有限的場地和資源,創(chuàng)造性地進(jìn)行體育教學(xué)就顯得非常重要。
關(guān)鍵詞 巧妙安排;小場地;大課堂
中圖分類號:G632 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:1002-7661(2018)08-0242-01
我校地處農(nóng)村,學(xué)生人數(shù)達(dá)3000余人,但學(xué)生活動(dòng)場所不大,只能規(guī)劃150米跑道的小操場最多時(shí)候有五個(gè)班級同時(shí)上體育課,體育場地顯得十分緊缺,體育課堂相互干擾的現(xiàn)象偶有出現(xiàn)。如何在場地狹小的情況下上好一堂體育課,成為了我們學(xué)校提高體育教學(xué)質(zhì)量的當(dāng)務(wù)之急。經(jīng)過不斷的摸索和總結(jié),逐漸找到了一些適合我校實(shí)際情況的方法和措施:
一、學(xué)校層面上
(一)巧妙安排上課時(shí)段,讓小場地變成大課堂
學(xué)校課程的編排既繁瑣又復(fù)雜,教導(dǎo)處在體育課程編排前,首先考慮的是體育場地小,班級多的實(shí)際情況,因此在具體編排時(shí),改變了傳統(tǒng)的編排模式,將體育課從上午第二節(jié)到下午第三節(jié)穿插安排,這期間每節(jié)課都有體育課,不僅增添了學(xué)校活潑向上的氛圍還調(diào)節(jié)了活動(dòng)場地?fù)矶卢F(xiàn)象。
(二)巧妙搭配上課年級,讓小場地變成大課堂
教導(dǎo)處在編排課程時(shí),還根據(jù)不同年齡階段兒童的心理和身體特征,不同年級所學(xué)的課程不一樣,通常情況下都是由低段到高段的教學(xué)難度在增加,學(xué)生的活動(dòng)范圍也相對在擴(kuò)大,在同一節(jié)課的班級安排上,將低、中、高年級的班級合理搭配,錯(cuò)開各年段的教學(xué)任務(wù),有效利用活動(dòng)場所組織體育教學(xué)?!?br>