新形勢下加強和改進大學生思想政治教育工作的研究

趙博

【摘 要】大學生思想政治工作是貫徹落實黨的教育方針、實施科教興國的重要保證，在培養符合社會發展需要的高技術復合人才教育體系中發揮著重要的促進作用。文章針對當前經濟、社會環境的現狀，探討市場經濟、網絡文化、就業壓力、高等教育大眾化等情況對大學生思想政治、心理素質的影響，研究針對性的教育方法，提出加強和改進大學生思想政治工作的具體措施，較好地實現大學生思想政治教育的目標，為精神文明建設服務。

【關鍵詞】大學生；思想政治教育；針對性；教育方法；具體措施

【中圖分類號】G641 【文獻標識碼】A

【文章編號】2095-3089（2018）31-0114-01

一、新時期各種因素對大學生產生的影響

1.市場經濟下的大眾多元文化對學生產生的心理影響。

中國的大眾文化崛起于20世紀90年代。它伴隨著改革開放而覺醒，在市場經濟中成長，在短短的不到20年的時間里，便迅速壯大為與來自官方的主流文化和來自學界的精英文化并駕齊驅、三足鼎立的主文化形態。大學生的心態本不成熟，這種現代文化造成的是不良的社會氛圍，降低了大學生的社會責任感，多元化不利于大學生良好思想的養成。新時期市場經濟向深層次發展，社會意識造成人們更注重金錢、利益，淡漠了人際關系的交往，這種社會意識造成大學生的心態發生變化，表現在自私自利，以自我為中心的觀念，同時表現出政治意識淡薄，雖有沖動但表現模糊，缺少青年人愛國愛黨的激情，這種影響深刻改變他們的思想，造成今后進入社會不好的影響。

2.網絡文化積極和消極因素。

（1）網絡作為一個巨大的信息寶庫，它為大學生提供了大量的文化知識，同時也包含了思想政治教育素材信息，從而有利于思想政治教育工作的開展，為思政工作提供了教育平臺。

（2）另一方面也可以看到網絡上也有大量的黃色、反社會、消極言論，這些信息構成了思想教育的消極因素。它們表現在站點設立在國外網站數量的增多，一些資本主義言論充斥其中，還有一些性言論、反黨、反社會、消極人生言論大量存在，這些影響了大學生易受波動的思想。網絡傳播的迅速性、網絡存在的匿名性使傳播和影響更容易；它們嚴重影響大學生良好思想狀態的形成。

3.教育大眾化對學生心態的改變。

教育大眾化全民教育是新時期國家的新變化，高等教育已不是金字塔的上層建筑，大學生已從天之驕子變成全面教育的產物，這造成大學生不思上進，混學歷混文憑的觀念，同時就業的壓力增大也形成大學找工作難，上不上大學沒什么質的變化的現實情況。

4.獨生子女心態的挑戰。

進入新時期，大學生中獨生子女占據了多數，他們作為獨生子女的優越心態造成他們衣來伸手飯來張口，缺少自立吃苦的品質，性格孤僻，容易鉆牛角尖的心理狀態更為突出，學不上進、看啥都會做啥啥不行的表現隨處可見，這就為教育工作者帶來新的挑戰，要求思想政治工作者要轉變傳統的教育觀念，加強對大學生的教育，細致入微觀察大學生心態，迎接新時期工作的挑戰。

二、改進思想政治工作的方法

1.加強課堂正確思想的傳授。

課堂是教育的生命線，是教育的主戰場。對于新時期新形勢大學生良好思想素質的養成，要加強課堂上的良好思想的傳授，以生動的事例、模范的任務、栩栩如生的課堂教育大學生，教師要珍惜方寸講堂，改變傳統的教育方法，更好地利用每一分鐘課堂的時間，塑造大學生的心靈。

2.團隊集體活動訓練法。

培養大學生團隊精神是時代發展的需要。加強素質教育，培養大學生的團隊精神已成為當代教育者們所形成的共識。集體活動是一劑良藥，特別有利于大學生團結集體意識的形成，有利于思政工作的開展，在實際教育中，要重視集體活動，讓大學生積極踴躍參加，用活動來訓練他們高尚的情操，為將來更好地融入社會打下基礎。

3.具體問題具體分析。

具體問題具體分析是指在矛盾普遍性原理的指導下，具體分析矛盾的特殊性，并找到解決矛盾的正確方法。只有對具體問題進行具體分析，把握矛盾的特殊性，堅持兩點論與重點論相結合，才能找到解決矛盾的正確方法。

三、引導大學生正確思想觀念的具體措施

1.提高集體活動學生參與的熱情，開展廣泛的社會實踐。

在實際工作中，青年人愛實踐、愛動手、愛創造，他們的思想活躍，創新能力強，尤其在大學期間，要提高集體活動的比重，重視開展夏令營、團隊活動、企業實踐、社會實踐、公益服務等形式的活動，來培養大學生堅韌不拔的品質和樂于奉獻的精神，實現社會實踐與校內教育、實踐育人與理論育人的有機統一和良性互動。

2.成立廣泛的興趣志向團隊，引導正確的思想觀念。

培養具有動手能力、創造能力的大學生是國家對教育工作者的要求，成立興趣團隊，社團活動，讓興趣相同，志向相近的大學生成立小組，人數十人以內，鼓勵他們參加各種社會實踐、技能大賽、愛好團體等活動，激發他們的工作熱情，鍛煉了他們的團隊合作能力，引導他們正確的思想觀念，對良好思想的形成大有裨益。

3.占領文化主陣地，建立宣揚主旋律的網絡交流方式。

網絡技術、計算機技術的迅猛發展，帶動了網絡的廣泛發展，計算機網絡已經為學校開展思想政治教育的重要陣地。

4.加強就業引導，解決學生實際困難。

隨著擴招和國家就業人數的增加，擺在大學生面前最大的問題就是就業問題。針對這個問題，提出從剛入學那天起就讓學生理解學習是為了更好地就業，針對學生不同的問題，不同的困惑，要善于疏導、因勢利導、循循勸誘，學生的思想自然得到轉變，促進學生的良好思想形成。

5.提高思想政治工作者工作熱情，提高教師的綜合素質。

教育的執行者、傳播者是教師，思政工作是靠思政工作者去創造性地工作才能結出豐碩的果實。新時期問題的復雜性，教育的難度艱巨性，要求重視培養和建立一支高素質的思政工作隊伍的工作。只有有了高水平，肯于奉獻的思政工作者才能教育好學生，培養學生崇高的道德素質，使他們成為新時期祖國需要的建設者。在實際工作中，可以通過校校交流、外出進修、弘揚先進典型等方式提高教師的素質，為思想政治教育工作服務。

總之，新時期擺在思政工作者面前的任務是復雜、多樣性的，各種問題層出不窮，只有不斷地總結經驗，研究探討。在分析問題、解決問題、出現問題的循環中總結經驗教訓，才能發揮思想政治工作的優越性，為高校的教育工作服務。

參考文獻

[1]許慶林.對高校提升思想教育創新能力的思考.陜西青年管理干部學院學報，2008.

[2]曹鵬.淺談高校國防生思想政治教育.新西部（下半月），2010.