群團改革背景中的學院紅十字會建設

侯昀彤

摘 要： 群團改革新形勢下，高校紅十字組織應積極響應學校群團改革號召。面對紅十字會存在的學生志愿服務方式相對單一、紅十字會基層組織活力不足、學生志愿服務熱情難持續等問題，學院紅十字會作為基層紅十字組織，要緊跟群團改革步伐，通過強化大學生紅十字會會員意識教育、推進紅十字組織建設革新、深化紅十字會干部素質培養、創新大學生紅十字會工作方式等措施，積極穩妥有序地深化改革，推動建設有專業特色的基層紅十字會。

關鍵詞： 群團改革 基層紅十字會 會員意識 干部隊伍建設 工作方式

高校紅十字會是國家紅十字會的重要組成部分，是學校貫徹國家教育方針、開展精神文明建設、對學生全面實施素質教育的重要組成部分。高校學院紅十字組織是校級紅十字會在學院中切實開展紅十字會活動的有效推手，是紅十字活動開展的重要陣地[1]。目前，高校紅十字會工作持續推進，紅十字會在青年學生中的影響日益深遠，但仍存在思想引領方式不能與時俱進、基層紅十字組織活力不足、會員意識淡薄、紅會組織工作方式、方法因循守舊，對新媒體應用方面亟待加強[2]等問題。

本文以南通大學紡織服裝學院為例，學院以群團改革為契機，加強黨對紅十字會的組織領導，在學院內外廣泛開展紅十字活動，積極弘揚“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神，切實落實大學生社會主義核心價值觀實踐教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，倡導學生關愛生命健康，踐行文明生活方式，強化社會公德意識。基于紡織服裝學院的專業特點，構建具有專業特色的紅十字組織，開展具有專業特色的紅十字活動，成為學院學科文化建設的重要陣地和學生獲得專業存在感和認同感的有效途徑。

一、大學生紅十字會會員意識教育

（一）強化思想政治引領，踐行“人道、博愛、奉獻”價值觀。

紅十字活動在大學生群體中的穩步推進是大學生社會主義核心價值觀的有效遵循和切實踐行。“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神與中華上下五千年的傳統文化一脈相承，與社會主義核心價值觀高度契合。在群團改革的新形勢下，積極在大學生中弘揚紅十字精神，傳播紅十字文化，對于落實大學生社會主義核心價值觀實踐教育具有重要意義。

南通大學紡織服裝學院紅十字會通過組織大學生積極開展救護知識培訓、愛心捐助、艾滋病同伴教育、造血干細胞捐贈宣傳教育等的公益活動，在學院內外深入持久地傳播紅十字精神和人道理念，把紅十字精神融入大學生德育教育中，培養大學生關愛他人、誠實守信、克己奉公的道德素養和自信、自尊、自愛、自強、自立的優良品格[3]。落實群團改革的同時，積極在黨員中發展紅十字會員，充分發揮黨員紅十字會員的帶頭作用，將紅十字精神與共產主義精神相結合，充分發揮紅十字精神的號召力和公信力，在紅十字會員及非會員中積極開展紅十字活動。以黨員建設為載體，大力弘揚和踐行社會主義核心價值觀，引導大學生樹立契合紅十字精神的世界觀、人生觀和價值觀。

（二）緊跟群團改革步伐，增強紅十字組織凝聚力。

高校紅十字組織是受紅十字精神感召自發匯集的大學生群眾性組織，紅十字會組織的凝聚力是指紅十字會組織這個團隊對其成員的吸引力，成員對紅十字會組織的向心力，以及紅十字會組織成員之間的相互吸引。紅十字會組織的團隊凝聚力不僅是維持紅十字會組織存在的必要條件[4]，而且是紅十字組織在團結教育和引導廣大紅十字青年自發參與紅十字活動的重要前提。

南通大學紡織服裝學院紅十字組織清楚地了解組織內部成員的需要，通過與核心價值觀一致的徽標、旗幟、工作服等具體文化符號，有效增強成員歸屬感，并通過定期開展學院紅十字會成員內部聯誼、戶外素質拓展、救護情景劇表演等活動，加強紅十字組織內部成員溝通和感情交流，從而不斷增強紅十字組織的內部凝聚力。同時緊跟中央要求的群團改革步伐，持續開展學院特色紅十字活動，在學院中持續營造紅十字精神氛圍，展現紅十字組織的價值，進而有效地增強學院紅十字組織的凝聚力和號召力。

（三）著力會員意識教育，提升紅十字會服務先進性。

會員意識是紅十字會員身份感和價值感的體現，是紅十字會員在生活和社會中發揮先鋒模范作用的思想基礎和行為準則。高校紅十字會應積極引導紅十字青年積極參與紅十字服務先進性教育活動，增強紅十字會服務先進性意識，明確先進性標準，樹立先進性形象，實踐先進性要求，使紅十字會員思想覺悟得到提高[5]，會員意識明顯增強。

以南通大學紡織服裝學院紅十字組織為例，因為學院各班級男女生比例差異、專業文化差異、地域差異，每個班級對紅十字認識各不相同，班級內現有紅十字成員不等，學院紅十字組織開展工作時受到班級支持力的影響和制約。個別班級對紅十字工作重視不夠，對紅十字活動漠不關心，紅十字會員教育缺乏說服力，造成紅十字組織在學生群體中的威信不高。所以學院結合紅十字會發展規劃，貼近實際、貼近生活、貼近學生地開展大學生紅十字活動，不斷強化紅十字會員的政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識[6]，切實保持紅十字組織的“政治性、先進性、群眾性”，動員學院內外愛心力量自發參與紅十字組織的義務家教、老年公寓慰問、救護培訓、同伴教育等志愿服務活動，在紅十字會服務中體現紅十字會員身份的獨特性和先進性。

二、大學生紅十字會干部隊伍建設

（一）緊跟學校群團改革方向，革新學院紅十字組織建設。

基層紅十字組織建設的宗旨是通過加強基層紅十字組織制度建設、隊伍建設、能力建設，逐步建立科學合理、服務高效的組織運行機制，充分發揮紅十字基層組織在開展人道救助、傳播紅十字精神、服務基層困難群體等方面的作用[7]。

學院紅十字會是高校紅十字組織的重要組織部分，是基層紅十字組織的重要代表。南通大學紡織服裝學院紅十字會緊跟學校群團改革方向，始終把握思想政治引領，切實加強和改進學院紅十字組織各項工作，堅持以體制機制改革激發紅十字組織活力。不斷調整學院紅十字組織結構，改革優化學院紅十字運行機制，由紅十字青年教師擔任學院紅十字會秘書長，主動開展學院紅十字組織“班級紅十字會員—紅十字組織成員—紅十字教師會員”的三級梯隊建設，構建紅十字組織“學生—紅十字青年學生—紅十字組織干部”的三級工作機制，在班級中建立紅十字會工作小組，推動紅十字活動在班級中的有效開展，把學院紅十字會建設成有組織領導、有隊伍保證、有宣傳氛圍的“三有”基層組織。

（二）拓展學校群團改革形式，端正學院紅十字會工作作風。

大學生是人道主義精神在高校中主要實踐者，在群團改革背景下，高校基層紅十字會不斷拓展改革形式，積極在大學生紅十字組織管理、活動動員、平臺搭建、信息公開等方面進行有益的探索，積累經驗，形成更規范、更具體的基層紅十字組織管理制度[8]，拓展更豐富、更生動的基層紅十字組織活動形式，把紅十字組織作為紅十字青年干部提高工作能力、端正工作作風、豐富工作經驗的重要平臺。

加強紅十字會作風建設，對于當前做好新形勢下黨的青年群眾工作，促進廣大紅十字青年更好地按照黨的要求健康成長，落實群團改革措施，具有十分重要的意義。自下而上全面推進作風建設，在學院基層紅十字組織中嚴格摒棄組織的“機關化、行政化、貴族化、娛樂化”，把握基層紅十字會嚴實的工作作風，切實提升紅十字組織的工作效能，以飽滿的工作熱情、嚴謹的工作作風，廣泛弘揚紅十字精神，積極調動紅十字青年的生力軍力量，在學院紅十字工作中高高舉起紅十字旗幟。

（三）堅定學校群團改革目標，強化紅十字會干部素質培養。

高校紅十字會學生干部是高校紅十字活動發起的主要倡導人，是紅十字工作落實的主要承擔者。高校紅十字組織作為群團重要組織，應主動提升紅十字會干部的思想覺悟、理論水平和業務素質[9]。群團改革離不開優秀學生干部隊伍建設改革。新形勢下建立一支優秀的高校紅十字學生干部隊伍，有賴于吸納“有理想、有抱負、有能力、有苦干精神”的四有紅十字青年充實到紅十字干部隊伍中，創新紅十字干部任用機制，不拘一格任用人才，滿足紅十字會的工作需要和基層服務需求。

南通大學紡織服裝學院紅十字會定期開展“紅十字學生干部領導力培訓”、“紅十字救護知識培訓”等系列活動，有重點、有針對性地從思想引領、創新工作方式、言行規范、救護知識普及等方面增強紅十字干部的工作能力，充分發揮其紅十字青年在學院中的先鋒模范作用，突出學院紅十字會工作重點。同時推進紅十字干部考核管理制度，完善紅十字干部培養培訓使用制度，強化紅十字會學生干部素質培養。

三、大學生紅十字會工作方式創新

（一）跟進高校群團工作新思路，構建學院紅十字會工作新方法。

高校紅十字組織工作方法的不斷改革和創新，是擴大高校紅十字會在學生中的影響力和號召力的有效途徑，是保持高校紅十字會的先進性的重要保證。跟進高校群團改革新思路，著力構建分層分類一體化紅十字精神引領工作體系，健全紅十字會針對困難學生多樣化、常態化的愛心幫扶機制，推進紅十字組織對新媒體和新工具的應用。

南通大學紡織服裝學院紅十字會積極探索紅十字會工作新方法，貼近學生需求，開拓網絡紅十字工作的新陣地。在微信、微博等多個公眾網絡平臺上搭建學院紅十字宣傳窗口，廣泛宣傳學院各項紅十字會特色活動，誠實、透明、公開、實時地展示學院紅十字系列活動和救護服務信息，展現學院紅十字活動風采和紅十字青年的個人風采，通過網絡平臺的轉發和擴散，有效擴大學院紅十字會在校內外的影響力和公信力。通過網絡宣傳新陣地，大力宣傳救災救助、造血干細胞捐獻等工作中涌現出來的先進事例，在學生中乃至全社會起到廣泛宣傳作用，創造良好社會輿論環境。

（二）跟進高校群團工作新局面，搭建學院特色紅十字活動平臺。

高校群團改革的落實打開了高校群團工作的新局面，切實加強了黨對群團工作的領導，提高了高校群團組織對學生的引領力、凝聚力、服務力、創新力。高校紅十字組織作為群團組織的重要組成部分，在不斷提升大學生志愿服務水平的同時，應緊扣紅十字宗旨搭建愛心平臺，著力發展紅十字會志愿服務創新項目[10]，搭建有學院特色的紅十字活動平臺。

南通大學紡織服裝學院紅十字會結合自身學院專業特色，開展系列具有專業特色的志愿服務活動，如愛心義賣學生自制衣物、手工藝品，將專業學習與紅十字志愿服務相結合，學有所用，幫助學生增強專業自豪感和認同感。

（三）跟進高校群團工作新突破，開創學院紅十字會服務新陣地。

在高校群團改革背景下，高校紅十字組織不斷發展和壯大紅十字隊伍，緊抓高校健康安全教育，廣泛開展志愿服務活動，做好救護知識培訓、同伴教育、造血干細胞捐贈宣傳等紅十字特色活動，不斷創新紅十字活動的新載體，開創紅十字會服務新陣地。

南通大學紡織服裝學院紅十字會積極拓展紅十字會服務新陣地，主動前往江海流浪貓狗救助基地和老年公寓，為流量貓狗和失孤老人提供愛心幫助，并主動與學校周邊社區取得聯系，通過與社區紅十字組織共建，打造學院紅十字服務特色，組建一支紅十字會社區志愿服務分隊，進入社區中為居民提供救護技能培訓和愛心捐贈等志愿服務。通過社區服務活動，學院紅十字青年在實踐中積極踐行“救死扶傷、扶危濟困、敬老助殘、助人為樂”的紅十字精神，詮釋大學生善良、友愛、互助、文明的人道理念，促進大學生全面成人成才。學院紅十字會與江海流浪貓狗救助基地、老年公寓及周邊社區建立良好聯系，有效構建學院紅十字會服務新陣地。

四、結語

在群團改革背景下，學院紅十字會需要進一步強化憂患意識和責任擔當精神，推進基層紅十字組織建設改革，開創基層紅十字會建設新局面。充分認識基層紅十字組織建設在群團改革背景下的時代特點，堅持紅十字精神的優良傳統和紅十字會工作的成功經驗，不斷改革創新，運用跟進式工作理念，積極發揮紅十字會在高校中的德育功能和紅十字會青年在學院中的榜樣作用。

參考文獻：

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