劉璐
摘 要:當前,我國應當明確新時代的形勢,做好兩做一學學習教育推進黨建工作,要明確自身的職責,已有各級黨組織提出了黨的要求,要明確黨建工作,不斷提升黨建水平,擴大黨建隊伍,要求干部樹立黨的意識,使得兩學一做學習教育推進黨建工作更加具有針對性。本文主要對兩學一做學習教育推進黨建工作進行分析。
關鍵詞:兩學一做;學習教育;黨建工作
實際上,兩學一做學習教育推進黨建工作開展以后各級黨組織都非常重視,認為能夠更好的解決黨員與黨組織之間的問題,讓更多黨員具有黨的意識,確保工作更加具有時效性,能夠解決相關問題,應當通過多種形式促進各個學校開展學習教育為推進黨建工作的開展提供一定基礎。
一、當前兩學一做學習教育推進黨建工作具有一定效果
想要使得兩學一做學習教育推進黨建工作更好的實施,需要在組織領導上入手,通過調研與開展活動等方式促進工作開展,將學習教育,推進黨建工作在各個高校開展,是學生的學習方法更具有創新性,開展專題精品黨課與微視頻等,各個高校還應當引導黨員立足教育,明確黨員的標準要求,讓黨員在自身的職位上發揮自自己的職責。還要解決多種問題,深入推薦黨建工作,對薄弱基層黨組織進行管理,但在整個過程中還是存在一定不足之處,進展情況不樂觀,每個學校之間內部單位之間都存在不平衡問題,黨支部書記的能力水平也需要逐步提升,學習教育上需要做出改變,部分黨員學習流于形式,并未有一定成效,學校教育與中心工作沒有更好的融合在一起,在解決黨員與黨組織之間的問題不夠具體化,沒有更好的突出主要問題,問題沒有更好的集中解決。
二、持續開展學習教育推進黨建工作
將“學”與“做”更好的實施,邊學邊做,組織黨員干部應當認真學習黨章黨規,學習習近平總書記的講話精神,有問題要更加有針對性的進行探討,對師生黨員的情況有一定了解,做好黨員領導干部的思想政治理論課,學習更多教育專題“微黨課”“微視頻”等等。還要付之行動,“做”堅守在自己的崗位并付出努力,不斷豐富實踐形式,以便各個高校黨員應當做更優秀的黨員,嚴格要求自己,做一名清正廉潔、樂于貢獻的標準黨員,努力付出行動,成為他人的榜樣,做好本職工作,更好的推動學校事業發展[1]。同時,市委組織還明確提出了一些規定,黨員需要佩戴黨徽,這樣能夠明確身份,代表一種尊重,逐漸加強自身的黨員意識,能夠使其時刻認清自己的身份,還要在市區有關部分設立黨員服務窗口,設立黨員服務標牌,對黨組織與黨員之間存在的問題要正確解決,正確指導與管理,將新的問題進行匯總并列入到下半年的工作中并重點解決,有針對性的解決問題。發揮黨支部的主要作用與功能,在日常生活中融合學習教育,還要為基層組織留有一定空間,對黨支部進行指導與管理,還要認真分析思想作風、紀律等問題,不斷總結自己,做好反饋與處理工作,強化黨組織的服務功能,使黨內生活更加具有政治性與時代性,能夠嚴格要求黨員,黨員領導干部要對黨員加以指導,經常參加在黨支部的專題組織生活會,參與黨員民主評議,多聽取一些正確的觀點與建議,在學習教育過程中要構建長效機制,使得學習教育,推動黨建工作更加持久[2]。
三、不斷提升黨建工作水準
在2016年兩學一做學習教育中,中央部署了黨員組織關系排查黨建任務,更加注重兩學一做推進黨建工作主要從以下幾個方面來說:第一,要對黨員組織關系集中排查工作持續開展,在過去的工作中,各個高校已經克服了一些困難,完成了大量困難的工作,對在冊的失聯黨員進行排查,已經發現已有9641人是“口袋”黨員,具有一定的工作成效。同時,還受到中組部委托,對黨員失聯之一問題進行了研究分析,主要由政法大學的黨委帶領,使得多家高校參與,更好的進行中組部制定政策工作,在接下來的學習教育,推進黨建工作中,還要繼續開展查找失聯黨員工作,查找范圍還要逐步擴大,針對還未聯系到的在冊失聯黨員與未回執的黨員,采用不同形式與方法進行失聯黨員的查找,爭取聯系到更多失去聯系的黨員[3]。還要對其進行有效管理,中組部還在不斷思考聯系失聯黨員的方法,征得統一意見對聯系不到的黨員與“口袋黨員”進行逐一分析,分析其失去聯系的主要原因,對失去聯系這一階段個人表現與態度進行分析,一定要嚴格依據中組部文件要求做好處理工作,但這一項工作具有一定的政治性,與眾多高校有著一定聯系,還會與黨員自身的利益有關聯,因此,各個高校一定要做好準備工作,妥善處理,在管理的整個過程中要明確真實情況,嚴格按照正確的流程與規定進行,在工作中要對證據進行備份與保留,一旦出現問題要及時與教工委進行交流商議。另外,還要構建完善的長效機制,做好黨員教育管理工作,將組織關系留在高校的畢業生相對較多,學校黨委要針對這些黨員更好的進行管理,還要完善黨員的檔案,對黨員的信息進行反復核實,確保其更加真實與完善,使黨員的檔案更加完善[4]。
第二,對違法違紀一定要做出相應處理,當前很多高校都在按照固定的時間進行檢查,并作出相應的處理,對違法違紀的人必須給予相應的懲罰,針對近些年來受過刑事責任追究與處罰的黨員都要進行排查,一旦出現問題就要對其進行懲罰,依法管理,按時處理,紀檢與政協、審判、司法等部門之間需要加強溝通與聯系,各個高校的教工委組織處需要與相關部分逐漸保持聯系,確保工作更加完善,在規定的時間內處理工作,使其具有一定成效。
第三,還要對基層黨組織按期換屆檢查工作,高校換屆工作從整體上來看相對較好,在近幾年來也逐漸加強了檢查力度,但與實際的要求還有所偏差,仍然存在未按期換屆問題,針對此問題需要及時整改,整改進度也需要不斷加快,嚴格按照相關規定工作,一旦有具備條件的黨員需要及時進行換屆工作,考慮到換屆周期相對較長,至少要每年一次換屆,換屆實在存在困難就要上報到市委批準,還要不斷對換屆條件進行整改,與教育部相關部委干部人事部門及時溝通,每個高校都制定相應的方案,在最短的時間內完成換屆工作,換屆工作學校黨內政治生活中非常重要的時間,一定要加大業務的培訓力度,讓其了解基層黨組織換屆流程與選舉辦法等相關知識,抓緊一切時間,針對不良因素要努力消除,但工作要求需要逐步提升,各個高校黨委對此工作要非常重視[3]。
結語:從文章總體來看,兩學一做學習教育推進黨建工作具有一定成效,但也要循序漸進進行整改,并且兩做一學學習教育推進黨建工作也非常重要,應當被加以重視,“做”堅守在自己的崗位并付出努力,不斷豐富實踐形式,以便各個高校黨員應當做更優秀的黨員,嚴格要求自己,做一名清正廉潔、樂于貢獻的標準黨員,努力付出行動,成為他人的榜樣,做好本職工作,更好的推動學校事業發展,使得黨建工作更好的開展。
參考文獻:
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