談談高考數學復習的策略與方法

解超燕

【摘 要】高考是海，深不見底，青澀的我們曾畏懼它，然而成長便是一步步嘗試，一步步跨越，當我們試著跨過彼岸，擁抱它時，驀然回首，沿途的風景亦是精彩。高考數學，公式、函數、方程，都是大部分學生苦惱的事。高考數學的復習，明確復習方向和任務，掌握正確的策略和方法是至關重要的。

【關鍵詞】高考數學 高中 策略 方法

高考數學在復習中是難點和重點，所以復習中要有明確的目標和任務，把握正確的方法和策略，復習才有成效。

一、明確高考數學復習的方向和任務

1.高考數學復習方向

從近幾年的高考數學試題看，基礎題占大多數，不要求學生達到一定的深度。因此，我們在復習數學的時候，要根據自己的實際情況學會取舍。例如高難度的數學競賽題，不等式的證明等，像這類頗有深度的題型，我們要學會舍棄，不要花費大量的時間和精力在這些高難度題型上面，掌握基礎的才是根本。抓住教材，從最基本的概念出發，按照考試大綱要求，在老師的帶領下，梳理復習思路，抓住考點，攻破難點重點。

2.高考數學復習任務

通過對高考數學全面系統地復習，梳理知識點，使知識結構化、系統化，幫助學生更清楚地理清思路。讓同學們在復習中找尋規律，總結方法，進一步提高自己提出問題、發現問題、解決問題的能力。在處理問題的過程中，同學們對知識的綜合運用有所提高，對知識點的記憶力加強，邏輯思維能力、空間想象能力都會提高，進而學習效率加強，再遇到大型考試就不會畏懼了。

二、高考數學復習的策略和方法

1.抓基礎、重概念、啃教材

俗話說：“樹沒有牢固的根怎么能長得好。”學習也是一樣，務實基礎是高考數學復習的關鍵。分析歷年高考數學題，就會發現大部分題型都是基礎題，來源于教材，或者是從教材題型改編的。這些發現就告訴我們，抓基礎，重教材是很有必要的。一些同學在數學上出現這樣那樣的問題，歸根結底都是基礎沒抓牢，一些基礎概念沒弄清，導致在解題的過程中，找不到解題之道，不知道解題切入口。所以，我們要注重課本例題的解題思路和方法，涉及到的概念和基本知識點，多分析，多思考，只有這樣，知識點才能鞏固，學習效率才會提高。例如： 。這一基本點在高考中反復的應用，只要通過基礎的知識點舉一反三，很多題目都可以迎刃而解，從這也更加看出基本知識的重要性。

2.梳理考點、知識點

高考之前，每位同學都會研究一本考試大綱的書，厚厚的一本，拿在手上頗有分量，里面涵蓋了所有的考點、知識點。就數學這一門，都有那么多的知識點，如果不經過梳理規劃，沒有思路和方向地復習，復習將毫無意義，所以，考點的梳理和歸納顯得尤為重要。根據自己的實際情況，有些薄弱的方面要加強復習，揚長補短，自己的強項一定不能丟分，對于弱項也不能輕言放棄，從基礎入手，加強基礎題型的練習，精選習題，講一個題型，就落實一個考點。對于自己還能拔高的知識點，一定要有鉆研精神，多思考，多提問，查漏補缺，提高復習效率。

3.培養數學思想方法、提高數學能力

高考數學題型除了緊扣教材之外，數學思想和方法也是很重要的。有些題型十分講究數學思想的應用，一般這類題型思維都比較活躍，解題思路多種多樣，知識點跳躍度相對較大。這就需要我們找到最佳的解題思路，節省更多的是時間攻克其他題型。常用的數學思想方法有待定系數法、類比歸納法、反證法、換元法、轉化與化歸的思想等。同學們在復習這類題型時，要注意歸納總結，將同一解題方法記錄在一起，在后期復習時能夠做到思路清晰，方法明確，從而達到提高自己，培養自己自主學習的能力。例如：例如：已知函數f（x）=lnx-（x-1）^2/2 。

（1）求函數fx的單調遞增區間；

（2）證明：當x>1時，f（x）

（3）確定實數k的所有可能取值，使得存在x>1，當x∈（1，x-0）時，恒有f（x）>k（x-1）。

此題構造函數求導數的方法可以得到解決，但根據有限與無限思想，利用函數圖象把握極限位置，無疑是更好的方法。

4.細節決定成敗

我們都知道高考強調個人能力，強調思維方法，強調站在學科整體高度，這些對于考生來說都很重要，我們不可否認，但往往又是細節決定成敗。高考數學，歷年來都有難題，但基礎題型占60%，考查的是學生應該具備的能力，大部分同學只要在答題時注意細節，拿到基礎分不是問題。所以對于基礎題型，就要細心對待，切不可粗心大意，要注重自己的答題規范、解題技巧和解題方法。在老師平時的講課過程中，多注意老師的答題技巧和規范。有些同學字跡潦草，字跡辨識度低，書寫不工整，就會在得分上吃虧，所以這些同學要在書寫上下功夫。高考判分是按步驟給分的，有些答題過程必須詳細，不能省略，書寫也要規范化，解題思路要清晰，要有明確的邏輯，多注重答題細節，才不會丟失不該丟的分數。

5.態度決定一切

“態度決定一切”。高考是一個持久戰，是一個頗為緊張的過程，需要同學們一步步攻克心里壓力，需要在一個積極穩定的心態下復習，這樣復習才有所成效。數學的學習過程中，很多學生邏輯思維能力相對薄弱，在緊張的復習過程中，很可能會出現消極的心態，數學成績得不到提高，所以擁有一個良好的心態是戰勝高考的重要環節。在他人取得優異的成績時，自己卻沒有提高，不能就此失去信心，要學會分析自己的問題。在老師評講試卷時，認真聽講，糾錯，分析自己扣分的原因，自己有哪些知識點不清楚，有哪些需要提高和加強的，對癥下藥，下次遇到類似的題型，做到不會丟分。擁有一個良好的學習心態，考試失利時不氣餒，成績提高時不驕傲，正確面對考試得失，積極調整心態，復習起來才事半功倍，效果顯著。

總之，在高考數學復習的過程中，學生要多注重抓基礎、重概念、啃教材，多思考理解，培養自己的數學思想和自主學習的能力。答題時，不能粗心大意，按規范解答，越是平時容易忽略的地方越是要仔細，才不至于丟分。平常復習過程中，調整自己的心態，以自己的最佳狀態面對復習，學習成績才會提高。在復習基礎知識的同時，有意識地將教師教授的數學方法歸納總結，多加思考、分析，遇到不清楚的問題及時請教教師，達到學習知識、提高復習效率的目的。

參考文獻

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