長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海

一、集團化辦園的由來及推進—“早”“穩”“實”三部曲

（一）“早”嘗試

創辦于1930年的涪陵區幼兒園，一枝獨秀于涪陵幼教60余年。直到1998年，修建三峽電站中山外路移民搬遷，生源劇降關乎存亡。不甘于此的區幼人，夾縫求生存逆境求發展，首次提出創辦分園的設想，于1999年租房辦分園，此屬區幼“集團化辦園”的萌芽期，在全市尚屬首創。

（二）“穩”推進

2004年，幼兒園新一屆領導班子上任，為挽救衰退的局面，多方走訪科學調研，正式提出開放辦園的“集團化模式”，2004年與城七校合作辦學前班，又在2005年自籌資金創辦第一所分園——希望分園。2007年，創辦第二所分園——實驗分園。時隔十年，2014年作為集團化管理中心的總園，在區委區府的統籌安排、人大政協的大力助推、區教委及各部門的通力協作下，投資3000萬建成重慶市設施一流的城堡幼兒樂園。2015年，鶴鳴分園創建完成。多年探索，區幼“集團化辦園”模式日臻成熟，形成“一園三址”以總園為龍頭，兩所分園“比翼齊飛”的發展格局。

（三）“實”效多

“集團化辦園”模式的成功實施，首先帶來了我園自身發展的 “品牌和社會效應”。在多年集團化辦園的實踐中，開發整合了幼兒教育的優質資源，降低建設高品質園所投入的時間與成本，且規模的擴大累計增加了5000余個家庭受益，有效緩解了“入公辦園難”的問題。其次，為區域幼教的均衡發展發揮了舉足輕重的作用。近年來，我園與3所薄弱幼兒園合作辦園效果突出、向民辦幼兒園派遣公辦教師、向鄉鎮中心園輸送骨干教師，承擔國培班園長影子研修25人次，接納全區300人次的農村幼兒教師影子研修、傳幫帶薄弱公民辦幼兒園28所。多次承辦市區級大型活動，廣邀高校專家及全市幼教同行來園參觀指導，既提升了自身影響力又一定程度上提高了涪陵幼教在全市幼教界的影響力。“集團化”辦園還培養了眾多優秀的管理人才和教師，并累計向全區公辦幼兒園輸送優秀園長和教師30余人，自聘教職工中10余人外出自創民辦園，充分發揮了“師資培訓中心”的巨大作用。

二、集團化辦園的管理和運行— “共性” 與“個性”并存

（一）“四個統一”實現“共性”管理

1.統一思想引領

“集團化辦園”模式下全園師生都是文化理念打造的共同體。因此，我們三個園區在“以愛為根，以養為本”的辦園理念指導下，以“尚自然、展個性、好學問、明禮儀”為育兒目標，精誠協作、上下一心朝著“樹巴渝幼教典范、創全國幼教名園”的辦園目標前進。

2.統一人才配置

一是構建分層管理體制。為讓三個園區的工作有條不紊，同步發展，我園實施“一級法人、二級管理”的“層級式”管理，同時又融入了“扁平式”管理理念，給予各園區最大程度的放權，構建了一套行之有效的管理體系如下：

二是隊伍的動態管理。在實行集團化管理時，兩個分園具備完整的人員骨架，既相對獨立，又是集團的一部分，總園長予以最大的放權。管理人員競爭上崗，教師動態調配。分園長和保教主任三個園區“輪崗”，教師則根據能力和性格統一調配。這樣，既確保了管理人才的不斷進步，又保證了師資隊伍的均衡布局，從長遠來看，不但儲備了管理人才，還為園區的多元發展提供了活力。

3.統一保教管理

三個園區統一的保教管理體現在：一是統一的課程設置。包括：五大領域課程和個性化游戲課程。二是統一每月一個主題活動的長效機制。三是統一的教育科研行為。三個園區拉通設置8個教研組，統一開展“共性問題研討”和市級“養成教育”的課題研究。

4.統一督導評估

全園統一制度管理、績效考核和督導評估。一是建立教學、安全、衛生保健等督導評估小組，根據統一制定的《區幼績效及目標考核方案》《一日保教工作細則》《保育工作流程要求》等，每月對三個園區的保教質量、養成質量、衛生保健等實施過程督導和績效考核。二是每期量化打分，分級考核。

（二）“特色創建”實現“個性”發展

三個園區既在共性管理上實現同步發展，又在“特色創建”中實現“個性發展”。總園為“運動特色”、實驗分園為“美術特色”，鶴鳴分園為“語言特色”，圍繞“特色環境、特色課程、特色活動、特色教研”四個的維度打造鮮明的園區特色。總園是以“運動特色”為主，又輔以“溫馨靈動的家園文化、內涵豐富的地域文化、潤物無聲的養成文化”滲透，還有“六大功能室”的創建，及“地域文化特色課程”的開發等，突出總園的“中心管理”地位和示范引領作用。

三、集團化辦園的深化與愿景——拓寬概念，深化內涵

下一步，我們將拓寬“集團化辦園”的概念和內涵，不局限于自身分園的創辦。而是以“朱景瑞名園長工作室”及“職工創新工作室”為載體，扎實創建全區園長專業成長、教師技能提升、創新教改科研、知識培訓、學習交流等活動的平臺，以服務涪陵區域幼教、推進課改教研、促進全區學前教育均衡發展為己任。

在集團化辦園的實施過程中，既有艱辛的付出和眾多的制約，又有國家和政府對學前教育的日益重視。因此，我們自當發揚“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的精神，揚長避短，奮勇當先，鞏固成果、不斷創新，為涪陵區域幼教的跨越式發展貢獻最大的力量！