淺談幼兒眼保健宣傳

邱彬慧

眼睛是心靈的窗口。人的視力和其它視覺功能，都是在整個(gè)兒童期內(nèi)得到發(fā)育和完善。人的眼睛非常嬌嫩，早期任何一個(gè)不良因素均可能影響眼睛的正常發(fā)育。一旦早期存在的不良因素導(dǎo)致了視覺功能的損害，而又錯(cuò)過了寶貴的治療時(shí)機(jī)，將對兒童的身心健康乃至其一生都產(chǎn)生深刻的影響。所以，幼兒階段是眼睛健康生長發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期。同樣，3-6歲是視覺發(fā)育可塑性強(qiáng)的階段。因此，幼兒期眼保健是一生中最重要的眼保健，需要積極預(yù)防，做好眼保健。

保護(hù)好孩子的眼睛是幼兒園和家長共同的職責(zé)。然而，隨著科技的發(fā)展，以及家長在對幼兒衛(wèi)生用眼、護(hù)眼知識上的欠缺，使得幼兒的用眼健康存在著諸多問題。我園通過建立專門的宣教團(tuán)隊(duì)，利用微信公眾號、上門宣教、宣傳手冊等形式，在幼兒家長層面普及早期篩查的重要性和眼保健常識。除此之外，我園還通過開展各項(xiàng)活動來提高家長對幼兒眼病的必要性知識的認(rèn)識和預(yù)防能力。

一、開展幼兒家庭眼保健情況調(diào)查

設(shè)計(jì)并向幼兒家長發(fā)放了幼兒家庭眼保健情況調(diào)查問卷，匯總幼兒家庭眼保健情況調(diào)查問卷并進(jìn)行分析，從問卷結(jié)果分析中了解家長對幼兒眼保健的認(rèn)識以及家庭開展眼保健的一些方法，并根據(jù)調(diào)查問卷分析具體情況，制定和充實(shí)相應(yīng)課題計(jì)劃內(nèi)容。同時(shí)，開展幼兒視力篩查工作，并一一記錄在冊，將弱視兒等特殊兒童多加關(guān)注。

二、多途徑開展眼保健活動向幼兒家長普及眼保健常識

（一）教師組織幼兒愛眼活動

教師通過兒歌、討論等形式讓幼兒了解近視眼是怎樣形成的，教育幼兒講究用眼衛(wèi)生，帶領(lǐng)幼兒一起學(xué)習(xí)眼保健操，引導(dǎo)幼兒親身體驗(yàn)眼睛的重要作用，懂得要愛護(hù)眼睛。讓護(hù)眼行動從小做起，從現(xiàn)在做起。

（二）“保護(hù)視力，閃亮生活”系列活動

學(xué)齡前階段是兒童視力發(fā)育的關(guān)鍵 ，也是用眼衛(wèi)生行為形成的重要階段，家長對孩子視力水平、日常用眼衛(wèi)生的關(guān)注程度和相關(guān)知識的認(rèn)知水平對兒童養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣的和降低患眼科常見疾病具有重要影響；為了更好地培養(yǎng)幼兒從小愛護(hù)自己的眼睛，我們幼兒園開展了以“保護(hù)視力，閃亮生活”為主題的系列活動。

首先，幼兒園邀請了上海科學(xué)育兒基地兒童視光中心的專家醫(yī)生為家長進(jìn)行一次以“視力中的秘密”幼兒視力篩查。視力E字表檢查是為了對幼兒的視力進(jìn)行初查，小班的孩子年齡小老師以游戲的形式讓孩子了解如何看E的方向，對于復(fù)查還是不合格的孩子發(fā)放了家長通知單，讓家長帶其去醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步的檢查。

其次，為了增強(qiáng)此次活動的氛圍，在科育視光中心醫(yī)生的配合下，向家長發(fā)放了愛眼護(hù)眼的宣傳手冊，同時(shí)還制作了《有益于幼兒眼睛的食物、怎樣發(fā)現(xiàn)孩子的眼病》健康小報(bào)，在園門口宣傳欄張貼并通過微信向家長發(fā)布，進(jìn)一步增強(qiáng)了家長對于愛眼護(hù)眼的意識。

最后，開展“保護(hù)我們的眼睛”幼兒課堂。為了讓孩子能充分了解保護(hù)眼睛的重要性，除了各班老師在日?；顒又虚_展相關(guān)知識的宣教外，保健醫(yī)生進(jìn)入課堂為孩子開展健康教育，針對小班孩子的年齡特點(diǎn)，以圖片講解的互動的形式，引起了孩子的興趣，讓孩子認(rèn)識到了保護(hù)眼睛的重要性，了解在日常生活中如何保護(hù)自己的眼睛。

伴隨著社會文明程度的不斷進(jìn)步，電視、電腦、手機(jī)的普遍應(yīng)用，導(dǎo)致兒童視覺負(fù)擔(dān)顯著加重。根據(jù)相關(guān)資料結(jié)果顯示，我國發(fā)生視力低下的幼兒呈上升趨勢，而導(dǎo)致視力低下的主要致病因素則是屈光參差，沒有及時(shí)給予矯正的散光是視力低下發(fā)展的另一個(gè)危險(xiǎn)因素。為了增強(qiáng)家長和孩子的愛眼意識，普及了護(hù)眼知識，我園結(jié)合一系列愛眼活動，可見宣傳后家長對兒童視力保健相關(guān)常識知曉程度較高，普遍知道了預(yù)防近視要少吃甜食，什么微量元素?cái)z入不足與近視有關(guān)，看電視時(shí)間的控制，看書的正確姿勢，一種以上利于兒童視神經(jīng)發(fā)育的食物，對近視怎樣搭配飲食等等，使家長對于保護(hù)眼睛有了初步的認(rèn)識；原來大部分家長都認(rèn)為幼兒園的孩子若是視力異常，就是近視多，不知道是以遠(yuǎn)視和弱視為主，而且幼兒的正常視力參考標(biāo)準(zhǔn)不清楚，了解了幼兒的正常視覺發(fā)育的過程和參考標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)通過向全體家長通過發(fā)放的健康小報(bào)和護(hù)眼手冊對愛眼知識有了初步的了解，而部分家長通過參加專家講座更是進(jìn)一步明白了護(hù)眼的重要性，能督促疑似視力不良和低常患兒及早治療，按時(shí)復(fù)診是預(yù)防視力低下的關(guān)鍵，做到早發(fā)現(xiàn)，早診斷，早矯治。

由于0-6歲是視光功能的關(guān)鍵時(shí)間和敏感時(shí)期，我園日后還將通過開展“護(hù)眼小衛(wèi)士”、與家長共同參與護(hù)眼小品表演、開設(shè)關(guān)于眼保健的主題教育活動等等，通過系列活動繼續(xù)推進(jìn)幼兒眼保健工作，我相信我們幼兒園必會把保護(hù)幼兒視力的此項(xiàng)工作作為長效工作，堅(jiān)持做好，做扎實(shí)。