淺論小學體育安全問題的規避及應對

馬貞紅

摘 要：體育課程作為小學基礎教育的重要組成學科之一，對學生身心健康發展而言十分關鍵。但是因體育課程自身的特殊性質，十分容易容易發生如自由活動過于激烈、運動器材存在安全隱患等安全問題。唯有將這些安全隱患排除才能確保體育教學的順利、安全開展，本文就小學體育教學導致安全問題的原因以及如何規避這些安全問題展開探討，最大限度地減少體育課中對學生安全的威脅。

關鍵詞：小學體育；安全問題；規避；應對

小學體育在小學階段學生的學習、生活中占據著十分重要的地位，體育教師除了要引導學生進行體育鍛煉之外，還要避免學生受到安全事故的傷害，確保學生在陽光活動中健康成長。對此，教師應重視體育教學中可能存在的安全問題，并采取措施，保障學生體育鍛煉的安全。

一、體育教學中導致安全問題的原因分析

1.體育設施不達標、檢修不及時。小學的各種體育設施應符合小學生特點，個別學校為了節省開支，使用破舊、不合格的體育設施，體育器材不符合學生的身體素質，不適用于小學體育教學實際，可以說個別學校的體育設備陳舊，常時間不用設施設備會逐漸老化，體育老師沒有引起高度重視，讓學生使用了這樣的體育器材，就會造成安全事故的發生。

2.體育教師安全意識有所欠缺。教師在開展體育教學中，重視教學內容而忽略了對安全的重視，未能從思想上認識到安全是體育課程開展的前提。由于體育教師在安全問題防控上還存在一定的問題，不能優質地進行安全問題檢測，未能及時發現安全隱患的存在，從而導致了安全事故的的發生。由此可見，我國小學體育教育安全防控問題上，未能將體育教師的安全教育工作落實到位；體育教師也沒有將體育課應注意的安全為題傳達給學生知曉，從而導致體育課中學生受傷。

3.學生課前準備活動不足。體育課中，學生身體常常需要進行大幅度的動作，但是學生在課前未能做好準備，從而導致學生扭傷、韌帶拉傷等情況的發生。學生學習生活中，并不是身體的各個部分都參與運動，一旦體育課中突然開展激烈運動，導致學生身體負荷加劇，極易導致安全問題的突發；甚至還有學生參加體育課時帶有尖銳等存在危險性的物品、著裝不適都是導致體育課安全事故發生的原因。

二、小學體育教學安全問題的規避及應對措施

1.確保體育器材安全。教師在備課過程時應對本節課所需體育器材的危險性進行了解，比如接力棒，本是一種十分容易操作且經常使用的一種體育教材，但是學生接力加速跑的過程之中摔倒，接力棒極有可能導致學生受到挫傷等傷害。

2.加強體育教師的體育安全意識。體育教師作為體育課開展的主導，學生的活動需要在教師的安排指導下開展，對此體育教師應時刻注意學生的安全情況。此外，教師還應學生、學生家長保持聯系，做好“三結合”教育，加大對學生身體情況的全面了解，明確學生應能進行怎樣的體育活動，用心仔細斟酌體育課堂的教學內容是否符合學生的實際情況，全面預測可能發生的安全問題。規范體育課堂教學，嚴格看管學生，嚴謹學生進行有危險性的活動，避免發生意外情況。教師在確保安全的前提下，在引導學生進行自由活動，但是所謂的自由活動并不是要放任學生到有安全隱患的地方去活動。此外，教師應確保安全意識應深入學生內心，引導學生加大對安全問題的高度重視。

3.不斷提高學生以及教師的體育安全意識。首先，在具體的體育教學中，教師必須要有很強的安全意識，只有這樣，才能有能力確保學生的安全，與此同時，對于學生安全意識的培養也是不容小覷的。小學生可以擁有自我保護的意識和能力可以規避掉很多的安全問題。在具體的教學中，教師應該嚴格課堂紀律，并且進行專門的安全意識培訓，對于課堂上出現的同學之間打鬧、推搡等行為要及時地予以制止，讓學生自己意識到一些危險行為的危險性，防止出現安全隱患。介于一個教師要教授很多的學生，精力有限，以免出現無暇顧及而產生的安全問題，教師在具體的實踐中，可以將所有學生分成若干小組，推選出小組長來幫助教師進行教學管理。與此同時，對于體育課堂著裝問題要重視起來，所有學生應當一律著運動服，穿運動鞋，以防服裝問題導致出現安全隱患。

4.教師應當對學生進行深入了解，以便因材施教。在具體的教學中，教師要細心地對學生情況進行了解，了解學生身體狀況，做到因材施教。因學生的不同而設置不同的訓練內容。如果班級內有體質較弱或者身體狀況不好的同學，教師要給予合適的照撫。避免該類學生參加有危險性的運動項目，將有可能出現的安全問題扼殺在搖籃中。不僅如此，教師還應對教學中可能出現的教學事故做好預防，要對相關急救措施有準備，避免緊急情況突發時，手忙腳亂，無從下手。

5.定時檢查教學設備，確保設備安全性。體育課上的教學設施是體育教學中十分必要的一部分，是開展體育訓練所必要的設備。一旦體育設施出現問題，造成的后果將不可估量。因此為了避免這種情況的發生，需要定時對體育設施進行維護和檢查，一旦發現體育設施出現什么問題，要及時進行修理。除此之外，對于學生使用前檢查器械安全性的培養也重要，教師要時刻提醒學生，在使用器材之前要進行檢查，發現問題要及時報告給老師，避免安全事故的發生。

三、結語

綜上所述，基于小學體育教學的特殊性，在具體的教學中，對于學生安全問題要尤為重視，要最大程度地規避體育教學中存在的安全問題，在一個安全的環境中展開體育教學。要全面促進學生以及教師安全意識的形成，對于學生的身體情況，教師要做到全掌握，并且在日常的教學中要定時檢查教學器材的安全性。同時，經過本文分析得出，由于身體素質因人而異，因此在對待不同的學生時要采用不同的教學方法，并且需要開展專門針對安全意識培養的活動，以提高學生的安全意識以及預防安全隱患發生的方法。

參考文獻：

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