創新創業環境下高校圖書館專利服務模式研究

郭瑞茹

關鍵詞：高校圖書館；專利模式；創新創業；策略研究

摘要：在創新創業的時代背景下，高校圖書館提供專利服務已成為必然趨勢，而這也意味著高校圖書館服務的創新與轉型。文章在闡述高校圖書館專利服務模式優勢及不足的基礎上，提出了幾種成熟的專利服務模式，以期實現高校圖書館專利服務的創新轉型。

中圖分類號：G258.6文獻標識碼：A文章編號：1003-1588（2018）07-0045-02

在2014年9月召開的達沃斯論壇上，李克強總理首次提出“大眾創業、萬眾創新”，2015年“大眾創業、萬眾創新”被寫入兩會《政府工作報告》。在創新創業的時代背景下，作為科研重地與人才培養搖籃的高校，無論是教學科研還是教學服務都必須契合創新創業的時代要求，更好地服務高校師生。而圖書館作為信息科研的支撐場所，理應基于創新創業的時代需求，豐富文獻資源，創新服務模式，提供專利信息指導，為高校師生的創新創業提供資源支持，創新創業環境下高校圖書館專利服務模式的探討與研究也具有現實必要性。

1高校圖書館專利服務轉型的意義分析

高校圖書館創新專利服務模式是時代的客觀要求，也是服務提升的內在要求。網絡時代，信息技術飛速發展，高校圖書館業務受到很大沖擊，信息化服務的趨勢增強。傳統服務模式的弊端逐漸凸顯，圖書館更側重資源采集、保存與共享傳播的一體化服務，對于科技創新、市場競爭和戰略決策具有指導作用，而這些恰恰是創新創業必不可少的資源支持。圖書館走專利服務之路，可以更好地滿足學生創新教育的需求。

我國政策的引導與高校的宣講，使創新創業理念深入人心，大學生創新創業的熱情被調動起來，專業的專利服務和戰略指導是學生創新教育的基本內容。此外，高校圖書館專利服務模式也能促進高校科研創新成果的市場轉化。高校作為科研創新重地，有很多的專利發明需要轉化為市場產品，而高校圖書館提供專利服務，可以協助創造者挖掘核心專利，尋找技術合作伙伴及企業支持，促進科研成果的迅速轉化，真正發揮科學技術是第一生產力的優勢。正是基于這些積極層面的影響，創新創業環境下高校圖書館必須探尋專利服務的創新模式。

2高校圖書館專利服務的優劣勢分析

2.1高校圖書館專利服務的優勢分析

高校圖書館創新專利服務模式是基于其專利服務的優勢而言的。高校圖書館專利服務的優勢包括：①資源方面的優勢。信息時代背景下，信息的連續性和完整性得到保障，高校圖書館豐富的館藏資源為專利情報服務提供了文獻保障。②人員方面的優勢。各大高校圖書館工作人員基本上都是圖書館專業畢業的高才生，具備圖書館專利服務的專業知識，并且具有較高的科學素養，能實現各學科知識的融會貫通，在信息獲取、外語表達及計算機操作等方面也具備明顯優勢，為高校圖書館創新創業專利服務模式創新奠定了人才基礎。圖書館工作人員可以充分發揮館藏資源優勢，進行網絡信息的搜集和獲取，針對企業的創新創業需求定制專利服務，同時為高校科研專利提供指導與參考。③設備方面的優勢。設備是硬件基礎，高校圖書館在硬件設備方面的優勢也是有目共睹的。在國家人才培養戰略的指導下，高校圖書館獲得了大量的資金支持，在設備采購方面資金充足，奠定了其專利服務模式的設備基礎。④環境方面的優勢。高校專家、科研人員、創新人才聚集，學術氛圍濃厚，科技創新熱潮不斷，自然而然地促使高校圖書館走上專利服務之路。此外，高校圖書館有嚴格的信息服務流程，專利服務更為規范，為高效能知識流動奠定了服務基礎。

2.2高校圖書館專利服務的劣勢分析

高校圖書館既有專利服務的優勢，也有服務層面的劣勢。而劣勢也恰恰是創新創業環境下高校圖書館專利服務開展的問題所在，主要表現在以下四個方面：①高校師生專利意識薄弱。高校重視專利申請，側重于基礎性問題的研究，卻忽視了專利技術的轉化，忽略研究應用價值的挖掘，高校的專利成果無法與市場應用對接，二者不匹配意味著市場轉化率及利用率的降低、專利應用與服務滯后，帶來的經濟效益并不理想。②高校知識產權問題有待明確。知識經濟時代的到來，使知識產權保護問題備受關注，而較之發達國家，我國在知識產權保護方面相對滯后。在知識產權問題上，高校專利轉化側重數量而忽視質量，科研轉化效益不足，缺乏有效的整合平臺，再加上利益分配的不均衡，監督與考核機制的不健全，高校專利管理部門與專利技術研發部門各自獨立等，造成科研人員對知識產權的忽視，專利技術市場應用難度較大。③專利服務缺失。目前多數高校圖書館仍然沿襲傳統的服務模式，專利服務意識較為薄弱，高校之間發展的不平衡也降低了專利服務模式的覆蓋推廣率，同時，高校圖書館專利服務人員市場意識薄弱，專利指導更側重于理論，沒有市場調查與實踐依據。專利服務人員主動服務意識較弱，不能主動尋找專利服務需求，而是坐等用戶上門，這使專利服務模式推廣阻力重重。專利服務人員主動提供的專利服務也無法契合用戶需求，不能獲得科研人員的認可。④專利服務能力有待加強。專利服務是經濟、文化、科技等信息的融合，對專利服務人員的信息服務能力有較高的要求。高校圖書館工作人員雖然具備信息處理能力，但是日常的培訓不夠專業、系統，且專利服務實踐內容少，因此，高校圖書館工作人員的專利服務能力亟待加強。

3創新創業環境下高校圖書館專利服務模式

3.1設計項目嵌入的專利信息素養教育模式

圖書館專利服務可以嘗試將設計項目嵌入學生的專利信息素養培養，引導學生查找資料、收集信息、分析專利文獻，提高專利信息處理能力。專利信息素養培養與設計項目相結合，能夠提升高校師生的專利意識和創新意識，讓學生根據項目設計進行項目構思與實施。高校圖書館在這一過程中重點提供專利信息素養宣講，加強設計項目的專利信息指導，為學生查找資料與專利創新提供文獻資源，在定期的宣講中提升師生的專利創新意識。專利信息素養宣講貫穿到學生設計項目的實施中，既能使理論與實踐相結合，又能帶動高校大力推行的“卓越工程師”項目的開展，使專利服務模式的應用效果更加明顯。

3.2以專利生命周期為導向的信息檢索服務模式

高校圖書館傳統的專利檢索服務更側重專利申請前的信息檢索。而在專利生命周期中，專利的誕生必須經過創造、保護、運用及管理四個階段，這四個階段是專利誕生至關重要的環節，必須有專利信息檢索與分析服務作支撐。在專利創新的過程中要特別關注專利信息的重復投入，圖書館工作人員必須提供更為全面的專利查新服務。這就要求加強圖書館工作人員的專業培訓，使他們掌握專利檢索技術，并在研究過程中持續跟蹤，確保科研的順利推進。基于專利的新穎性與創造性，高校圖書館在專利保護階段要提供專利預警服務。在運用與管理階段，高校圖書館要提供專利檢索服務，從市場動態跟蹤到專利價值評估，再到專利成果的市場轉化等方面做好專利生命周期的優質服務，以便滿足不同科研階段專利檢索的需求。

3.3基于科研全過程的專利信息服務模式

隨著數字化時代的到來，用戶信息需求與行為變化更為多元、靈活，高校圖書館不僅僅是師生搜集文獻信息資源的場所，更應該成為師生科研學習的支持者與合作者。圖書館服務要致力于師生問題的解決，基于全過程的專利信息服務模式是當前各大高校圖書館專利服務模式探索的新方向。工作人員根據師生的科研需求，融入他們的研究中，在相應的階段提供專利服務，幫助其解決具體問題。無論是科研的選題階段還是試驗階段，無論是結題鑒定階段還是成果管理階段，專利信息都是重要的文獻資源。工作人員融入科研隊伍，能夠更深入地了解師生的創新創業需求，提供專利信息指導，使科研目標與學科服務目標相匹配，提供更有深度的專利服務信息。

3.4大數據支持下的專利信息決策服務模式

高校師生每年都會有大量的科研成果產生，而圖書館有責任做好對這些科研成果的轉化與資源分析工作，評估其專利價值，將有價值的專利研究轉化為館藏資源，通過大數據進行科研成果的發布與分享。大數據提供的是專業的信息處理與分析，通過收集科研創新的原始數據，并進行采集與篩選、組織與整理、壓縮與提煉、分類與規整，將數據轉化為專利信息。專利信息分析能夠提供決策支持，決定哪些專利可以投入市場，哪些專利可以進行二次開發等，這種大數據支持下的專利信息決策服務模式為高校師生創新創業的科研成果提供市場轉化的便利條件。

4結語

高校作為專利產出的主要部門，承擔著國家科研創新與創業創新的主要職責，是專利支持與保護的主體單位。在創新創業的時代背景下，高校圖書館走專利服務之路是必然趨勢，也是客觀需求。高校圖書館實施專利服務模式有其自身的優勢，也有明顯的不足。高校圖書館專利服務創新模式的實施，大大拓展了圖書館的業務范圍，實現了其與創新創業時代背景的創新融合，能夠為高校師生提供更優質的專利服務，促使高校科研專利成果的市場轉化，使科學技術是第一生產力的優勢得到充分發揮。

參考文獻：

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（編校：崔萌）