策略研究
- 高中英語教學中融合生涯規劃教育策略探究
；融合教學；策略研究基金項目：本文系湖南省教育科學“十三五”規劃2020年度立項課題“新高考背景下普通高中生涯規劃教育實施的路徑研究”（課題編號：XJK20BJC017）、永州市教育科學規劃課題2020年度立項課題“高中英語教學中滲透生涯規劃教育的實踐研究”（課題編號：YJK020B005）研究成果論文。作者簡介：鄧 花（1987—），女，湖南省永州市新田縣第一中學。李氣發（1986—），男，湖南省永州市新田縣第一中學?！镀胀ǜ咧杏⒄Z課程標準（2017年版
求知導刊 2024年12期2024-07-13
- 跨境電商背景下推進廣東省物流產業高質量發展研究
高質量發展；策略研究中圖分類號：F259.27??? 文獻標志碼：ADOI：10.13714/j.cnki.1002-3100.2024.13.013Abstract： The logistics industry is a basic and strategic industry of the national economy， involving transportation， warehousing， postal services， commodi
物流科技 2024年13期2024-07-12
- 基于FBM 行為模型的戒煙APP 界面設計策略研究
；界面設計；策略研究中圖分類號：TP391.9 文獻標識碼：A文章編號：1003-0069（2024）10-0133-05引言通過數據顯示，2022 年國內IOS 市場上就有300 多個戒煙類App。相對于傳統戒煙方法，戒煙App 的出現可以打破時間和空間的限制，具有干預覆蓋面廣、成本低廉、功能多樣等優勢[1]。但是通過市場上用戶的評價來看，現有的戒煙App 的交互界面雖然豐富了戒煙用戶的戒煙途徑，使戒煙用戶的戒煙效率獲得一定程度上的提升，但因為界面信息架
設計 2024年10期2024-07-09
- SOLO分類理論在高中生物教學中的實踐策略研究
；教學實踐；策略研究生物是高中階段的一門重要學科，具有顯著的學科特征，對促進學生全面發展有積極影響。在《普通高中生物學課程標準》（2017年版2020年修訂，以下簡稱《課標》）的影響下，核心素養培養成為高中生物教學改革的主旋律，也推動教學從“應試”轉向關注學生終身發展。然而，細觀當前高中生物教學方式，部分教師依然偏重講解學習知識，忽略學生學科思維能力的發展，不僅影響《課標》的深入落實，也阻礙學生的全面發展。教學方式是教師對一堂課、一個單元的設想，直接影響學
高考·中 2024年7期2024-07-09
- 深度學習視域下高中生物教學改革策略研究
；教學改革；策略研究隨著科學技術的飛速發展和社會的日新月異，培養具有創新精神和實踐能力的高素質人才已成為時代的迫切需要。高中階段是學生成長的關鍵時期，對學生終身發展有著深遠影響。生物學是高中階段的重要學科之一，在幫助學生認識生命、理解自然、提高科學素養等方面發揮著不可替代的作用[1]。然而，受傳統應試教育的影響，當前高中生物教學仍存在諸多問題，如教學內容脫離實際、教學方式單一死板、學生學習被動等，嚴重制約了教學質量的提高和學生創新能力的培養。深度學習理念的
高考·中 2024年7期2024-07-09
- 核心素養背景下高中生物學科教學有效性研究
素養；教學；策略研究學生的核心素養培養，是提高學生學習能力，促進學生適應社會發展、學科發展的能力。生物學科的核心素養是可以通過教師培養形成的，教師要積極轉變教學理念，創新教學形式，確定學生課堂主體地位，完成新課程改革的教學目標。提升生物教學有效性，幫助學生提高生物知識理解能力，提高解決生物問題的能力，提高生物學習效率。一、高中生物學科核心素養解讀學科的核心素養具有學科特色，是教學中的重點教育內容，是學生學習的關鍵，也是提高學科認識，提升問題解決能力的關鍵因
高考·中 2024年7期2024-07-09
- 形體訓練中核心力量訓練策略研究
；訓練方法；策略研究Research on Core Strength Training Strategies in Physical TrainingChen ChenSanda University??? Pudong New Area， Shanghai ??201209Abstract： With the continuous improvement of aesthetic standards and understanding of physi
當代體育科技 2024年17期2024-07-07
- 音樂教育個性化培養策略研究
性化培養? 策略研究作者簡介：李運春，銅仁學院藝術學院副教授，DMA作曲博士。基金項目：本文為貴州省高等學校教學內容和課程體系改革項目，項目名稱：OBE教學理念下《音樂分析》虛擬仿真實驗教學及課程思政構建研究，項目編號：2023325；本文為貴州省省級金課《曲式與作品分析》階段性成果。音樂教育在塑造學生的審美品位和提升其全面素質方面扮演著不可或缺的角色，它在教育體系中占據著至關重要的位置。不過，傳統的音樂教育方式往往過于強調標準化的教學內容和評價標準，忽略
藝術評鑒 2024年7期2024-07-07
- 景觀感知下鄉村景觀設計策略研究
鄉村景觀設計策略研究。通過“面、線、點”的感知視角建設宏觀到局部的感知維度，從鄉村景觀布局、鄉村景觀路徑以及鄉村景觀節點三個空間維度，構建“感知-分析-設計”的研究策略。以青島市西海岸新區祝家莊為例，分析鄉村景觀現存的問題與鄉村景觀資源概況，點亮鄉村文化底蘊，致力于實現和美鄉村的愿景。關鍵詞：景觀感知；鄉村景觀；策略研究1 前言黨的二十大報告提出，統籌鄉村基礎設施和公共服務布局，建設宜居宜業和美鄉村。和美鄉村的建設要展現鄉村原生態魅力，保留鄉風鄉愁的內涵，
佛山陶瓷 2024年6期2024-07-06
- 信息化環境下公安院校教師信息素養培養策略研究
；現狀分析；策略研究《教育信息化2.0行動計劃》是加快實現教育現代化的有效途徑。教育信息化是教育現代化的基本內涵和顯著特征，是《中國教育現代化2035》的重點內容和重要標志。信息技術的更迭發展為社會各行各業注入了新鮮力量。尤其是數字技術賦能高等教育的理念得到普遍認可，各高校陸續根據自身發展需求，提出了教師信息素養培養的新要求。結合《教育信息化2.0行動計劃》不難發現，其“數字校園規范建設行動”和“信息素養全面提升行動”是并列關系。也就是說教育信息化發展是大
河南教育·高教 2024年5期2024-07-06
- “雙碳”目標下城市軌道交通綠色建造實施路徑研究
雙碳”目標 策略研究城市軌道交通系統因其環保、便利、舒適和高效的特點而被普遍視為一種可持續的都市交通模式，其低碳特性對于實現國家“雙碳”目標至關重要。研究表明，當城市地鐵成為主要的交通方式時，其運營能耗僅為其他非地鐵交通方式的68%，這一數據充分展示了軌道交通在降低能源消耗和減少排放方面的突出優勢。此外，軌道交通也是推動綠色建筑發展、實施新發展理念的關鍵途徑[1]。盡管軌道交通系統復雜，建設與運營成本高，且碳排放量大，與民用建筑相比存在明顯不同，但仍需對其
時代汽車 2024年9期2024-07-05
- 基于消費者行為的汽車銷售策略研究
汽車銷售 策略研究我國汽車市場經歷了之前數年的飛速發展，現已步入穩定發展階段。廣大人民群眾對于汽車的需求量更大、需求方向更加多元。營銷模式對于汽車市場的發展有著不可忽視的影響，面對新時代人民群眾的需求，汽車企業應當把握消費者行為這一影響消費者購買的關鍵，針對性探討相關銷售策略，以滿足消費者多元化需求，提升自身經濟效益。1 我國汽車消費者行為的主要類型1.1 理智型理智型消費者較少感情用事，通過理性的分析進行汽車產品的識別、產品價值的判定，并最終完成購買決
時代汽車 2024年11期2024-07-05
- 國潮崛起背景下中國絲路文化的國際傳播策略研究
；國際傳播；策略研究近年來，中國國內文化產業迅速發展，國際影響力逐漸提升。中國絲路文化作為中國傳統文化的重要組成部分，在國際舞臺上逐漸展現出獨特魅力。國潮崛起作為中國文化自信和創新的象征，進一步推動了中國絲路文化的國際傳播。國潮以其融合傳統和現代元素的獨特風格，吸引了全球青年一代的關注和追捧。這使中國絲路文化有了更廣闊的傳播平臺，并為其國際傳播策略提供了新的思路和機遇。為此，要實現中國絲路文化的對外傳播，就要以文化為基礎，以受眾需求為導向，不斷挖掘中國優秀
國際公關 2024年10期2024-07-02
- 游戲社交對網絡游戲平臺經濟效益優化策略研究
；平臺經濟；策略研究一、問題提出CNNIC最新數據表明，截至2023年6月，我國網民規模達10.79億，互聯網普及率達76.4%。[1]最新數據顯示，截至2023年12月，我國網絡游戲用戶規模達6.68億人，為歷史新高。在這一龐大用戶規模下，我國2023年游戲市場實際銷售收入為3 029.64億元，同比增長13.95億元，伴隨著2022年游戲版號重新發放，我國游戲產業發展勢頭逐漸向好。物質生活的富足讓人們開始更深層次地追尋內心的認同感和滿足感。而網絡游戲能
國際公關 2024年10期2024-07-02
- 美式腰旗橄欖球引入高校公共體育課的發展策略研究
欖球；高校；策略研究美式橄欖球作為舶來體育運動項目，在我國發展起步較晚。近年來，腰旗橄欖球不斷出現在世界比賽的舞臺中，2020年伯明翰世界運動會將腰旗橄欖球列為正式比賽項目，2023年國際奧委會第141次會議正式將美式腰旗橄欖球列為2028年洛杉磯夏季奧運會的正式比賽項目。由此可見，作為美式橄欖球的分支，腰旗橄欖球發展潛力巨大，將腰旗橄欖球引入高校體育課堂，有利于高校體育課程改革、發展學生身體素質、培養更多美式橄欖球的興趣愛好者和運動員。本文分析美式腰旗橄
國際公關 2024年9期2024-07-02
- 農村幼兒園發展困境與策略研究
；發展困境；策略研究【中圖分類號】G612 【文獻標識碼】A 【文章編號】2097-2539（2024）05-0178-03幼兒教育作為基礎教育的重要組成部分，對促進幼兒全面發展具有不可替代的作用。然而，在農村地區，如民勤縣薛百鎮中心幼兒園所代表的部分農村幼兒園，大都面臨著諸多發展上的困境和挑戰。這些挑戰包括入園率較低、師資隊伍相對薄弱、家園合作的缺乏以及其他一系列復雜因素等，這些都嚴重制約了農村幼兒園教育質量的提升。一、農村幼兒園的發展困境（一）農村地區
當代家庭教育 2024年5期2024-07-01
- 小班幼兒生活自理能力提升的策略研究
；小班幼兒；策略研究【中圖分類號】G613 【文獻標識碼】A 【文章編號】2097-2539（2024）05-0146-03《幼兒園教育指導綱要》提出，幼兒需要有基本的生活自理能力。生活自理能力是指幼兒自我服務，能夠自己照顧自己，主動承擔力所能及的事情。這一能力并不是某個特定時期的任務，而是貫穿幼兒成長的整個階段。尤其在學齡初期，也就是小班幼兒發展階段，需要更加注重生活技能積累以及運用?！队變簣@保育教育質量評估指南》“保育與安全”中提出，引導幼兒養成勞動習
當代家庭教育 2024年5期2024-07-01
- 小學低年級學生家庭教育的策略研究
；家庭教育；策略研究【中圖分類號】G622 【文獻標識碼】A 【文章編號】2097-2539（2024）05-0027-03學生接受教育的場所不僅是學校，還有家庭和社會。但是部分家長依舊秉持著“教育就是學校任務”這一錯誤認知，將學生的教育發展完全與家庭剝離開來，這樣的錯誤理念導致部分低年級學生在家校學習和生活中出現的行為反差較大，使學生教育缺乏的綜合性和系統性。有效開展家庭教育能夠幫助學生形成良好的習慣行為，符合學生德育發展和全面發展教育要求，加強小學低年
當代家庭教育 2024年5期2024-07-01
- 信息技術與教育教學立體化融合的策略研究
體化融合? 策略研究信息技術可以有效地運用于課程設計、教學活動和評價反饋等方面。通過信息技術與教學教育的立體化融合，利用多媒體資源、在線學習平臺、虛擬實驗室等豐富的課程內容，可以提高信息傳遞的速度和準確性。本課題以信息技術與教育教學立體化融合為研究視角，重新定義信息技術與教育教學融合的價值取向，并將理論研究和實踐研究結合起來，力圖在實踐路徑上進行突破。一、信息技術與教育教學立體化融合的內涵在教育場景之下，利用信息技術，即使大家處于不同時空，也能為學生學習提
安徽教育科研 2024年17期2024-06-30
- 兒童文學課程教學中高素質人才的培養探究
；素養提升；策略研究中圖分類號： G40-034；G420文獻標識碼： A文章編號： 2095-9052（2024）06-0091-03引言高職高專院校作為人才培養的重要基地，肩負著為社會輸送高素質教育人才的重要使命，而兒童文學作為學前教育專業中的核心課程之一，其教學方式和內容的優化直接影響著未來教師的教育理念和教學能力。因此，研究高職高專兒童文學課程如何有效培養學生的實踐技能、創新思維和情感教育能力，可以優化兒童文學課程的教學內容與教學方法，使之更加適應
佳木斯職業學院學報 2024年6期2024-06-29
- 微信謠言對高校網絡思政教育的挑戰及策略研究
謠言；高校；策略研究中圖分類號： G641;G206文獻標識碼： A文章編號： 2095-9052（2024）06-0128-03引言網絡思政教育是指在網絡空間對人們進行心理、思想、行為等方面的教育，它是傳統現實空間思政教育的延伸，廣義上包含所有使用網絡空間的受眾，本文的研究對象主要是高校中使用微信的大學生，通過探究傳播特點和分析微信謠言對高校網絡思政教育的挑戰，進而探究其產生的原因和高校網絡思政教育應對微信謠言的策略。一、微信謠言概述法國學者普費雷將謠言
佳木斯職業學院學報 2024年6期2024-06-29
- 游戲分享促進幼兒深度學習的策略研究
；深度學習；策略研究幼兒深度學習是一種在教師引導下，面對復雜問題積極進行思考和探究解決策略的沉浸式學習體驗。在這個過程中，幼兒全情投入，積極互動，通過同伴協作，鍛煉高級思維，靈活運用過往經驗，最終在解決實際問題的實踐中獲取新的知識和技能。一、游戲分享對于幼兒深度學習的重要性游戲分享的核心即基于教師細致而公正的觀察，捕捉和記錄幼兒的游戲行為和感受，幼兒則自發挑選他們熱衷的討論話題，層層深入討論，自主構建知識體系，激發探索精神，并學會將所學靈活運用到現實生活中
新教育·綜合 2024年6期2024-06-28
- 掃除初中學生數學閱讀障礙的策略研究
；閱讀障礙；策略研究作者簡介：丁辰霞（1991—），女，江蘇省南通市海安高新區孫莊初級中學。目前，部分學生在數學閱讀上存在障礙，這給他們順利理解題目和解決問題帶來了不小的麻煩。為了幫助這些學生提高學習效率和解題正確率，教師需要幫助他們掃除數學閱讀障礙，讓他們更準確地理解題目，同時提高解決問題的能力。一、培養學生閱讀意識和閱讀習慣在理解初中數學題目中的各種概念、原理與定理后，學生更容易明確出題人的意圖、理解題目的核心要求，這有助于他們正確解決數學問題。如果學
教育界·A 2024年14期2024-06-27
- 小學生快速閱讀能力培養的策略研究
】快速閱讀；策略研究；評價反饋隨著信息化時代的到來，人們在生活中接觸到的信息越來越多，快速閱讀顯得尤為重要。宋代的劉克莊在《雜記六言五首（其二）》中寫道：“五更三點待漏，一目十行讀書?！薄耙荒渴小闭f的就是快速閱讀。什么是快速閱讀呢？快速閱讀是指在短時間內從閱讀材料中迅速、高效地獲取有效信息，在保持一定閱讀理解率的基礎上追求高速度，以增大閱讀量，拓寬知識面?？焖匍喿x又叫速讀，是一種快速且高效的閱讀方式，是從一篇文章中快速提取有價值信息的一種閱讀方法，更是一
語文建設·下半月 2024年5期2024-06-27
- 高校人工智能應用型人才培養策略研究
；人才培養；策略研究；產教融合中圖分類號：G642 文獻標識碼：A文章編號：1009-3044（2024）13-0141-03 開放科學（資源服務）標識碼（OSID） ：0 引言當今，人工智能（Artificial Intelligence，AI） 已成為引領新一輪科技革命和產業變革的戰略性核心技術。與此同時，它正在深刻改變人類的生產模式、生活方式和學習方式[1]。而ChatGPT的出現更彰顯了人工智能應用潛力的無限可能[2]。很顯然，隨著人工智能等新技術
電腦知識與技術 2024年13期2024-06-26
- 錯題集在小學數學課堂中的運用策略探究
學；錯題集；策略研究引 言錯題管理就是在教師的指導下，小學生擺正對錯題的態度，用正確的方式將出現的錯題分門別類地整理到錯題集中，并在后續學習中通過對錯題集的優化利用、定期學習，夯實知識基礎，規避類似問題的重復錯誤，為核心素養的發展奠定基礎.數學學科知識難度大，學生在學習過程中不可避免地會出現錯誤，只要正視這些錯誤，并及時加以改進，就能夠有效提升學習效果.一、小學數學課堂錯題集應用問題分析錯題集在小學數學學科學習中的重要作用不言而喻，而錯題集的整理與使用卻存
數學學習與研究 2024年6期2024-06-24
- 小學數學計算教學中學生思維品質的培養策略研究
；思維品質；策略研究在教學實踐中，教師應注重創設情境引導學生主動思考，明確計算目標并分步實施，結合生活實例進行教學，鼓勵學生運用創新的方法解決問題等，同時要關注每名學生的個體差異，適時提供個性化指導，以確保他們在掌握計算技能的同時，真正提升其內在的思維品質.一、小學數學計算教學中培養學生思維品質的重要性（一）培養邏輯思維能力計算是數學的基礎，學生需要理解和運用運算法則，推理和判斷解題步驟，這就要求他們具備嚴謹的邏輯思維.例如，在進行復雜運算時，需要遵循先乘
數學學習與研究 2024年6期2024-06-24
- 基于PBL模式的初中化學高效教學策略
；初中化學；策略研究中圖分類號：G632??? 文獻標識碼：A??? 文章編號：1008-0333（2024）14-0131-03收稿日期：2024-02-15作者簡介：韓家爽（1976.6—），男，河南省唐河縣人，本科，中學一級教師，從事初中化學教學研究.基金項目：甘肅省教育科學“十四五”規劃2023年度一般課題“PBL模式在初中化學教學中的應用研究”（課題立項號：GS［2023］GHB0355）.PBL模式，即問題導向學習（Problem-Based
數理化解題研究·初中版 2024年5期2024-06-23
- 耒陽市煙草公司重點客戶精準拜訪現狀與策略探究
；精準拜訪；策略研究中圖分類號：F27?????文獻標識碼：A??????doi：10.19311/j.cnki.16723198.2024.12.0290?引言煙草行業作為大型國有企業在我國實行專賣專營制度，是我國國家稅收不可或缺的產業。自2001年我國加入世界貿易組織后，中國煙草在國內卷煙消費市場的壟斷地位因國際知名品牌的不斷涌入遭受強烈沖擊，最終在2003年確立工商分離的發展政策，服務理念由“以我為主”轉向“以客戶為中心”，通過專業服務提高零售客戶價
現代商貿工業 2024年12期2024-06-23
- 基于分層走班制的教師課堂有效提問策略
；課堂提問；策略研究［中圖分類號］??? G632.4??????????? ［文獻標識碼］??? A????????? ［文章編號］??? 1674-6058（2024）15-0054-04教育部頒布的《義務教育課程方案（2022年版）》中提出，教學改革應落實因材施教。教師要創設以學生為中心的學習環境，凸顯學生的學習主體地位，開展差異化教學，加強個別指導，滿足學生學習需求。因此，分層教學成為新課程背景下教育教學方式變革的重要體現。同時，新一輪考試招生制度
中學教學參考·文綜版 2024年5期2024-06-23
- 高中生物學科的高考復習策略研究
；高考復習；策略研究高中生物知識廣泛且深奧，知識體系龐大復雜，給復習工作帶來了很大挑戰。為了使復習更具針對性與實效性，高中生物教師必須深入研究高考的考點，對相關知識有深入的理解與掌握，對高中生物知識體系要有清晰的認識。在高考復習過程中，教師應充分利用課堂時間，吸引學生的注意力，引導學生獨立思考，及時給予學生指導和幫助。為此，教師應該積極探索并實踐高中生物的高考復習策略，讓學生在復習舊知識的同時，獲得新的理解與認識，從而提高學生復習效率，助力學生高考成功，培
高考·上 2024年6期2024-06-21
- “互聯網+”背景下幼兒家園共育策略研究
；家園共育；策略研究在開展幼兒教育工作中，家園共育的教育模式得到了廣泛的認可和肯定。家庭教育與幼兒園教育應有機結合，共同為幼兒的成長發展提供支持和打下基礎，而這需要建立科學完善的幼兒教育體系，促進幼兒園教育工作的順利開展，為幼兒園教育提供指導方向，并且為幼兒園教育和家長教育創造條件?；诖耍瑧斆鞔_家庭是幼兒成長的重要場所，應通過家園共育實現家長與教師之間的交流互動以及支持配合，從而提高幼兒園教育教學質量，建立親密良好親子關系，增進教師與家長之間的聯系。一
中國新通信 2024年7期2024-06-21
- 校企合作模式下民辦高校應用型人才培養長效機制研究
；長效機制；策略研究中圖分類號：G642? ? ? ? 文獻標志碼：A? ? ? ? ? 文章編號：2096-000X（2024）16-0158-04Abstract： Application-oriented talents， whose training should be paid attention to， are the main force of national productive forces and social sustainable
高教學刊 2024年16期2024-06-20
- 具身學習視域下的小學英語課后作業布置策略研究
；課后作業；策略研究“具身認知理念”是強調身體在認知過程中重要性的理念。在小學英語課后作業的布置中，具身學習視域能為教師提供新思路。具身學習理念可以幫助學生更好地理解和應用英語知識，提高學生學習效果和學習興趣。同時，具身學習理念也能夠培養學生的實踐能力，促進學生全面發展。因此，在實際教學中，教師需充分重視具身學習理念在小學英語作業中的應用，深度剖析具身學習理念內涵，增強課后作業育人實效。一、具身學習理念與小學英語課后作業概述（一）具身學習理念內涵與特征“具
教育界·A 2024年12期2024-06-19
- 素養為本，活學活用
；語篇教學；策略研究［中圖分類號］ G623.31［文獻標識碼］ A［文章編號］ 1007-9068（2024）15-0054-03《義務教育英語課程標準（2022年版）》（以下簡稱“英語新課標”）指出：“秉持在體驗中學習、在實踐中運用、在遷移中創新的學習理念，倡導學生圍繞真實情境和真實問題，激活已知，參與到指向主題意義探究的學習理解、應用實踐和遷移創新等一系列相互關聯、循環遞進的語言學習和運用活動中。”語篇教學作為英語教學的重要組成部分，是語言知識和文化
小學教學參考(綜合) 2024年5期2024-06-18
- 高中地理實驗教學策略研究
；實驗教學；策略研究隨著新課程改革的深入推進，高中地理教育越來越受到重視，新的教學觀念、思維方式和實踐方法亟待融入地理課堂。高中地理的實驗教育，作為一種創新的教學模式，正在迅速發展并逐步得到教師與學生的認同。在高中地理課程中，教師已經開始探索實驗教學的實施，旨在通過動手實驗幫助學生深化對地理知識的理解與記憶，同時提升他們的實際操作和科學探索技能。實驗教學不僅增加了學生對地理知識的直觀感知，使得一些抽象的地理概念變得觸手可及、形象生動，而且極大地提升了學生的
高考·中 2024年5期2024-06-17
- 核心素養視角下高中英語大單元教學研究
大單元教學；策略研究一、引言英語作為貫穿我國各學段教學始終的基礎課程，隨著經濟全球化進程的推進，我國對具備英語溝通能力的人才需求也在不斷擴大，同時英語教學也有了更高的要求。高中階段作為學生邁入大學校園的前夕，在語言能力、學習能力、思維品質、文化意識這四個方面的成長，在很大程度上影響著學生未來的成長發展。因此，在高中英語教學中做好對學生核心素養的培養至關重要。傳統的高中英語教學由于教學目標分散等問題，對英語知識點間的邏輯聯系挖掘不足，導致學生難以形成緊密的知
高考·中 2024年5期2024-06-17
- “雙碳”目標下的研究型資源環境審計策略
源環境審計；策略研究【中圖分類號】F239? ? ? 【文獻標識碼】A? ? ? 【文章編號】1004-0994（2024）11-0081-6一、 引言2020年9月， 習近平總書記在第七十五屆聯合國大會一般性辯論上發表重要講話， 提出“中國將提高國家自主貢獻力度， 采取更加有力的政策和措施， 二氧化碳排放力爭于2030年前達到峰值， 努力爭取2060年前實現碳中和”， 即“雙碳”目標?！半p碳”目標的提出充分體現了大國擔當， 不僅實質推進了《巴黎協定》的實
財會月刊·上半月 2024年6期2024-06-15
- 會計信息與資本市場價值關系研究
價值關系 策略研究中圖分類號：F233文獻標識碼：A文章編號：1004-4914（2024）05-076-02一、會計信息與資本市場的基本概念會計信息主要是指利用會計信息手段記載和說明企業的發展和資本的輸出輸入情況，包括收支、營運情況、資本流出等，這都是會計信息的主體內容。會計信息直接與資本市場息息相關，在資本市場中具有關鍵作用，是投資者開展各項活動最主要的依據來源。因此，會計信息的內容和準確性都非常關鍵，能夠直接對整個資本市場產生重要影響，高質量的會計
經濟師 2024年5期2024-06-15
- 小學低段數學課堂動手實踐能力培養的策略研究
動手實踐 ?策略研究【基金項目】本文系安康市教育科學“十四五”規劃2023年度教師教學課題“小學低段數學課堂動手實踐能力培養的策略研究”（課題立項號：GH23JX0206）階段性研究成果。【中圖分類號】G623.5 ?【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2024）04-0175-03小學低段數學教育是孩子們成長中不可或缺的一部分，它不僅僅是培養學生數學基礎知識的過程，更是培養學生科學思維和實踐能力的重要階段。然而，當前小學低段數學教育存在著許
課程教育研究 2024年4期2024-06-14
- 教研訓一體化區域性實踐：緣起、路徑與策略
研訓一體化；策略研究；教師專業發展中圖分類號：G635文獻標識碼：A文章編號：20955995（2024）03004609一、問題提出隨著教育信息化的不斷推進，國家對教師隊伍建設提出了更高的要求。《新時代基礎教育強師計劃》提出“推進教師隊伍建設信息化”“深入實施人工智能助推教師隊伍建設試點行動，探索人工智能助推教師管理優化、教師教育改革、教育教學方法創新、教育精準幫扶的新路徑和新模式”［1］。任友群教授認為，教師在學習與實踐數字化教學的過程中，需要得到更有
教師教育論壇(高教版) 2024年2期2024-06-11
- 議題式教學視域下高中政治情境創設策略研究
；情境創設；策略研究《普通高中思想政治課程標準（2017年版）》頒布以后，各省市都開始探索高中新課程改革方案，謀求提高課堂有效性。在各界學者、專家及其各類名師工作室的實踐中，議題式教學廣受青睞，究其原因，它既是課程標準明確指出的教學模式，也是課程標準指導、實踐探索的科學選擇。議題式不同以往教學模式，它最大的特征在于發展學生自主生成問題，改變學生被動化學習者身份，促使學生綜合化、獨立化、批判化解決學習問題，對學生學科素養（政治認同、科學精神、法治意識、公共參
高考·中 2024年3期2024-06-10
- “雙減”背景下數學精準教學策略研究
；精準教學；策略研究【中圖分類號】G623 【文獻標識碼】A 【文章編號】2097-2539（2024）03-0070-03*教育科學研究“十四五”規劃2022年度課題立項，課題名稱：“雙減”背景下數學精準教學策略研究 ，課題編號：FZ2022ZX015。精準教學旨在精確識別和滿足每個學生的個性化學習需求、能力和興趣。它需要教師根據學生的具體情況調整教學內容、節奏和策略，從而提高教學的有效性。在初中數學教學中，教師通過設計符合學生興趣和能力的活動，增加學生
當代家庭教育 2024年3期2024-06-10
- 高校學前教育專業幼兒園自然教育課程的問題和策略研究
然教育課程；策略研究隨著社會的不斷發展，教育水平的不斷提高，人們對大自然對孩子成長的影響也愈來愈深刻。幼兒園是幼兒最早接觸自然的地方，其自然教育的重要性日益凸顯。但是，目前我國普通高等院校學前教育專業在課程設置、課程實施及評價等方面都存在著諸多問題，嚴重制約著其教學效果。為此，本文擬對上述問題進行分析，并提出改善措施。目前，國內外學者對幼兒園自然教育進行了廣泛的研究。國內外學者普遍認為，自然教育對兒童的發展具有重要意義，可以提高兒童的認知能力、情感和社會性
科技風 2024年15期2024-06-08
- 區域化視閾下高校一流本科課程應用現狀與持續建設研究
管創新實踐與策略研究”（項目編號：212174）；重慶市深化教育領域綜合改革研究課題“數字課程公共服務體系建設賦能高等教育高質量發展研究”（課題編號：23JGZ13）研究成果之一。作者簡介：姚友明（1965—），男，碩士，重慶市教育信息技術與裝備中心黨委書記，研究員，研究方向為教育管理研究、教育信息化、課程建設與管理；鄭州（1985—），男，本科，重慶市教育信息技術與裝備中心（重慶市高校課程資源中心）部門主任，高級實驗師，研究方向為教育信息化、數字資源建設
大學·教學與教育 2024年5期2024-06-07
- 新中考背景下初中英語寫作整合教學模式研究
整合教學? 策略研究引言：隨著新中考政策的實施，英語寫作作為中考的重要組成部分，其教學模式亟需創新和改進。以往的英語寫作教學往往側重于語言知識的傳授，而忽視了學生批判性思維和創造性思維的培養。在新中考背景下，英語寫作教學不僅要提高學生的語言表達能力，還要注重提升學生的綜合語言運用能力，特別是思維能力的發展。整合教學模式強調跨學科的知識融合，通過多元化的教學活動，激發學生的學習興趣，培養學生的英語寫作技能。基于此背景，本文主要從引導學生將英語寫作與其他學科內
《學習方法報》教學研究(理綜) 2024年46期2024-06-05
- 樂聲悠揚 助推成長
愉快教學法 策略研究音樂能夠反映出人們的生活情感，豐富人們的精神世界。通過聆聽多種類型的音樂，可使人們的情感得到宣泄、心情得以舒緩、精神得到放松。而對于盲生而言，由于身體缺陷，他們常常有著自卑、警惕或是茫然等心理。美妙的音樂旋律及歌詞，有助于盲生感受世界的美好。培養盲生的基本音樂素養，主要在于充分激發、培養盲生聽覺特長，引導他們通過聆聽音樂、表現音樂、創造音樂等活動，被音樂所呈現的真善美理想境界所吸引、陶醉，從中產生強烈的情感共鳴，使音樂藝術能夠充分發揮陶
新教師 2024年4期2024-06-04
- 小學語文問題驅動式閱讀教學策略研究
問題驅動式 策略研究隨著《義務教育課程方案（2022年版）》和《義務教育語文課程標準（2022年版）》（以下簡稱“雙新”）的實施，小學語文閱讀教學需要適應新的教學要求，要堅持核心素養導向，強化語文學科的情境性、實踐性、綜合性，落實因材施教原則。在新課程改革的推動下，小學語文閱讀教學逐漸向多元化、創新化的方向發展?！半p新”背景下的小學語文閱讀教學，更是強調學生的主體性和自主探究能力。傳統的閱讀教學往往以教師講解為主，學生被動接受知識。而問題驅動式閱讀教學強調
新教師 2024年4期2024-06-04
- 國際大變局視域下英語口譯中國文化意識培養策略
語；跨文化；策略研究中圖分類號：H002? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：2096-4110（2024）04（a）-0153-05Strategies for Cultivating Chinese Cultural Awareness in English Interpreting from the Perspective of Global ChangesHE Wei（Lanzhou Bowen
文化創新比較研究 2024年10期2024-06-03
- 智慧課堂環境下小學數學情境教學研究
；模型設計；策略研究引 言恩格斯指出：“純數學的對象是研究現實世界的空間形式和數量關系，因此是非?，F實的材料.”這深刻揭示了數學抽象性與現實性的高度統一.在小學階段，學生的數學學習過程是從具象到抽象、從感性到理性的成長過程，其思維認知同樣體現了抽象性與現實性的高度統一.在當前教學改革的大背景下，融合信息技術的新型教與學模式為數學課堂注入了更豐富多元的問題場景.圍繞“減負增效”和“數字化轉型”等時代課題，教師應積極推進義務教育階段智慧課堂教學的建設工作.用情
數學學習與研究 2024年2期2024-06-03
- 高中英語教學中學生自主學習能力的培養策略探究
；能力培養；策略研究進入高中階段，學生在面對日益繁重的學習內容的同時，其個人思想狀態也應該做出相應的改變，這一方面最直接的表現就是學生不能再按部就班接受教師所安排的學習任務，并且以此來評判自身的學習水平。這是學生自主學習意識覺醒的表現，也是學生英語學科自主學習能力培養的前提條件。接下來本文將重點介紹學生自主學習能力培養的意義，并且結合現階段高中英語教學實況，為學生英語學科自主學習能力的培養提出優化建議。一、高中階段學生自主學習能力培養的意義（一）有助于激發
高考·上 2024年5期2024-06-01
- 核心素養下思想政治課議題式教學的實例探究
；實例探討；策略研究議題式教學法，其核心在于通過精心設計的情境與問題，將議題的教育價值轉化為具有操作性的教學實踐。在新課程改革的大背景下，對于議題的引入、引導與討論，以及教學方式的變革，都受到了前所未有的重視。而引入議題對促進學生深度學習、轉變教師教學方式、構建活動型學科課程、達成學科核心素養目標等方面具有重要的意義[1]。然而，當我們審視當前的高中思想政治課教學現狀時，發現不少教師仍過分注重學科知識的傳授，卻忽視了對學生社會參與能力的培養。課堂教學往往以
高考·上 2024年5期2024-06-01
- “雙減”背景下中小學體育教學優化策略研究
；體育教學；策略研究中圖分類號：G623.8+G633.96?? 文獻標識碼：A?? 文章編號：1673-8918（2024）20-0132-04“雙減”政策的頒布實施是我國教育體制的一次深刻變革，在此政策背景下，體育學科作為學生身體素質的重要組成部分，開始受到更廣泛的社會關注。然而，體育教學往往面臨獨特的挑戰，其中之一是學生對體育課程的普遍不感興趣。在這一新的教育背景下，我們需要深入研究“雙減”政策實施對中小學體育教學的影響，以及當前中小學體育教學中存在
考試周刊 2024年20期2024-05-29
- “教—學—評”一體化理念下的小學數學教學路徑研究
；問題分析；策略研究“教—學—評”一體化作為促進教育改革、實現有效教學的重要途徑，在教育改革過程中受到社會廣泛關注，但就目前小學數學教學情況來看，教、學、評三者之間仍存在很多不一致的地方，影響了小學數學的教學效果。面對日益提高的教學要求，為了讓數學課堂成為培育學生核心素養的主要陣地，教師要采取有效策略保證“教—學—評”一體化。1? ?小學數學“教—學—評”一體化課堂存在的問題分析1.1目標設計模糊不清教學目標是教與學的現實指導，也是評的重要標準，可以說它是
啟迪與智慧·下旬刊 2024年4期2024-05-28
- 在幼兒園課程中有效運用自然資源的策略研究
自然資源? 策略研究近年來，越來越多的研究關注如何有效地利用自然資源來促進幼兒的綜合發展，而自然資源作為豐富幼兒學習環境的重要組成部分，具有獨特的教育價值和潛力。自然資源提供了豐富的學習機會，可以激發幼兒學習的興趣和動力，培養他們的觀察力、思維能力和社交能力。幼師需要探索有效的策略，將自然資源融入幼兒園教學，為幼兒提供豐富多樣的學習體驗，促進他們的整體發展。一、自然資源主題探索活動幼師在幼兒園課程中進行自然資源主題探索活動時，可以組織考察活動，帶領幼兒觀察
《學習方法報》教學研究 2024年48期2024-05-23
- 淺析小學數學立足于核心素養形成的教學評價
教學評價? 策略研究數學核心素養是數學教學的重要內容，也是小學數學教學的重要任務之一。因此，小學數學教師在開展教學活動時，要立足于核心素養，探究教學評價方式方法，引導學生在具體學習過程中不斷形成正確的價值觀和良好的學習習慣。一、調整評價內容，貼合實際情況在進行小學數學教學時，教師需要根據學生的實際情況調整教學評價內容，保證評價內容能夠貼合學生的實際情況，對學生進行全面的評價，進而幫助學生在數學學習中掌握更多的數學知識。教師在進行教學評價時，要對學生的數學思
《學習方法報》教學研究 2024年49期2024-05-22
- 鄉村振興視域下提升文化自信的策略研究
；文化自信；策略研究引言鄉村振興戰略，是新時期國家為了解決發展不平衡不充分的問題提出的推動鄉村全方位振興的重要戰略。文化自信對廣大人民群眾而言，更多蘊含的是一種強大的精神力量，這助推著鄉村文化的發展、支撐著鄉村文化的繁榮，是貫徹落實鄉村振興的中心環節和提高文化自信的內在要求，要重視文化自信在鄉村發展道路上的重要作用，圍繞文化自信推進鄉村文化發展工作，讓文化自信厚植鄉村土壤，擔負起培根鑄魂的鄉村使命，為實現鄉村振興的美好愿景添動力和守定力。一、重塑鄉村文化自
公關世界 2024年6期2024-05-21
- 全面預算管理與企業內部控制的協同策略探討
；內部控制；策略研究在落實企業的戰略目標時，全面預算管理是一種行之有效的管理手段，大多數企業都能意識到其關鍵作用。在生產和運營中，將全面預算管理落實到各環節、各部門和各崗位之中，充分發揮全面預算管理的優勢，有助于強化企業內控效率，實現可持續發展。同時加強企業內控，對改善企業管理機制、實現企業中長期戰略目標有重要的促進作用。全面預算包含預算編制、預算目標分解、執行等環節，依托既定的預算方案執行相關預算活動，這需要多方面、多人員的共同參與，它可以明確企業的各項
中國集體經濟 2024年14期2024-05-21
- “計算方法”的教學優化策略研究
；教學優化；策略研究Research?on?the?teaching?optimization?strategy?of?computational?MethodsLuo?Shengping*School?of?Electrical?Engineering，Anhui?Engineering?University?AnhuiWuhu?241000Abstract：This?paper?takes?the?"calculation?method"?as?the
科技風 2024年11期2024-05-19
- 新課改背景下高中語文“以寫促讀”教學策略研究
；實施方法；策略研究作者簡介：范蓓蓓（1980—），女，吉林省長春希望高中。隨著新課改的逐步推進，新教材采取雙線組元的方式進行編排，強調大單元寫作任務。從表面上看，整套教材并沒有提供系統的寫作教學內容，但新課標提出，語文課程是一門實踐性課程，應著力在語文實踐活動中培養學生的語言文字運用能力，使學生通過閱讀與鑒賞、表達與交流、梳理與探究等語文實踐活動，積累言語經驗，把握語文運用的規律，學會語文運用的方法，有效地提高語文能力［1］。新高考語文試卷增加了主觀題的
求知導刊 2024年7期2024-05-18