“互聯(lián)網(wǎng)+”時代公共圖書館在全民閱讀中的閱讀推廣研究

摘 要：“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，讀者的讀書需求越來越個性化、多元化，給公共圖書館的閱讀推廣帶來了新的機遇和挑戰(zhàn)。我們要發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+”精神， 拓寬閱讀推廣渠道，加強社會合作； 利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，將公共圖書館的全民閱讀日常化； 根據(jù)“互聯(lián)網(wǎng)+”思維，提高讀者的閱讀體驗。此外，就潛在的挑戰(zhàn)進行分析，以實現(xiàn)“互聯(lián)網(wǎng)+”時代公共圖書館的閱讀推廣，進一步實現(xiàn)全民閱讀。

關(guān)鍵詞： 互聯(lián)網(wǎng)時代；“互聯(lián)網(wǎng)+”思維；公共圖書館； 全民閱讀； 閱讀推廣

政府出臺了一系列法案，鼓勵人民群眾養(yǎng)成良好的閱讀習慣。2012年的十八大報告中出現(xiàn)了“全民閱讀”這個話題，自2014年起連續(xù)4年被寫入政府工作報告。2013年，在公共圖書館的評估工作中，包括講座、培訓、展覽、閱讀推廣活動、年參與活動總?cè)舜魏蛨D書館服務(wù)宣傳等內(nèi)容的“社會教育活動”占據(jù)了十分特殊的位置。從政府到行業(yè)內(nèi)部，一系列的舉措都對圖書館的閱讀推廣工作提出了新要求，加強閱讀推廣工作成為“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下公共圖書館的必由之路。

1 “互聯(lián)網(wǎng)+”時代下全民閱讀推廣的特點和現(xiàn)狀

2015年，我們的總理李克強在政府工作報告中首次提出“互聯(lián)網(wǎng)+”行動計劃。“互聯(lián)網(wǎng)+”是在互聯(lián)網(wǎng)模式下，行業(yè)在線提供服務(wù)的方式。互聯(lián)網(wǎng)和行業(yè)不是簡單的結(jié)合，而是在互聯(lián)網(wǎng)支撐下，對行業(yè)進行深度和廣度的發(fā)展，促進行業(yè)不斷地走向健康、完善、可持續(xù)化的道路。全民閱讀這個話題是我國政府和各界群眾高度重視且被政府有關(guān)部門多次提到的，并且為全民閱讀的實現(xiàn)制定了很多的政策。公共圖書館在近代社會中有著不可或缺的功能，在“互聯(lián)網(wǎng)+”的思維模式的指導(dǎo)下，可以改善線下圖書館閱讀服務(wù)邊緣化狀況，解決公共圖書館閱讀推廣水平的一系列問題。在現(xiàn)在的情況下，公共圖書館應(yīng)抓住“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的好機會，在合作和共享的條件下，進一步探索閱讀推廣的發(fā)展之路。

讓我們先來看一組網(wǎng)上關(guān)于閱讀的數(shù)據(jù)：

中國新聞出版研究院17年4月18日在首都公布第十四次全國國民閱讀調(diào)查的有關(guān)數(shù)據(jù)： 我國成年國民各媒介綜合閱讀率16年為79.9%，較15年的79.6%有一些提升，網(wǎng)絡(luò)在線閱讀、手機閱讀、電子閱讀器閱讀Pad閱等數(shù)字化閱讀方式的接觸率為68.2%，較15年的64.0%上升了4.2個百分點。實體圖書閱讀率為58.8%，較15年的58.4%上開了0.4個百分點。該數(shù)據(jù)展示出我國國民強烈的閱讀需求，在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，載體和傳播方式的改變對讀者閱讀方式以及傳統(tǒng)圖書館閱讀推廣都產(chǎn)生了沖擊，面對讀者日益多樣化、個性化的閱讀需求，公共圖書館的閱讀推廣必須作出相應(yīng)的改變，以適應(yīng)當下時代，促進全民閱讀。

2 “互聯(lián)網(wǎng)+”時代閱讀推廣的實踐創(chuàng)新

在互聯(lián)網(wǎng)時代，公共圖書館與“互聯(lián)網(wǎng)+”的結(jié)合，可以提供給人們無處不在而且十分方便的數(shù)字化閱讀，還可以提高實體圖書館的用戶的閱讀的體驗，提升實體圖書館的管理水平和服務(wù)水平，推動全民閱讀政策的順利實施。互聯(lián)網(wǎng)時代發(fā)展至今，線下圖書館行業(yè)利用互聯(lián)網(wǎng)的思維和相關(guān)技術(shù)，已經(jīng)差不多實現(xiàn)了書書相連、書人相連、人人相連。縱觀世界，德國的國家圖書館在互聯(lián)網(wǎng)時代依托互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)推出的百科全書眾包，就是線下實體圖書館借助互聯(lián)網(wǎng)的力量成功的例子。

杭州市圖書館依靠物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，建設(shè)基于020的悅民服務(wù)平臺，推出“你看書我買單”的活動，讀者都參與到文獻資源建設(shè)中來，解決了過去借閱周期慢、借新書難等問題，提高了閱讀興趣和文獻資源的利用率，還掀起了全民閱讀的熱潮。聯(lián)合芝麻信用，啟動“書香中國信用杭州”芝麻信用借還圖書項目，只要支付寶芝麻信用分在600分以上，即可免押金借書，不到半年時間，新增讀者量將近3萬，每個月保持7000冊左右的線上借閱量。后來，只要市民開通了支付寶芝麻信用，就可以零門檻免費借書。至此，圖書館的書籍通過手機等移動終端的操作，就可以實現(xiàn)線上借還書，十分方便。通過微博、微信平臺，線上閱讀分享群，與傳統(tǒng)紙媒合作、網(wǎng)絡(luò)直播等形式，積極向市民推薦書籍、傳遞服務(wù)新動向。

與此同時，廣州市的市教育局的和市圖書館、博物館、科技館等機構(gòu)聯(lián)合在一起，利用互聯(lián)網(wǎng)時代的“互聯(lián)網(wǎng)+”的思維建設(shè)了“智慧圖書館”，共同一起研究發(fā)展數(shù)字化的電子書，提高了廣州市圖書館的工作效率，當仁不讓地成為我國目前助力“全民閱讀”政策的代表單位。

另外，上海市政府也利用互聯(lián)網(wǎng)時代的思維和技術(shù)建設(shè)了上海市內(nèi)圖書館的“一卡通”的系統(tǒng)，已經(jīng)基本上解決了市區(qū)內(nèi)大部分不一樣的類型的線下圖書館之間圖書的借書還書的問題，使讀者可以自由地選擇所需的書籍和閱讀資料，這一舉措很大程度提高了人民群眾的閱讀率，為全民閱讀政策的實施出了一份力。

而且，全國大多數(shù)大學的圖書館通過移動圖書館這個軟件可以將在校學生隨時隨地借閱圖書的想法變?yōu)楝F(xiàn)實。我國趕上了互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的勢頭，中國的圖書館網(wǎng)上軟件在數(shù)量和各方面上都和其他國家同步，甚至比國外做的更好。

互聯(lián)網(wǎng)時代下的線下公共圖書館閱讀推廣呈現(xiàn)出鮮明的時代特征，當前的閱讀推廣促進了資源的優(yōu)化配置，激發(fā)了人民閱讀的興趣，更加有利于全民閱讀政策的實施。

3 “互聯(lián)網(wǎng)+”時代下閱讀推廣的機遇和挑戰(zhàn)

仔細分析“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下閱讀行為的特點不難發(fā)現(xiàn)，人民群眾的閱讀是一種日常行為，社會上的閱讀逐漸形成了一種以社會交往的關(guān)系為聯(lián)系，以閱讀的書籍為中心；互聯(lián)網(wǎng)時代下，閱讀變得比以前更善于分享、交流和互動。而線下實體的圖書館帶給我們的是以前的封閉式的，不注重分享的、靜態(tài)的閱讀方式，這明顯是不足以滿足當前人們對閱讀的要求的的閱讀方式。線下公共的圖書館要明白對于新時代人民對閱讀方式的要求，之前的圖書館是有明顯不足的，進而根據(jù)“互聯(lián)網(wǎng)+”的思維和互聯(lián)網(wǎng)時代的新科技，依靠互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生的技術(shù)實現(xiàn)與人民群眾的聯(lián)系和交流，確保全民閱讀政策的推廣的順利實施。我國的線下公共圖書館應(yīng)根據(jù)“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的新理念，努力開發(fā)出適合當前我國國民閱讀的新方式，為全民閱讀政策推廣做出應(yīng)有的貢獻。

當前的互聯(lián)網(wǎng)時代，擁有著顛覆大多數(shù)傳統(tǒng)行業(yè)的潛力，但也有一些不太好的方面需要注意。在圖書館的互聯(lián)網(wǎng)化過程中，互聯(lián)網(wǎng)上擁有多種信息聯(lián)系的方式，可以加強線下圖書館與其他領(lǐng)域的聯(lián)系的同時也為讀者提供了更加方便快捷的方式來閱讀。但是因為互聯(lián)網(wǎng)上的信息并不都是健康和適宜傳播的，還存在很多的弊端，所以要加強監(jiān)管，注意信息的安全。

總之，在互聯(lián)網(wǎng)時代下，互聯(lián)網(wǎng)與圖書館行業(yè)的結(jié)合，為公共圖書館開展閱讀推廣提供了思路和方法、但我們一定要反思互聯(lián)網(wǎng)的弊端，用歷史的、辯證的視角看待互聯(lián)網(wǎng)與圖書館行業(yè)的發(fā)展。在滿足閱讀者當前時代下的要求的同時，一定要對要對互聯(lián)網(wǎng)時代下的閱讀模式，閱讀內(nèi)容大同小異等現(xiàn)象時刻保持清醒。要更加注重對經(jīng)典文學，傳統(tǒng)文化的堅守，倡導(dǎo)嚴肅閱讀，有所取舍地遵循互聯(lián)網(wǎng)時代下的差異化發(fā)展。

4 結(jié)語

“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下，公共圖書館在全民閱讀中的閱讀推廣是一個深刻的課題，我們要在實踐的指導(dǎo)下，腳踏實地攻克這一時代的課題，推進全民閱讀政策的實施，提升全民素質(zhì)。

參考文獻

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[2]黃曉軍，“互聯(lián)網(wǎng)+”時代高校圖書館閱讀推廣策略探討[J].知識經(jīng)濟2017（3）：137-138.

作者簡介

錢影影（1978-），女，江蘇省無錫市人，漢，館員，大專，研究方向：閱讀推廣，讀者服務(wù)。