如何指導初中生規范文言文答題

李萍

【關鍵詞】 初中；文言文；答題規范

【中圖分類號】 G633.3

【文獻標識碼】 A

【文章編號】 1004—0463（2018）17—0125—01

我們經常能看到，有些學生對文言文知識掌握得不錯，可一考試總遇到這樣或那樣的問題，難以取得理想的成績。這通常和學生答題不夠規范有直接關系，因此讓學生掌握一些答題規范化的方法和技巧非常重要。

一、遵循原則，培養良好習慣

1.要保持冷靜，身體要放松。要養成考試前做好準備的好習慣，考試要用到的筆、紙等要提前準備好，養成考試前正確填寫班級、姓名等基本信息的習慣。考試科目、準考證號優先填寫，這些基本信息是取得考試成績的首要保證，避免因非智力因素造成失分。

2.先整體閱卷，再具體做題。通盤考慮會做的題先做，有把握的題先做，再做分值大的題，主觀題絕對不允許空白。要養成先易后難的做題習慣，容易的題目一定保證做對，不能因為自己的大意而在容易的題目上丟分。比如詩詞填空，會背的一定要把字寫對，很多學生往往做不到這一點。總之，會做的題目絕不能失分，不會的題目要盡量去爭分。

3.要認真審題，讀懂題目要求。要充分理解題目的要求，嚴格按照題目要求來答題，養成相信第一印象的習慣。特別是做選擇題的時候，如果拿不準，就以第一印象為準，不要反復猶豫改不改，把時間節省下來去做其他題目。細心答題，減少因馬虎而失分的現象，答題條理要清楚，要點明確，分點作答。養成保持卷面整潔的習慣，不要在卷面上亂寫亂畫，卷面干凈與否直接影響到閱卷人對試卷的第一印象。

4.要分配時間，減少不良情緒。養成做題時留意時間的習慣，要有足夠的時間來涂答題卡，算好完成全部試題所需的時間，比如做選擇題時，不要每做一題就將答案寫在答題卡上，這樣容易出錯，可以做好檢查后再一起填入答題卡。在考試最后十幾分鐘內，沒做完的題目也要先放下來去涂答題卡，不要慌，避免慌中出錯。

5. 要調整心態，正確對待考試。考試結束前一定要檢查答題卡是否已完全填好，姓名、準考證號等是否已經填好，不要落下基本信息的填寫。考試結束后也不要去對答案，也不要去想哪一題可能做錯了，等考試結果出來后再進行總結。

二、如何做到答題規范化

1. 選擇題。選擇題又有基礎知識題、閱讀理解選擇題、文言文的選擇題等，我們針對主要的進行說明。對于基礎知識選擇題，平時一定要讀正確，多讀，正向強化，不要讓那些錯誤的選項混淆了思維。越是最平常的，越是有可能讀錯。比如，讀音辯正題就是考查讀音。暈眩（xuàn）、伺（sì）機反撲等都是容易讀錯的字，平時一定要多積累容易讀錯字的正確發音。再如，字形辯正題，在記憶字形時一定要將字形和字義結合起來進行記憶，死記詞語的效果是不好的。比如，“融會貫通”，很多學生總是將“會”與“匯”弄混，事實上，只要記住“會”是領會的意思，“匯”是“聚集、匯合”的意思，就不會將這兩個詞弄混了，而且字形結構記憶方法在詞語結構分析中很實用。

2. 填空題與簡答題。在答古詩鑒賞題中的填空題與簡答題時，要找到三個切入口：作者、題目和注釋。做題前要仔細閱讀全詩，體會其中的意象，分析其表現手法及作用，最后要體會作者感情，與作者的思想相聯系答題。平時要多總結一些詩歌的類型，以及描寫詩歌特點的詞語。比如，反映詩歌風格的詞語有雄奇、剛健、悲壯等；反映詩歌語言的詞語有質樸自然、生動形象、清新秀麗等。對于名句背誦的填空，只有靠平時多背誦、多積累。對于現代文閱讀中的簡答，要把握全文思想，多去揣摩作者的意圖，合理作答。

3.文字表達題。文字表達題主要有模仿句子和作文，模仿句子只要內容有新意，能結合上下語境就行。這里主要講作文，作文是一個大分值的題目，寫作時，一定要構思好，千萬不能跑題，字跡要工整。嚴禁文白夾雜的形式，不要使用別人看不懂的詞匯或者方言，可適當引進新詞匯和名言警句等。

總之，學生在答題時要規范化，需要多積累，重視考試的作用，通過考試不斷提升自己的語言能力。

編輯：馬德佳