民辦高校大學生體育傷害事故及風險防控現狀研究
——以陜西省8所民辦高校為例

閆振龍，葛金琰，喻 龍

（1.西安交通大學體育中心，陜西 西安 710049；2.西安交通大學城市學院，陜西 西安 710049）

學校體育是學校教育的重要組成部分，學校體育教育質量的高低直接影響著國家高層次的人才培養和國民身體素質的狀況。學校體育不僅能夠活躍學生的文化生活，還肩負著增強學生體質的功能。隨著學校體育活動開展的頻率和強度不斷提升，體育運動過程中意外傷害事件時有發生，意外傷害輕則可能會傷害到身體健康，重則可能引發學生猝死、殘疾等。因此，對學校體育工作造成很大的影響。如何預防、減少大學生體育傷害事故的發生，成為了學校體育工作中亟待解決的主要問題。2015年，教育部下發了《學校體育運動風險防控暫行辦法》，明確了學校體育運動風險方面的相關問題，包括各部門的職責、體育工作常規、風險事件處理等。同時明確了學校必須建立起風險防控機制，風險管理機制等。陜西省作為我國的教育大省，民辦高校發展非常迅速。2015年，教育部公布在冊的全國民辦高校共有447所，陜西省有30所[1]。1980-2012年，民辦高校學生占陜西省所有普通高校學生的27.2%，共為社會輸送了27.8萬名人才[2]。作為由社會團體及公民個人所承辦的民辦高校，由于建校時間短，在體育教育及場地的建設上與大多公辦高校具有較大差距。本文以陜西省民辦高校作為調查對象，試圖通過對陜西省民辦高校體育傷害事故及體育風險防控現狀的調查研究，探討陜西省民辦高校在體育教育的過程中出現體育傷害事故的原因，分析體育教育活動過程中存在的問題。了解陜西省民辦高校對《學校體育運動風險防控暫行辦法》的實施進展情況，為陜西省乃至全國民辦高校體育教育提供參考意見。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象以陜西省民辦高校大學生體育傷害事故及風險防控現狀為研究對象。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料法以“大學生體育傷害”“學校體育風險防控”等為關鍵詞，在中國知網數據庫中進行搜索發現，大學生體育傷害事故相關文章共31篇，學校體育風險防控相關文章共14篇。通過對此類文獻資料的查閱，了解當前高校大學生體育傷害事故的原因以及學校體育風險防控的情況。

1.2.2 專家訪談法針對文章主題，對西安培華學院副校長、副書記兼體育部主任徐國富教授，西安外事學院體育部主任許樹海教授，西安翻譯學院體育部主任許崇皋教授，西安思源學院體育部主任許萬林教授，西安交大城市學院體育部主任金學斌教授，西北工業大學明德學院體育部主任徐淑琴副教授，西安建筑科技大學華清學院體育部主任張黎副教授等進行訪談，為文章奠定了良好的理論與實踐基礎。

1.2.3 問卷調查法共發放學生調查問卷800份，回收800份，回收率100%。剔除無效問卷37份，獲取有效問卷763份，有效回收率為95.4%。共發放專家問卷16份，每校發放了2份，回收16份，有效回收率為100%。

1.2.4 數理統計法數據統計使用SPSS17.0中文版應用軟件，對所收集到的數據運用描述性分析中的頻率分析進行統計處理，為論文的撰寫提供依據。

2 結果與分析

2.1 陜西省民辦高校大學生體育傷害事故現狀調查分析

2.1.1 陜西省民辦高校大學生體育傷害事故次數本次對陜西省民辦高校大學生體育傷害事故現狀調查結果顯示（圖1），在被調查的學生中，有321名學生在校期間發生過體育傷害事故，占所調查對象的42.1%。其中發生過1次體育傷害事故的學生有166人，占所調查對象的21.8%。發生過2次體育傷害事故的學生有94人，占調查人數的12.3%，發生過3次或3次以上體育傷害事故的學生61人，占調查人數的8%。由調查結果可以看出，陜西省民辦高校學生發生過體育傷害的比例較高，40%以上的學生在運動中發生過體育傷害。

圖1 學生發生體育傷害事故次數（n=763）

2.1.2 陜西省民辦高校大學生發生體育傷害事故男女比例在發生過體育傷害事故的321名學生中，發生過1次傷害事故的男生有82人，占總人數的25.5%，占男生人數的45.1%。女生有84人，占總人數的26.2%，占女生人數的60%；發生過2次傷害事故的男生有52人，占總人數的16.3%，占男生總人數的28.6%。女生有42人，占總人數的13.1%，占女生總人數的30.2%；發生過3次或3次以上傷害事故的男生有48人，占總人數的15%，占男生人數的26.4%。女生有13人，占總人數的4%，占女生人數的9.4%。調查結果反映出，在陜西省民辦高校發生過體育傷害事故的大學生中，男生不論是受傷的人數還是受傷的頻次都遠遠高于女生（表1）。

表1 學生發生體育傷害事故男女比例 （n=321）

2.1.3 不同運動場景中的體育活動發生傷害事故情況從圖2中可以看出，學生個人進行的課外體育活動發生體育傷害事故的概率最高，有168人。占發生過體育傷害事故學生人數的52.3%；排在第2位的是學校組織的體育活動（運動會或體育比賽），有134人，占發生過傷害學生人數的41.7%；體育傷害事故的發生率最低的為體育課，有80人，占發生過傷害學生人數的24.9%。可以看出，學生個人進行的課外活動或學校組織的體育活動（運動會或體育比賽）是體育傷害事故高發區。主要原因為在課外體育活動或學校組織的體育活動（運動會或體育比賽）時，學生缺乏有效的準備活動和自我保護，當體育運動到興奮點時，就會忘記了自我保護、自我防范，從而引發運動損傷。另外，在課外體育活動或學校組織的體育活動（運動會或體育比賽）時，均以團體項目、對抗類項目為主。此類項目的競爭性較強，更加劇了學生爭強好勝的心理，容易疏忽對自身及對手的防護，較為容易發生運動損傷。

圖2 不同運動場景中學生發生傷害事故調查結果（n=321）

2.2 陜西省民辦高校大學生體育傷害事故原因調查分析

2.2.1 體育課發生傷害事故原因從圖3可以看出，在體育課上發生傷害事故學生中，學生受傷的主要原因是缺乏自我保護意識，約占93.8%；由于學校場地、器材老化，存在著安全隱患導致大學生受傷的原因有31.3%；參加體育活動的過程中，教師沒有對其進行有效的教育，提供安全的保護措施不夠的使學生受傷的原因有12.5%；學生個人存在著潛在疾病或者自身具有先天性疾病受傷的原因有5%。可以看出，引發學生在體育課發生傷害事故的主要原因是缺乏自我保護意識，其次是由于學校場地、器材老化。因此，在體育課上傳授自我保護方法，提高學生自我保護意識；加快體育器材的更新，加強課前檢查是十分必要的工作。

圖3 學生在體育課傷害事故原因調查結果圖（n=80）

2.2.2 學校組織的體育比賽或運動會發生傷害事故原因從表2可以看出，學生在學校組織的體育比賽或運動會上，發生體育傷害事故原因中，排在第1位的是學生在比賽中不遵守比賽規則約占84.3%；其次是學校疏于管理，沒有做好完善的安全措施，約占73.1%；第3位是體育比賽過于激烈，學生在正常的碰撞過程中形成的，占58.2%；排在最后的是學校場地器材老化，存在著安全隱患，約占11.9%。可以看出，學校組織的體育比賽或者運動會中，存在著各種不確定因素，均會成為大學生體育運動傷害事故的成因。

表2 學生在學校組織的體育比賽或運動會傷害事故原因（n=134）

2.2.3 學生個人在課外活動中發生傷害事故原因從圖4可以看出，有112名學生是由于準備活動沒有做充分導致受傷，占受傷人數的66.7%；有93名學生受傷的原因是體育運動競爭激烈，在合理的正常碰撞的過程中受傷，占受傷人數的55.4%；有92名學生是在課外體育活動時技術動作不規范造成的，占受傷人數的54.8%；有58名學生受傷的原因是因為學校的體育場地、器材存在安全隱患而造成的，占受傷人數的34.5%。可以看出，學生在個人在課外體育活動中，存在著各種安全隱患，均可能引發傷害事故的發生。

圖4 學生在個人課外體育活動傷害事故原因（n=168）

2.2.4 學生在各類體育項目活動中發生傷害事故情況

從圖5可以看出，在所調查的運動項目中，學生發生體育傷害事故比例最高的是籃球，有148名學生，占所調查的項目的46.1%；有109名學生選擇了田徑，占所調查的運動項目的34%；64名學生選擇了足球，占所調查的運動項目的19.9%；52名學生選擇了跳繩，占所調查的運動項目的16.2%；46名學生選擇了武術，占所調查的運動項目的14.3%；36名學生選擇了游泳，占所調查的運動項目的11.2%；29名學生選擇了乒乓球，占所調查的運動項目的9%；24名學生選擇了羽毛球，占所調查的運動項目的7.5%；21名學生選擇了舞蹈，占所調查的運動項目的6.5%；另有14名學生選擇了其他，占所調查的運動項目的4.4%。排在前3位的籃球、田徑、足球項目，是學校開展最廣泛的運動項目，應引起重視，加強防范。

圖5 導致學生受到傷害事故的體育項目調查結果圖（n=321）

2.3 陜西省民辦高校體育風險防控現狀分析

2.3.1 陜西省民辦高校學校層面體育風險防控調查分析

2.3.1.1 體育運動風險防控機制建立情況 從表3可以看出，只有1所陜西省民辦高校建立了較為完善的體育運動風險防控機制，6所陜西省民辦高校體育運動風險防控機制的建立工作正在持續完善當中，但依然有1所陜西省民辦高校還未意識到學校體育運動風險防控的必要性，仍未開始著手建立體育運動風險防控機制。

表3 學校是否建立了完善的體育運動風險防控機制調（n=16）

2.3.1.2 體育風險防控制度及體育運動傷害事故處理預案建立情況 在學校是否制定了體育風險防控制度和體育運動傷害事故處理預案，明確各職能部門的職責（教務、后勤、學生管理、體育教學），組織和督促相關部門和人員履行職責，落實要求的問卷調查中得知（圖6），被調查的8所陜西省民辦高校中，只有1所民辦高校建立了學校體育運動事故處理預案，5所民辦高校都或多或少的建立了學校體育運動事故處理預案，但依然有2所民辦院校還未開始著手建立體育運動事故處理預案。

圖6 學校是否制定了體育運動事故處理預案調查（n=16）

2.3.2 陜西省民辦高校學校場地器材管理方面情況

2.3.2.1 體育器材選購情況

從表4可以看出，被調查的8所陜西省民辦院校中，有7所民辦高校都是按照國家標準選購體育器材設施的，只有1所民辦高校在購買學校體育器材設施時，沒有按照國家標準選購。

表4 學校是否按國家標準選購體育器材 （n=16）

2.3.2.2 教師檢查體育場地、器材情況 從圖7可以看出，被調查的8所陜西省民辦高校中，5所民辦高校的教師責任心較強，會在授課前、活動和訓練前例行安全檢查。2所民辦高校教師在進行體育活動前檢查體育器材設施和場地的頻率不是很高，只有1所民辦院校的教師很少在開展體育活動前檢查體育器材設施及場地。

圖7 教師是否會在開展體育活動前檢查體育器材設（n=16）

2.3.2.3 陜西省民辦高校學校購買校方責任險情況在學校是否健全了學生體育運動意外傷害保險機制，購買了校方責任險的問卷調查中得知（圖8），被調查的8所陜西省民辦院校中，有4所民辦高校健全了學生體育運動意外傷害保險機制，購買了校方責任險，還有4所的民辦高校并沒有為校方購買校方責任險，學生一旦受到體育運動意外傷害，缺乏完善的賠償機制，就會造成嚴重的糾紛。

圖8 學校是否購買了校方責任險（n=16）

2.3.2.4 陜西省民辦高校開展安全知識教育情況 在學校是否會在校園網絡、家校互動、開學教育等渠道開展安全知識教育，加強體育安全宣傳的問卷調查中得知（圖9），被調查的8所民辦院校中，3所民辦高校在學校體育安全宣傳教育的頻率較高，2所民辦高校安全宣傳教育工作的開展頻率比較低，還有3所民辦高校在開展開學教育、校園網絡、家長化等進行體育安全宣傳教育的頻率很低。

圖9 學校是否普及安全知識（n=16）

2.3.2.5 陜西省民辦高校建立意外傷害保險機制情況

在學校是否建立了意外傷害保險機制，包括鼓勵家長或者監護人為學生所購買的意外傷害保險的問卷調查中得知（圖10），被調查的8所陜西省民辦院校中，只有2所民辦高校健全了學生體育運動意外傷害保險機制。但是還有6所民辦高校還沒有意識到保險在體育運動傷害發生后起到的積極作用。

圖10 學校是否鼓勵家長或監護人為學生購買意外傷害險

3 結論與建議

3.1 結論陜西省民辦高校大學生體育運動損傷發生比例較高，學生個人進行的課外體育活動發生損傷的比例最高，體育課發生損傷的比例最低。造成大學生體育運動損傷的主要原因是學生自身因素；陜西省民辦高校體育風險防控機制的構建不夠完善，體育風險防控意識欠缺，相關保險購買機制不健全；但陜西省民辦高校在每次大型體育賽事前的風險防控措施及學校體育場地器材設施的維護及管理較好。

3.2 建議1）構建完善的民辦高校體育風險防控體系，提高體育風險防控的管理能力。加強對風險主體風險意識的培訓，根據不同類型的風險，采取不同的預防措施。

2）加強陜西省民辦高校的風險教育，提高風險防控能力。加強安全宣傳教育工作的開展頻率，提高大學生的風險防控意識。在體育課中，加強在陸地運動中出現扭傷挫傷的緊急處理辦法，在水中運動中出現抽筋的拉伸方法以及出現意外情況后的自救措施等教學內容。

3）完善體育場地設施的安全警示標識。對學校內的場地器材設施設立警示牌，警示牌內容應包括器械的難易度及適宜人群，并禁止不適宜人群操作此類器械。

4)完善陜西省民辦高校相關保險的購買機制。學校為自身購買校方責任險或者家長為學生購買意外傷害保險，能夠實現有效的風險轉移，削弱體育傷害事故帶來的負面影響。