高校開設SYB培訓課程的必要性分析

摘 要：在創業熱潮蓬勃興起的今天，高校有責任鼓勵、支持和幫助有創業夢想的大學生走上健康的創業之路。SYB培訓課程時間短、內容模塊化、注重模擬演練，具有系統化的創業思維和商業邏輯，適合對青年學生開展創業啟蒙教育，幫助他們掌握創辦企業所需的知識和技能。

關鍵詞：創業；模擬；后續支持服務

創業是當今社會發展的大趨勢。黨的十八大以來，我國通過實施一系列重大舉措，積極地調動了廣大人民群眾的創業創新熱情，一股新的創業熱潮正在蓬勃興起。創業不僅有利于開拓勞動者的就業門路，為社會創造更多的就業崗位，而且有利于勞動者實現個人發展，創造自身價值。然而，創業也是一種極大的挑戰，是對創業者的素質、能力和物質條件的重大考驗。尤其是涉世未深的大學生，僅憑一空熱血和尚未成熟的專業技能就貿然開始創業的話，極有可能頭破血流、血本無歸。因此，為了鼓勵、支持和幫助有創業夢想的大學生走上理性、健康的創業之路，在高校開設SYB創業培訓課程是非常有必要的。

一、SYB培訓課程具有系統化的創業思維

“創辦你的企業”（Start Your Business，SYB）是勞動和社會保障部與國際勞工組織于2004年7月啟動的創業培訓項目之一，主要針對有創業意愿但尚無明確創業想法和計劃的人員，特別適合對青年學生開展創業啟蒙教育。通過該課程的學習，創業者能夠判斷自己是否適合創業、創辦什么樣的企業，衡量自己的創業想法是否現實可行，并在此基礎上編制自己的創業計劃書，合理籌劃自己的創業藍圖。

SYB培訓課程的內容分為：評價你是否適合創業、建立一個好的企業構思、評估你的市場、企業的人員組織、選擇你的企業法律形態、企業的法律環境和責任、預測你的啟動資金、制定你的利潤計劃、判斷你的企業能否生存、開辦你的企業這十個步驟，每個步驟都是創業者在創業過程中必須面對和思考的。這十個步驟，環環相扣，逐步深入，缺一不可。通過循序漸進的學習，創業者可以形成自己的商業邏輯和系統化的創業思維，掌握創辦一家小微企業所需的知識和技能。

在創業熱潮蓬勃興起的今天，自主創業是青年學生的夢想。高校學生具備從事本專業領域實際工作的專項技能，有良好的創新精神和奮斗精神。但是，他們對創辦小微企業的法律要求、企業財務規劃、國家扶持政策以及相關手續等知之甚少。SYB培訓課程能幫助他們一步一步的地理清創業思路，鼓勵他們利用自身的優勢來實現創業的職業目標，大大提高創業的成功率。

二、SYB培訓課程注重模擬性和實際演練

SYB培訓課程具有時間短、內容模塊化、注重模擬性和實際演練等特點，打破了以教師為中心灌輸知識的傳統教學模式，采用高度參與的教學方法，實現學員與教師的全面互動。授課期間，學員可以在課堂上模擬建立和經營自己的小型企業，學會制作各種運行計劃，組織各種企業職能。包括明確對人員配置的需求，確定產品的市場組合，核算產品的成本利潤，制定企業在財務上的關鍵反饋指標等，模擬操作創辦小微企業的所需步驟，切身體驗企業的真實世界。

SYB培訓課程還設置了一套游戲，由基本企業周期、供給和需求、贏得顧客、應對多元化市場四個模塊構成。使參加培訓的學員在教師的指導下，在模擬的企業經營情境中通過游戲的方式應用并檢驗在課堂上學到的知識，為學員提供在教室中經營企業的“實踐”經驗。在游戲中，學員必須做出各種經營決策并面對這些決策帶來的后果，而這些決策正式他們在實際企業經營中必須做出的。因此，游戲是在模擬一個真實的企業經營環境。

創辦企業是一種極具風險的挑戰。如果沒有掌握創辦一家企業所需的知識和技能，就貿然嘗試的話，創業者將在人力、物力和財力等方面承受不同程度的損失。而SYB培訓課程以游戲的形式模擬創辦并經營企業，學員能實際演練課堂上所學的知識，切身體驗企業經營之道，卻無需真正履行失敗決策的后果。這一模式，非常適合沒有實戰經驗的高校學生，能有效地幫助他們積累經驗，避免日后重蹈覆轍，提高創業的成功率。

三、SYB培訓課程提供后續支持服務

SYB培訓課程具有周期性。培訓課程結束后，每位學員都會獲得多種多樣的后續支持服務。教師會繼續對學員進行跟蹤和指導，及時發現問題，并幫助他們解決實際問題。以此來提高學員對基本管理原理的學習和應用水平。

創辦小微企業，通常會遇到缺乏資本、員工技能低下、無力討價還價、缺乏高素質員工、缺乏計劃、缺乏信息等問題。教師和培訓機構會給有需要的學員提供相應的救助，幫助他們分析問題，確定可選擇的行動方案，并明確未來的執行計劃。一般情況下，SYB培訓采用企業診室、改善企業小組、個人咨詢這三種后續支持服務的方法。教師根據學員已經獲得的知識和技能水平，選擇最能滿足其需求的方式提供后續服務。

對高校的學生而言，學習創業理論知識并不難，如何將所學理論運用到實際活動中才是最大的難題。在校生因社會閱歷淺，人脈關系有限，遇到具體困難時，渴望獲得幫助。而SYB培訓課程的后續支持服務能及時、持續、有效地幫助他們解決實際問題，直到創業者已經獲得大部分技能來創辦和成功經營他們的企業之時。

綜上所述，SYB培訓課程基于管理原理，注重聯系實際，可以幫助青年學生掌握創辦企業所需的知識和技能。可以在創業初期，及時、準確地提供后續支持服務，幫助創業者解決實際問題，是一項可以鼓勵、支持和幫助高校學生開啟創業夢想的培訓項目。

參考文獻

[1]人力資源和社會保障部職業能力建設司.創辦你的企業[M].中國勞動社會保障出版社，2017.

[2]人力資源和社會保障部職業能力建設司.創業培訓講師手冊[M].中國勞動社會保障出版社，2017.

作者簡介

孫曉紅（1984.12—），女，無錫開放大學，碩士研究生。