用愛澆灌，用心呵護留守兒童

覃榮英

摘 要：留守兒童，已經成為農村學校學生群體的主體，如何有效改善這一現狀成為亟待解決的問題。這一問題的改善不僅關乎留守兒童的成長，更有助于學校、家庭、社會的和諧發展。因此，要加強重視，充分發揮自身引導作用，對孩子在學習、生活以及心理上的問題進行疏導，用愛去感染孩子，讓其內心世界充滿愛。結合實際具體闡述改善農村留守兒童教育問題策略，以此探尋優化教育之道。

關鍵詞：農村；留守兒童；教育問題；策略

留守兒童，指的是父母一方或者雙方在外務工，獨自留在農村生活，并由其他親人代為監管的不滿16周歲的孩子。這些孩子是一個特殊群體，他們缺乏家庭教育和父母陪伴，比同齡人心理承受的更多，在學習、性格方面存在缺陷。對此，要加強關注，積極引導，充分發揮自身力量去幫助孩子，給其溫暖和愛，以此讓留守兒童內心充滿愛的陽光，促進其正確人生觀、價值觀的樹立。

一、關注品德教育，培養健全人格

留守兒童長期缺乏父母陪伴，在親情方面存在嚴重缺失，導致思想出現偏差，不僅容易和人起沖突，而且已經出現了更嚴重的問題，像心理孤獨、行為叛逆，甚至會做出極端的事情，不僅傷害自己，還威脅到他人生命安全。

針對這一問題，要加強留守兒童的思想品德教育，經過引導、疏通，幫助其解決問題，營造良好的心理環境，讓其健康成長。在溝通、交流過程中，要充分尊重學生，保護其隱私，認真傾聽孩子想法，從中了解到問題原因，有針對性地交流，以此促進問題解決。除了言語交流外，我會在班級設置“圖書角”，準備一些品德教育的書，鼓勵孩子閱讀，讓其在這一過程中意識到自身不足，進而“悄悄”改變。或者，我會在班級開展德育主題的班會，提供平臺，鼓勵學生交流，說一說，問一問，以此加強對良好品德的認知。長此以往，孩子就會在潛移默化中意識到良好品德的重要性，進而改變自己的行為，樹立正確的人生觀、價值觀，主動融入集體中。

這樣一來，就能借助思想品德教育激勵學生，讓其發現自身不足，在做出不道德行為之前扼殺思想，以此促進良好品德的形成。在這一過程中，要積極引導，不斷肯定，給予孩子充足的信心，讓其健康成長。

二、關注情感教育，明確發展方向

相比于同齡人，留守兒童在心理上存在較多問題，一方面是由于家庭教育的缺失，使其在遇到問題后無法及時解決，只能藏在心里；另一方面是因為本身年齡小，經常被忽視，導致情況惡化，最后形成叛逆心理或者不同程度的抑郁。

針對這一問題，就要加強情感教育，定期與孩子交流，幫助其疏導，以免情況惡化。根據心理研究表明，兒童雖然年齡小，看上去單純，但是很容易受到外界影響，產生叛逆心理。因此，我們要盡早干預，積極應對，以此指引孩子正確的發展方向，避免其心理問題加重。在具體應對時，我會定期家訪，了解孩子在家表現，及時與其監護人溝通，針對出現的問題共同商討，想出解決策略。之后，我會結合實際，有的放矢地關愛學生，做到嚴慈并濟，讓其在學習、生活中不自卑、不自暴自棄，感受到來自教師的溫暖，獲得前進的動力。此外，考慮到孩子情感上的需求，我會經常聯系孩子父母，提醒其與孩子交流，相互分享趣事，增進感情，以此彌補缺失的家庭溫暖。這樣，孩子就不會因為親情的缺失出現心理問題，以至于影響其身心發展。

通過這樣的設計，就能落實情感教育，讓孩子在溫暖包圍下快樂成長，盡管沒有父母日日陪在身邊，也能感受到親情以及來自同學、老師的關懷，在成長的過程中不會感到孤獨，進而朝著正確的方向發展。

三、關注體質教育，助力茁壯成長

小學是孩子身體發育的黃金時期，每天都會發生變化，需要各種營養支撐各個器官發育。加之小學生活潑好動，缺乏安全意識，在活動過程中稍有不慎就會發生危險，損害其人身安全，甚至造成無法挽回的遺憾。

針對這一問題，我就會加強關注，從點滴生活中關懷孩子，時刻提醒安全問題，并且從飲食上調整改善。首先，我會和其家長聯系，要求孩子每天按時睡覺，補充體力，并且注意三餐搭配，均衡膳食，以此確保營養全面。如果是在學校用餐，基本能保證每天“一蛋一奶三素一葷”，以此滿足學生口味，及時給其補充體力，以此支撐學習和運動。其次，我會加強安全教育，在日常活動中密切關注學生，杜絕安全隱患。之后，與體育老師溝通，在課堂上講解相關知識，幫助學生系統了解。此外，我會定期開展安全主題的班會，提供表達、交流的平臺，鼓勵學生想一想、說一說，以此明確在活動以及上下學過程中要注意什么。在這一過程中，我會格外關注留守兒童，經常詢問其三餐情況以及身體狀況，以此及時了解他們的情況。

作為教師，不僅要關注學生成績，而且要關注學生身體情況。“身體是革命的本錢”，不能忽視學生身體素質發展，尤其是留守兒童，缺乏父母照料，在這一方面存在較多問題，我們要加強關注，做好引導，以此幫助其改善體質。

總之，留守兒童不僅是一個特殊群體，更是一個弱勢群體，離不開我們的積極關注。在教學過程中，要加強各方面的教育，確保其健康成長，以此發揮自身作用，給其構建安全、健康的環境，助力其發展。