淺談新形勢下高校科研管理工作人員綜合水平的提高

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一、創新管理理念

在進行高校科研工作過程中，科研管理人員對其工作具有決定性影響，基于此，科研管理人員在進行具體工作過程中需要樹立以人為本的管理里面，確保具有更高的服務意識。科研管理人員在進行具體工作過程中必須確保具有較高業務水平，在進行具體工作過程中能夠做到嚴謹認真。科研管理人員必須對國家，政府以及院校等方面對于科研管理工作提出的規章制度和方針策略全面掌握，確保能夠對科研動態和相關信息積極關注，并向廣大教育人員和科研工作者及時公布[1]。同時還需要確保最大程度掌握不同類型科研項目注意事項和申報流程，在完成立項之后，需要對項目進展進行跟蹤檢查，在進行結項工作中，需要對其進行有效總結和嚴格驗收。

二、改進管理隊伍

學校需要進行科研管理隊伍的合理構建，一方面需要基于人員學歷需求進行管理隊伍的有效選擇，引進優秀人才，確保科研管理隊伍年齡結構和知識結構能夠最大程度滿足工作需求。同時還需要制定輪崗制度，確保管理隊伍內部人員能否進行積極有效的交流與溝通，定期組織開展經驗交流會，引導科研管理交流自身工作經驗，確保每一名管理人員能夠對不同崗位流程和學校基本狀況全面掌握。學院還需要進行科研秘書崗位的合理制定，由固定人員長期參與科研管理作業，盡量避免科研人員兼任。

三、強化人員培訓

高校科學研究的不斷發展過程對科研管理人員提出更高的專業需求，因此，需要不斷提升相關工作人員專業素養，使其能夠更好地服務于科研管理工作，有效提升管理工作效率。在進行具體工作過程中，需要對相關工作人員進行專業培訓，首先進行培訓機制的合理構建，在進行培訓工作中投入更多的物力和財力。同時還需要進行培訓計劃的合理制定，科學設計授課人員，培訓時間和培訓內容。定期展開相關培訓工作，對相關工作人員檔案學，辦公自動化，管理能力，科研制度認知等方面進行定期培訓，同時還可以邀請專業人員進行授課，確保管理人員具有更高的工作認知，實現其管理思路的不斷更新，使其具有更高的管理水平。除此之外，科研管理人員還需要進行積極學習計算機知識，確保在進行科研管理過程中能夠有效應用網絡技術。在進行科研項目申報，檢查，驗收等各項工作過程中，能夠合理應用網絡辦公平臺對相關信息進行及時公布，確保科研人員在進行決策過程中，具有更為豐富理論基礎。在此過程中，科研管理人員還需要不斷提升自身社交能力，公關能力，協調能力，組織能力，確保進一步提升自身專業技能，實現管理效率的有效提升

四、健全管理制度

在進行高校科研管理工作過程中，管理制度直接影響科研質量。在科學技術不斷發展過程中，科研管理人員必須確保能夠向相關單位進行積極學習，實現科研管理制度的不斷完善，能夠對科研工作人員進行更為有效的服務工作。需要進行信息統計制度的合理制定進一步健全，高校科研管理工作過程中，通常需要統計著作，專利，論文，科技獲獎，校級項目，橫向項目和縱向項目等多種科研信息。在不斷提升科研水平過程中，科研隊伍得到了一定程度的壯大，因此需要記錄更多的科研成果，傳統的通信方式已經很難滿足現代科研工作需求，科研管理人員需要基于院校建設過程中具體的科研管理結構，進行信息統計平臺的合理引進。

五、完善獎勵制度

高校建設過程中科學研究生，其中一項重要工作，必須確保每一名科研工作人員能夠積極參與研究工作。在此過程中，需要進行考核與激勵制度的合理完善。院校需要進行考核量表的合理制定，科學評估和專業評價科研管理人員具體工作，同時還需要制定相關獎懲措施，包括精神獎勵和物質獎勵[2]。在建設用人機制時，需要確保其能出能進，能上能下，保障職業發展的有序性，從而使科研人員的后顧之憂得到有效解決。與此同時，院校還需要通過合理應用相關教育資源，為科研管理工作人員提供學習平臺，確保院校在提升管理隊伍整體素質過程中具有嚴格的制度保障。

六、簡化工作流程

在科研管理人員日常工作過程中，需要進行大量重復作業，審核和填寫大量信息，同時還需要多次詳細講解科研工作者的各種疑惑，工作壓力普遍較大，導致工作效率存在一定程度的不足。基于此，需要在一定程度內簡化科研管理人員工作流程，確保其規范性，在確保為科研工作人員提供成果交流，項目申請，信息咨詢等基礎服務的前提下減少重復工作，實現工作效率的有效提升。

七、結語

總而言之，通過創新管理理念，改進管理隊伍，強化人員培訓，健全管理制度，完善獎勵制度，簡化工作流程能夠確保不斷提升高校科研管理作業中相關工作人員專業水平，使其進一步滿足新形勢社會發展下，高校科研工作需求，在一定程度內推進高校建設，為國家科技水平提升奠定堅實的基礎。