淺談大學生黨員如何發揮先鋒模范作用

■周曉舟／沈陽理工大學

一、多維化引領大學生黨員正確發展

（一）學生黨支部應充分發揮壁壘作用。

大學生黨員是大學生中的優秀人員，高校的學生黨建工作不但是基礎黨建工作的一個重要組成部分，而且對社會主義事業的建設和發展具有重大的戰略意義，做好高校大學生黨員發展工作，積極發展大學生入黨，是實施科教興國戰略、人才強國戰略、為國家培養棟梁之才的關鍵環節。

信息化與全球化時代的趨向下，思想意識和價值觀念隨著時代與經濟變化而變化，高校大學生接觸到越來越多的思想潮流，然而青年學生的意志還不是十分堅定，不正確和誤導性的思想很容易侵蝕和誘導青年學生的觀念。由此，建立正確積極的校園黨風建設顯得尤為重要，具有先進思想的引導作用。

（二）尋得正確途徑，樹立自身良好黨員形象

（1）準確堅定理想信念，永燃愛國之情。作為學生黨員，要做到熱愛黨、熱愛祖國、熱愛真理，在政治上帶動同學共同進步。堅定對習近平總書記為中心的黨中央領導集體的信賴，堅定對中國特色社會主義事業的信任，堅定對中華民族偉大復興的信心。

（2）落實各項學習計劃，提高自身求知欲。文化素質的不斷提高是文化知識長期學習與積累的結果，學生的本職工作毋容置疑的就是學習。青年學生只有不斷提高自身的專業技能與業務能力，積累專業文化知識，才能更好地服務于國家、社會和人民。因此，青年黨員不僅要不斷提高正確的政治觀念與思想，還要熱愛知識，勇于創新和實踐，在德智體美勞方面全面發展。

（3）深入進行學生工作，樂于奉獻群眾。中國共產黨始終堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益呢，堅持集體意識和大局意識。因此，大學生黨員在工作、學習和社會生活中要堅持先鋒模范作用，牢固全心全意為人民服務的宗旨。大學生在學生工作強調要具體地貫徹與執行，在一切艱難和危險時刻，樂于奉獻，挺身而出。

（4）勤勉服務師生，嚴苛要求自身。大學生黨員為師生服務時要保持耐心，嚴格要求自身。大學生黨員在平常生活中要做到勤儉節約，保持對浮夸、腐敗之風的絕對遠離。在日常生活和管理方面，隨時準備做排頭兵，做好迎接任務的準備。大學生黨員要保持優良的生活作風，并且要從身邊的點滴開始，首先從樹立優良的生活作風做起。其次，對違規行為要根絕，對小資糜爛生活方式的腐蝕要自覺抵制，生活方式要健康。

（5）身先遵紀守法，營造良好風尚。作為一名合格的黨員，首先要從自身出發，嚴格要求自己，自覺遵守黨紀，遵守校規校紀，樹立社會主義榮辱觀，努力發揮黨員的先鋒模范作用。如今這個時代，是正能量的時代，大學生黨員需抓緊時代的脈搏，樹立具有更鮮明的時代特征和更突出的先進性形象，培養自己成為一名優秀的共產主義接班人。只有這樣全面的完善自己，只有這樣用積極樂觀的態度去面對生活，才能成為他人的楷模，才能為黨旗增添光彩。

二、深化大學生黨員“供給側”教育改革

通過“兩學一做”學習教育作出新的安排，落實到每個支部甚是每名黨員的從嚴治黨更被嚴肅要求。“兩學一做”系列內容，我們總結出其基礎在學，在做好“必修課”的同時，還要結合實際，注重供給側。從高校思政教育角度來講，“供給側改革”不僅是一種手段，更是一種思維，讓大學生黨員教育培養具有足夠強大的引領力，高校教師通過多樣化的教學手段與學術權威的教學資料向大學生黨員——受教育者提供高級的“產品”，引領或培養受教育者對“產品”的需求，從各個方向提高自身的黨性修養并深化對黨組織的正確認知。

反觀供給主體，多項主體共存理念要確保被樹立，在加強黨員師資隊伍建設不放松的同時，將黨內研究學者、先進集體與個人等納入到教育傾向系統；在供給環境方面，要建立制度化的領導、組織機制和人才供給機制，輿情調研與信息反饋機制以及監督和實施制度，發揮制度規范、調節和保障作用。概述供給方式，思政教育者要加強分類指導，在對大學生黨員進行理論教育的同時，采取網絡教學、熱點形勢報告、組織分類討論、專題座談等方式，加強黨員教育針對性；在供給內容方面，理論與實際相結合，也就是既要有豐富的黨組織理論，又能密切結合社會熱點與大學生黨員自身的實際需求，提高教育實效性，能夠進一步做到有效供給，打造大學生黨員精準教育。

時代是信息化知識時代，身為高校大學生黨員更應緊抓時代的脈搏，提高自己的思想政治素養，強化自身的黨性修為。荊岫之玉必含纖瑕，驪龍之珠亦有微類，大學生黨員也避免不了思想或行為上的錯誤出現，及時更正與總結經驗也是對自身最好的歷練。當代大學生肩負著祖國建設和民族振興的偉大使命，而大學生黨員通過自身行為正為黨組織新歷程譜寫歌曲，讓他們用實際行動來踐行我黨“全心全意為人民服務”的宗旨，最終實現中華民族偉大復興的中國夢。