民辦高校大學生社會主義核心價值觀創新教育研究

文 / 吳良勤

隨著我國經濟的發展，高等教育逐步向大眾化方向發展，民辦高校學生在數量和質量上都有所提升，因此把握民辦高校大學生的思想動態，創新社會主義核心價值觀教育，對于學生的成長和民辦高校的建設都有積極的作用。

一、社會主義核心價值觀的主要內涵

黨的十八大以來，社會主義核心價值觀成為中國人民的精神支柱和行為向導，其主要內容囊括國家、民族、社會和個人等多個方面，以中國特色社會主義理論為基礎，圍繞建設更加富強、文明、民主、和諧的現代中國，構建更加平等、自由、法治和公正的現代社會，推行愛國、誠信、敬業和友善的個人道德行為準則提出了多項定義和目標，對建設中國特色社會主義進行了時代性、創新性和戰略性的指導，是用科學發展觀來衡量和解讀我國基本國情，是對中國特色社會主義經驗的科學總結，更是對中國建設特色社會主義在理論上的創新和發展。

二、當代民辦高校大學生的社會主義 核心價值觀教育現狀和創新途徑

（一）民辦高校大學生的社會主義核心價值觀教育的現狀

相較于公辦高校而言，民辦高校大學生總體素質參差不齊，部分學生在高中階段成績較差，經歷高考失利的打擊后，在人生信念、價值追求、學習信心和未來前途方面信念不夠堅定，目光不夠長遠。另外一部分學生雖然有較大的政治熱情和愛國激情，但是對馬克思主義、中國特色社會主義理論學習不充分，尤其對黨和國家現階段的方針政策缺乏深刻的理性認識。還有一部分學生日常生活中貪圖享樂，學習不夠積極，生活態度不夠上進，集體意識和紀律意識不強，在處理個人人際關系、個人和集體關系時容易出現各種矛盾和沖突，影響了民辦高校建設和發展。

（二）有效開展民辦高校大學生的社會主義核心價值觀教育的路徑

1．調動學生的學習積極性，構建良好的校園學習氛圍

加強大學生社會主義核心價值觀學習行之有效的方法就是創新思想政治教育，激發學生的學習積極性和主動性。在思想政治教育課堂上，教師應當圍繞社會主義核心價值觀進行理論教學，詳細分析社會主義核心價值觀和促進我國國民政治、經濟、文化發展以及推動中華民族偉大復興的積極作用，并分析在當前的全球經濟一體化進程中，堅持中國社會主義核心價值觀對保護國家國土、政權獨立、經濟發展和文化傳承的重要作用，讓大學生對社會主義核心價值觀有更深刻的理性認識，教師要將對社會主義核心價值觀的解讀和愛國、愛家、愛民思想結合起來，在全校構建良好的積極主動的思想政治學習氛圍，提升學生對社會主義核心價值觀的學習熱情。

2．培養一支較高水平的思想政治教師隊伍

踐行社會主義核心價值觀對于當代大學生樹立正確的政治思想、加強精神文明建設和培養道德觀念有著積極的推動作用，而教師隊伍則是大學生的思想政治教育的橋梁和紐帶。要想創新民辦高校大學生的社會主義核心價值觀教學，必須建設一支思想意識堅定、職業素養較高、教學能力較強的教師隊伍。鑒于此，民辦高校可以開辦長期有效的教師隊伍培訓活動，將貫徹落實社會主義核心價值觀和師資隊伍建設結合起來，將中國社會主義核心價值體系和教師的師德師風結合起來，提高教師的教育素養、思想政治覺悟和價值追求，為學生做好榜樣。

3．開辦形式多樣、內涵豐富的實踐教育活動

理論教育是思想政治教育的基礎，而實踐活動則是進一步提升思想政治教育水平的重中之重。民辦高校的社會主義核心價值觀教育應當堅持以學生為主體，遵循當代大學生的認知規律，滿足大學生的多元學習需求。學校可以在校園中積極開辦多種實踐活動，讓大學生在日常生活和學習中踐行社會主義核心價值觀。同時學校也可以開設多種實踐考核項目，讓大學生通過實踐活動樹立正確的價值觀、是非觀。

三、結語

總之，社會主義核心價值觀是對社會主義核心價值體系的集中反映和內在核心，更對當代大學生的終身學習、日常行為和人生規劃有著積極的促進作用。民辦高校應從自身出發，結合本校學生的認知規律、思想政治教育現狀，堅持理論和實踐并重的原則，從加強理論課程教育、建設優秀師資隊伍、開辦實踐活動三個方面入手，創新社會主義核心價值觀教育途徑，幫助民辦高校大學生認知和踐行社會主義核心價值體系。