關于高校基建改造工程項目管理的探討分析

摘 要：近年來，國家對教育事業越來越重視，各高校的發展速度越來越快，社會對高校基建改造工程項目管理提出的要求逐漸增多。但現如今，多數高校基建改造工程項目依舊存在管理質量較低以及所需投入成本過高等問題，導致項目管理的實效性無法充分發揮出來。本文主要對高校基建改造工程項目管理加以簡要的探討和分析。

關鍵詞：高校；基建工程；項目管理；探討分析

高校基建改造工程本身具備較高的繁瑣性，同時，隨著我國高等教育事業發展速度的不斷加快，國家對高校基建及改造的投入越來越多，使得各類高校建設項目逐漸增多，包括高校基建改造工程項目，大幅度提升了工程項目管理的整體難度。所以，需要依照現如今建筑業的現實發展狀況以及高校基建的特殊狀況，探尋以及創新出多種新型的管理措施及手段，有助于提升工程以及項目管理的整體質量。

1 高校基建改造工程項目管理存在問題分析

1.1 缺乏應有重視

對高校基建改造工程項目實施有效的管理操作十分重要。近年來，隨著高校學生數量的不斷增多，各建設部門及人員通常過于注重加快工程的建設速度，導致高校基建改造工程項目越來越多，大幅度提升了此類工程項目的實際管理難度，同時，由于多數高校的基建管理部門及人員，存在對該階段項目管理工作缺乏應有重視的問題，導致相關工作缺乏充足的資金和人力等資源的支撐，無法充分發揮實效性，嚴重影響了高校基建改造工程項目管理的整體質量[1]。

1.2 管理模式實效性較低

現如今，我國的多數高校在基建改造工程項目中采用的依舊為傳統的管理模式，即自行組建管理部門，對基建改造工程項目實施全面的監督及管理等，但由于此類工程項目普遍具有施工時間短、投入成本較多等特點，在實際的施工過程中，通常需要施工及管理人員花費大量的時間和精力完成相關工作，倘若相應部門無法有效發揮自身實效性，將極易導致各種人力、財力等資源浪費的問題出現。

1.3 管理隊伍專業化程度較低

高校基建改造工程項目管理部門實施的各環節管理工作理應具備較高的系統性以及整體性。但由于多數高校實施的基建改造工程項目管理工作“一次性”特征較為明顯，經驗較少，無法充分發揮各環節管理工作的實效性，再加上此類工程項目的管理工作本身較為復雜，倘若相應的管理隊伍無法有效的進行各環節管理工作，將極易導致各種相關問題發生，對提升項目管理的整體質量起到不良影響。

2 高校基建改造工程項目管理有效策略

2.1 提升重視，加強管理

想要有效提升高校基建改造工程項目管理的整體質量，理應對其加以高度重視，并適當加大管理力度。首先，在項目準備階段，相關的部門及人員應注重實施高質量的申辦規劃以及施工圖紙設計等工作，并應在項目招投標的過程中，重視如下兩個方面：第一，在招投標過程中，應嚴格遵循公平、公開等原則，注重依照有關的政策及法律規定等進行各環節工作，確保招投標的透明性，同時，也應以實際的招投標情況為基礎，設立有關規定，有助于提升各環節工作的規范性；第二，擇選綜合素質較高、經驗較為豐富的建設單位，在擇選完成以后，對建設單位的項目班子實施審查，有助于降低各種問題發生的可能性。

其次，在項目施工階段，第一，嚴控工程建設材料以及設備的質量，并應建立實效性較高的材料進場檢驗制度，同時，應要求甲乙雙方一同實施有效的市場調查，擇選項目需要應用的材料和設備，隨后一同對進場的設備及材料等進行檢驗，有助于后期各環節施工順利的開展以及實施。第二，對工程的隱蔽及主要部位進行嚴格的質量監管。其中，可通過設立獨立監管部門的方式，對每一環節的施工進行嚴格檢查[2]。

2.2 優化管理模式

建立實效性較高的管理模式，對促進高校基建改造工程項目管理的整體質量提升至關重要。首先，在項目施工開始前，可以委托專業機構，對項目進行有效的可能性研究等。其次，依照相應的評估結果，設計施工圖紙、流程以及擇選建設單位等。最后，委派專業的機構對項目實施管理，并力求可以將相應人員的專業職能充分發揮出來，有助于保障工程項目的整體質量。

同時，也應注重提升高校基建改造程序的管理質量。首先，應嚴控項目可行性研究以及批準立項等階段。第一，通過實施全方位的調查分析的方式，對項目的可行性等實施論證，并對項目的后期使用效果及經濟效益等加以預估，設計出高質量的項目可行性研究報告。第二，對基建改造工程項目進行科學的經濟評價。其中，對施工設計方案中的技術、經濟等數據資料等實施詳細、合理的計算和分析。其次，嚴控項目設計階段。設計可對基建改造項目質量起到直接影響，所以，需要對其提起應有重視。第一，對設計功能以及建筑經濟等方面實施綜合考量，擇選出最為適宜的設計方案。第二，可通過實施有效的限額設計的方式，促使設計的技術性以及經濟性得以有效結合。

2.3 提升管理隊伍建設質量

高校基建改造工程項目管理具備的復雜性較高，涉及較多的專業及學科等。所以，需要重視對項目管理人員實施有效的規范和管理，有助于提升項目管理隊伍的綜合素質，對提升高校基建改造工程項目管理的整體質量具有積極意義。首先，項目管理人員需要具備優良的責任意識，可以良好的投入的自身工作中，有助于提升工作質量；其次，應擁有吃苦耐勞的毅力和艱苦奮斗的精神；然后，需要堅守自律、嚴謹的工作風格；最后，日常工作中，應重視積累經驗，提升自我。

3 結束語

綜上所述，高校基建改造工程項目管理本身具備較高的復雜性，所以，有關的部門及人員，有必要對其提起高度重視，建立科學的管理模式，設計合理的管理工程流程，提升對管理隊伍的建設質量。如此一來，才可以有效促進高校基建改造工程項目及管理的整體質量提升，有助于確保項目的后期使用效果，對促進高校教育事業發展具有積極影響。

參考文獻

[1]于冬艷，胡艷.高校基建檔案的全程管理——以沈陽藥科大學南校區基建工程為例[J].城建檔案，2017（05）：56-57.

[2]李麗光，郭靜.高校基建、修繕工程內審與外審利弊及合作探討——基于全過程跟蹤審計方式下的探討[J].財會學習，2017（07）：108-109+115.

作者簡介

王超時（1964-），男，漢族，江蘇常州人，實習研究員，研究方向：高校基建管理，高校基建改造維修。