我愛學(xué)英語

潘玉娟 指導(dǎo)老師：李代洪

（江西省新余市渝水區(qū)人和小學(xué)四年級(jí)（1）班 江西 新余 338000）

我現(xiàn)在已經(jīng)是一名四年級(jí)的小學(xué)生了，已經(jīng)開始接觸我心中最奇幻、最有趣的科目——英語了。在我以前的生活中，看不懂英文版的電影，讀不懂英文版的名著，甚至在外面旅游途中，看見外國(guó)友人都無法簡(jiǎn)單的問好，這讓我下定決心，將來一定要好好學(xué)習(xí)英語，成為一個(gè)能和國(guó)際對(duì)話的人。其實(shí)我學(xué)習(xí)英語的過程并不是那么的簡(jiǎn)單，最初的我，連26個(gè)字母都無法準(zhǔn)確的記住，更別提將他們組合成一個(gè)個(gè)陌生的單詞了。面對(duì)課本，常常是他們認(rèn)得出我，我認(rèn)不出他們，在課堂上老師的講解，我經(jīng)常聽的云里霧里，在我被老師提問時(shí)只能支支吾吾的回答幾個(gè)不通暢的句子。

所以，在今年的暑假，我讓媽媽給我報(bào)了一個(gè)英語培訓(xùn)班，培訓(xùn)班采用的是外教授課，我一開始感到十分害羞與緊張，不知道該如何去適應(yīng)這種新的教學(xué)方法。但是外教細(xì)心與體貼逐漸融化了我內(nèi)心的緊張與不安，我開始變得大膽起來，敢于用英語和老師與同學(xué)對(duì)話，甚至在家里，我都嘗試用英語與大學(xué)的姐姐交談，我不會(huì)的地方，姐姐也會(huì)耐心的指導(dǎo)我，況且，我每天一回到家，就如饑似渴的挺起了英語磁帶，并且輕輕跟著磁帶讀出聲音，模仿純正的英語口音。在這高頻率的練習(xí)之下，不久，我就發(fā)現(xiàn)我的口語水平有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，外教在課堂上選取了我當(dāng)課代表，每次站在講臺(tái)前面帶領(lǐng)大家讀課文生詞時(shí)，我的心中都有一種自豪感和滿足感，當(dāng)初那個(gè)想要一口流利英語口音的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。

但是，除了口語內(nèi)容，我還有一個(gè)弱點(diǎn)讓我頭疼，那就是我記不住單詞，由于我的記性較差，記憶一個(gè)單詞的時(shí)間往往是別人的好幾倍，而且在記住后，隔幾天又會(huì)忘記他的拼法，將這個(gè)單詞字母順序記得顛三倒四，不倫不類，但是我知道，單詞在英語學(xué)習(xí)中占據(jù)著很重要的地位，只有將單詞學(xué)好，將基礎(chǔ)打好，日后才有可能到達(dá)英語學(xué)習(xí)的新階段，作為一個(gè)努力奮進(jìn)的小學(xué)生，我雖然腦子笨，但我堅(jiān)信，勤能補(bǔ)拙，我每天早上一有時(shí)間就拿起英語課本開始背10個(gè)單詞，并且在每天睡覺前進(jìn)行復(fù)習(xí)整理，這樣一天天的下來，我的英語詞匯量竟然趕上了六年級(jí)的學(xué)生，老師都夸我很聰明。

努力是會(huì)得到回報(bào)的，我一直希望我的學(xué)習(xí)成果可以有一個(gè)平臺(tái)展現(xiàn)出來，而這個(gè)機(jī)會(huì)終于出現(xiàn)了，我的英語作文終于在英語作文比賽中獲得了一等獎(jiǎng)，我的爸爸媽媽十分為我高興，我也為自己這么多時(shí)間以來付出的而有所收獲而感到自豪，我終于可以大聲的說出：英語，我終于征服了你！