如何有效的培養幼兒器官衛生習慣

凌啟福

（陜西省商南縣幼兒園，陜西 商洛726300）

引言：器官衛生的養成，注定了一個人在對待器官衛生過程中的內心感知。器官衛生應當從小養成，應該在小的生活細節中不斷培養，這是器官衛生養成的基礎，從這個角度上來說，在幼兒器官衛生養成的過程中，教師發揮了積極引導和規范的作用，這也是保證幼兒健康衛生養成的基礎。

一、教師應當關注幼兒器官衛生細節培養

（一）教師要引導幼兒認識到器官衛生的重要性

幼兒器官衛生，實際上關系著幼兒的整個的成長環境的衛生程度，也關系到幼兒能否真正的培養起自己的良好的器官衛生習慣，從教師的角度上來說，就是必須要從細節抓起。讓幼兒真正的注重衛生習慣在平時生活中的重要性，更多的讓孩子培養起自己對衛生器官的認識程度，讓器官的衛生從細節培養。

（二）教師要注重方式和方法的灌輸

教師要不斷的培養和灌輸幼兒器官衛生培養的方式與方法。器官是一個人賴以生存的基礎，一個人也總是由器官構成的。教師在實際教育教學的過程中，要以游戲式的方式或者更加具有趣味性的方式告訴幼兒器官衛生培養的重要性，這樣才能夠不斷的引導幼兒對于器官為生的思考，讓幼兒不斷的展現出自身對于器官衛生的認識。

二、教師要注重對幼兒器官衛生習慣的教育方法

（一）教師要注重興趣引導型的教育方法

教師在幼兒教育教學的過程中，要特別地注重興趣引導和趣味型的教育方法和教育原則這是保證幼兒能夠真正對教師的教育內容感興趣的基礎，幼兒階段的孩子對于任何事物都有強烈的好奇心，而這種強烈的好奇心對于孩子來說能夠真正的展現出幼兒對于生活的熱愛，就是必須把幼兒對于衛生習慣的認識與趣味性的原則來展現出來。

（二）教師要注重對遵循對幼兒的教育教學規律

同時，教師也應當遵循相應的教育教學規律，不斷的讓幼兒衛生習慣的培養能夠落實到生活實際當中去，這樣才能夠切實的保證幼兒能夠真正的對于器官的認識，尤其是器官重要性的認識。落實到自己的生活習慣當中來，最重要的是教師要以身作則，平時就以自己作為典范，要讓幼兒從自身的行為習慣當中學到更多的東西。

結語：教師對于器官重要性的認識要不斷的展現在自己的實踐中來，這樣才能夠使得幼兒器官衛生培養的習慣，真正的培養起來。不斷的確立幼兒器官衛生培養的重要性，這樣才能夠切實的保證幼兒器官衛生習慣的培養，真正的切合幼兒的成長規律，實現幼兒器官衛生培養習慣的養成。