淺談幼兒安全教育之我見

黃元忠

（貴州省黔東南州錦屏縣彥洞鄉彥洞中心幼兒園，貴州 黔東南 556705）

幼兒安全問題是當今社會的熱點和焦點，因此在幼兒園教育工作中，幼兒的安全問題是重中之重。作為幼兒教師，我們應該根據孩子們的身心特點和個人性情，針對他們在生活實際中可能遭遇的潛在的安全問題，把良好的安全教育滲透于幼兒教育的各個領域，從而讓這些祖國的花朵在安全的環境下安全、健康，茁壯成長。

一、幼兒安全教育的方法

（一）設立模擬情景進行安全教育

因為幼兒的心智還不夠成熟，他們的記憶力和理解力還處于發展階段，因此，對他們僅僅進行一味的枯燥說教是不管用的，他們可能根本無法集中注意力，即便聽了也會很快便忘記，很難留下深刻的印象。所以，比起單純說教，老師創設豐富多彩的活動形式來對孩子們進行安全教育會更有效一些。

老師可以自己根據自己班級的幼兒的具體情況，自己創造一些孩子們可能會感興趣的教學形式。比如，在告訴孩子們不要隨便跟著陌生人走時，自己可以扮演成一個壞蛋，用糖果誘惑其中一個小朋友，當他被引誘時，通過表演讓大家意識到隨便和陌生人走可能會發生的可怕后果，從而達到安全教育的目的和效果。這種他們親身經歷的演練，也正是他們最能接受知識的一種形式。這種表演，我們可以以專題方式進行，這樣，安全教育更能進行得有條不紊而又效果極佳。

（二）把安全教育滲透到日常生活

我們如果僅僅把安全教育當做書本上的條條框框來規范幼兒，安全教育就失去了其意

義所在。每天都單一地把規范和注意事項不斷讀來讀去，是不會有效果的。同樣，如果我們只是反復強調某種行為可能會帶來和導致的危險后果，孩子不但不會有多么深刻的意識，反而還有可能因為好奇心的驅動而去模仿，這樣結果就是適得其反了。所以，我們應該多舉一些生活中的實例，讓這些正面材料去引導幼兒正確理解安全教育知識。

二、幼兒安全教育需要注意的事項

（一）認識到安全工作的重要性

首先，作為一個幼兒園老師，我們要增強安全意識，認識到幼兒工作中安全工作的重要地位，不能對幼兒的安全掉以輕心。現在的社會發展迅速，我們身處的社會環境也日新月異，相繼而來的社會上的不安定因素也越來越多。但兒童的心智還不夠成熟，他們難以意識到身邊的潛在的危險，更不能自如地應對一些突發情況，因為缺乏必要的生活經驗，有些危險實際上已經逼近，但他們卻可能渾然不知。幼兒園里總會發生一些安全事故，給幼兒及其家庭造成了不便甚至極大的危害。所以，我們在日常工作中絕對不能掉以輕心，既然家長已經把孩子放心地交到了我們的手上，我們就要盡到自己的責任和義務，時時刻刻把保護孩子的人身安全放到第一位。老師應仔細觀察孩子們的一舉一動，一旦有幼兒在進行一些可能會造成影響的危險行為，就要及時制止，加以告誡。在面對多個兒童時，更要避免幼兒之間的爭執以及波動情緒的發生，從而防止危險的突發事故的發生。幼兒園應該把安全工作列入日程，定期向幼兒園職工宣傳安全工作的重要性，讓他們樹立安全第一的教育觀念，把安全教育工作作為重要內容列入班級工作之中。

（二）幫助幼兒樹立安全意識

除了自己要有安全意識，更重要的是如何向幼兒進行恰當的安全教育，幫助幼兒樹立牢固的安全意識。首先，我們應該讓幼兒掌握基本的安全常識，經常向他們灌輸一些基本的安全注意事項，并結合實例進行講授。除此之外，我們還應該告訴他們，如果一旦有危險發生，我們應該怎么應對？“千般照顧，不如自護“，幼教工作者要對幼兒進行初步的安全指導、教育，引導幼兒了解一些生活的常識，有所針對地對他們進行安全教育，從日常中培養他們的安全意識以及自救能力。告訴他們110、120、119這三個特殊緊急號碼各自的作用，適當的情況下，還可以教他們一些自護自救的方法。

三、幼兒安全教育的意義

“安全重于泰山”，安全教育是一切教育的根本。幼兒的安全是一切發展的保障，只有在幼兒生命健全的基礎上，才能保證其身心健康、和諧發展。保護幼兒的安全與健康已經成為幼兒園一切工作的重中之重，幼兒的安全也成為幼教事業改革和發展的重要基礎。

幼兒的安全教育會是一個永恒持久的熱點話題，這不僅需要幼兒園，更需要家長和整個社會的共同關注，真正把安全教育工作貫徹落實到實際生活的每一個細節當中，細心呵護每一個幼兒的生命安全，促進他們的身心全面、和諧發展。