論小學(xué)體育安全隱患的規(guī)避與應(yīng)對(duì)

王海霞

摘 要 小學(xué)體育教學(xué)，最終是為了增強(qiáng)小學(xué)生體質(zhì)，樹(shù)立科學(xué)的鍛煉觀念，為他們的成長(zhǎng)、成才提供持續(xù)的助力。然而，教學(xué)中可能會(huì)有不少的安全隱憂。若學(xué)校和教師不重視，對(duì)學(xué)生勢(shì)必會(huì)有很大的傷害。為了更好地規(guī)避小學(xué)體育教學(xué)中的安全隱患，單單依賴(lài)學(xué)校還很不夠，更多地要和家長(zhǎng)、學(xué)生之間進(jìn)行聯(lián)動(dòng)，為小學(xué)體育提供安全、良好的環(huán)境，彰顯小學(xué)體育的功能與優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)學(xué)生的均衡發(fā)展。本文簡(jiǎn)單概括了小學(xué)體育教學(xué)中暴露的安全隱患，分析了具體的應(yīng)對(duì)策略，為規(guī)范和完善小學(xué)體育教育提供了一定的參考。

關(guān)鍵詞 小學(xué)體育；安全隱患；規(guī)避與應(yīng)對(duì)

中圖分類(lèi)號(hào)：G622 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1002-7661（2018）10-0114-01

新課改政策在國(guó)內(nèi)的深入，政府從師資、教學(xué)設(shè)備上為各級(jí)小學(xué)提供了很大的支持。針對(duì)小學(xué)體育教學(xué)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)生做好安全防護(hù)。作為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的重要學(xué)科，小學(xué)體育的宗旨在于培養(yǎng)孩子們的身體素養(yǎng)。然而，很多小學(xué)生不懂得自控，也沒(méi)有足夠的安全意識(shí)。小學(xué)體育教學(xué)中，各級(jí)教師需對(duì)安全問(wèn)題進(jìn)行妥善應(yīng)對(duì)，維護(hù)學(xué)生的身心安全。

一、小學(xué)體育中存在的安全隱患

（一）學(xué)生安全意識(shí)不足

小學(xué)生的年齡不大，沒(méi)什么安全意識(shí)。教學(xué)活動(dòng)中，體育教師若是不注重必要的安全指導(dǎo)，可能會(huì)誘發(fā)安全事故。體育課上，很容易有受傷事故。如果學(xué)生之前受過(guò)傷，機(jī)體仍需恢復(fù)，那么這種體育運(yùn)動(dòng)很不合適。若教師課前并不了解該種情況，如自由活動(dòng)時(shí)，提醒學(xué)生不要過(guò)度地嬉戲，防止身體受傷；運(yùn)動(dòng)時(shí)遠(yuǎn)離外界的危險(xiǎn)，不輕易冒險(xiǎn)，防止受傷等；正確使用體育教具，不能做危險(xiǎn)動(dòng)作，防止身體受傷。

（二）運(yùn)動(dòng)過(guò)程的安全隱患

很多情況下，就算學(xué)生的身體很棒，運(yùn)動(dòng)設(shè)施或是器材非常完善，課上還是可能會(huì)碰到運(yùn)動(dòng)損傷的情況。舉個(gè)例子，學(xué)生穿的運(yùn)動(dòng)鞋不合腳，或是穿著有舒適，可能會(huì)扭傷、拉傷。踢足球或籃球運(yùn)動(dòng)時(shí)，由于球的強(qiáng)烈撞擊，學(xué)生身體可能會(huì)意外受傷。如果學(xué)生在運(yùn)動(dòng)前沒(méi)有做足必要的熱身活動(dòng)，那么可能會(huì)出現(xiàn)心肺不適。更有甚者，由于戴眼鏡摔倒，眼鏡碎了造成割傷。可見(jiàn)，小學(xué)體育運(yùn)動(dòng)時(shí)，很多細(xì)節(jié)均可能阻礙體育課程的開(kāi)展。嚴(yán)重時(shí)，還將損害學(xué)生的健康。上述種種安全隱患，都是小學(xué)體育教學(xué)比較普遍的問(wèn)題。

（三）學(xué)校器材檢修不到位

小學(xué)體育教學(xué)活動(dòng)中，教學(xué)內(nèi)容牽涉的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目大多比較單一。如簡(jiǎn)單的田徑運(yùn)動(dòng)或是體操項(xiàng)目。但是，相應(yīng)的體育設(shè)施或是體育器材，卻并未得到很好地應(yīng)用。通常來(lái)說(shuō)，籃球、足球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、單雙杠或是攀爬杠均是必要的運(yùn)動(dòng)器材。但實(shí)際應(yīng)用時(shí)，由于器材老化甚至檢修不當(dāng)，可能會(huì)對(duì)學(xué)生的身體帶來(lái)威脅和損傷。籃球架或是足球球門(mén)明顯地老化，鐵圈可能會(huì)意外地掉落；沒(méi)有及時(shí)地檢查單雙杠的性能，造成扎地不穩(wěn)，學(xué)生在平衡訓(xùn)練時(shí)候意外地摔倒。另外，籃球或是足球長(zhǎng)期未充氣或已經(jīng)老化，球體缺乏很好的彈力，同樣可能會(huì)傷害學(xué)生自己的腳掌、腳踝或是手腕。

二、小學(xué)體育教學(xué)中安全隱患的規(guī)避及應(yīng)對(duì)策略

（一）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生活動(dòng)范圍的監(jiān)管

體育活動(dòng)開(kāi)始前，需檢查學(xué)生自己的身體狀況，看是不是滿足運(yùn)動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)和要求。如果學(xué)生的身體有明顯不適，需減小運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度或是暫停運(yùn)動(dòng)。或是和學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，明確他們的身體狀況，從而開(kāi)展相應(yīng)的體育運(yùn)動(dòng)。自由活動(dòng)時(shí)，教師要增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)和注意力。如100米短跑項(xiàng)目訓(xùn)練完成后，教師可考慮分配學(xué)生開(kāi)展自由式訓(xùn)練或是比賽。期間，教師同樣也要對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)地監(jiān)管，防止學(xué)生打架、斗毆或是意外地肢體碰撞，減小自由活動(dòng)帶來(lái)的安全隱憂。學(xué)生在課間自由運(yùn)動(dòng)時(shí)，教師要適時(shí)地追蹤學(xué)生的身體狀況。如果看到不規(guī)范、不科學(xué)的運(yùn)動(dòng)方式，需馬上糾正，預(yù)防風(fēng)險(xiǎn)。

（二）提高教師和學(xué)生的安全意識(shí)

小學(xué)體育教學(xué)中可能會(huì)有不少的安全隱憂。若教師不重視，對(duì)學(xué)生勢(shì)必會(huì)有很大的傷害。為了降低小學(xué)體育教學(xué)活動(dòng)中的安全風(fēng)險(xiǎn)，學(xué)校必須對(duì)體育老師以及學(xué)生開(kāi)展安全防護(hù)相關(guān)的培訓(xùn)，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)。與此同時(shí)，學(xué)校需要對(duì)學(xué)生日常在體育課上的著裝進(jìn)行控制。老師、學(xué)生均需統(tǒng)一穿制服，穿運(yùn)動(dòng)鞋，對(duì)體育安全保持應(yīng)有的重視。唯有如此，只教學(xué)活動(dòng)中的各類(lèi)安全隱患才能得到消除，增強(qiáng)體育課的綜合素質(zhì)。舉個(gè)例子，仰臥起坐、跑步或是俯臥撐等常規(guī)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，參加的學(xué)生不能穿戴尖銳首飾或是衣服，防止對(duì)自身或是他人身體造成不必要的傷害。利用學(xué)校制度，增強(qiáng)師生雙方的安全意識(shí)，確保體育的安全。

（三）學(xué)校要及時(shí)更新和檢查體育設(shè)施

上體育課前，教師需對(duì)課堂上要用的體育設(shè)施進(jìn)行檢查，這也是必要的預(yù)備工作。查看單雙杠等常見(jiàn)的金屬設(shè)施有沒(méi)有嚴(yán)重銹蝕、是不是牢固、有沒(méi)有傾斜等。針對(duì)田徑類(lèi)項(xiàng)目，學(xué)生需要在操場(chǎng)上活動(dòng)。此時(shí)，教師要查看地面有沒(méi)有果皮或是硬石塊，檢查有無(wú)凹陷或是凸起，防止學(xué)生中途意外地摔倒或是崴腳。另外，體育設(shè)施切不可只在課前進(jìn)行應(yīng)付檢查，學(xué)校要定期做好維護(hù)與維修。對(duì)于那些陳舊、生銹的設(shè)施，需及時(shí)地更換，為體育活動(dòng)的部署和開(kāi)展奠定可靠的基礎(chǔ)，防范各種安全隱患。

三、結(jié)語(yǔ)

小學(xué)體育教學(xué)，說(shuō)到底是為了增強(qiáng)小學(xué)生體質(zhì)。樹(shù)立科學(xué)的鍛煉觀念，才能為小學(xué)生的成長(zhǎng)、成才提供持續(xù)的助力。新課程改革的出臺(tái)與落地執(zhí)行，對(duì)小學(xué)教學(xué)也作了嚴(yán)格的要求，體育教學(xué)也不例外。小學(xué)體育教學(xué)活動(dòng)中，為了確保學(xué)生的健康與安全，學(xué)校和教師需明確各類(lèi)安全隱患，認(rèn)真進(jìn)行規(guī)避與應(yīng)對(duì)，為小學(xué)體育事業(yè)的開(kāi)展提供必要的支持，使學(xué)生的身心得到健康、均衡發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

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