互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下語文有效教學(xué)的實(shí)踐與探索

劉旭

摘 要：語文教學(xué)深受互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境的影響，成了新課改的目標(biāo)。互聯(lián)網(wǎng)給語文教學(xué)帶來了很多有利的影響，但也存在一定的弊端。如何在語文教學(xué)中發(fā)揮和利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)，提高語文教學(xué)質(zhì)量，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)主動(dòng)、高效的學(xué)習(xí)方式，是諸多語文教師近來探索和關(guān)心的話題。在教學(xué)實(shí)踐中，教師要從提高自身使用網(wǎng)絡(luò)資源的能力、提高學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)資源的能力、與家長(zhǎng)共同營(yíng)造良好的網(wǎng)絡(luò)文化氛圍三方面進(jìn)行努力，以實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下語文教學(xué)的有效性。

關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)；語文教學(xué)；實(shí)踐探索

中圖分類號(hào)：G63 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1673-9132（2018）35-0137-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.35.084

在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的時(shí)代，語文教學(xué)在很多方面都發(fā)生了較大變化，我們?cè)谙硎芑ヂ?lián)網(wǎng)給語文教學(xué)帶來的益處時(shí)，也要及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正其存在的弊端，從而更好地利用互聯(lián)網(wǎng)，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)與教師的教學(xué)相結(jié)合。

一、互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用給語文教學(xué)帶來的有利影響

1.語文教學(xué)中互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用，擴(kuò)大了學(xué)習(xí)的空間，讓語文學(xué)習(xí)可以根據(jù)學(xué)生自己的興趣愛好和自身的實(shí)際情況隨時(shí)隨地地學(xué)習(xí)，而不僅僅只能在課堂的學(xué)習(xí)。2.互聯(lián)網(wǎng)在語文學(xué)習(xí)中的應(yīng)用解放了學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)可以讓學(xué)生在任何時(shí)間獲得新知識(shí)，而不僅限于教師課堂的教學(xué)。3.互聯(lián)網(wǎng)在語文教學(xué)中的應(yīng)用，創(chuàng)新了知識(shí)觀念。互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展改變了學(xué)生學(xué)習(xí)的觀念，由被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)。互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)使學(xué)生更加主動(dòng)自主地學(xué)習(xí)知識(shí)，也更容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。……