內(nèi)容形式俱用心

劉先業(yè)

中考在即，考生在基礎(chǔ)的夯實與技巧的把握上或許木已成舟。唯有作文，大有置之不安、傾之無術(shù)之感。為此，在教師的指導(dǎo)下，讓考生在考前磨礪作文之刃，鈍刀也會利三分。問題是，在中考之前怎樣做才能達(dá)到這一目的呢？用易于記憶的話來總結(jié)，即“一‘潔二‘新三‘頭尾，內(nèi)容形式俱用心”。

一、“潔”是指中考作文的卷面要整潔

現(xiàn)在，中考試卷一般采取網(wǎng)上閱卷。考生的作答需書寫到特制的答卷紙上，通過系統(tǒng)的處理把每一題的作答以圖片的形式呈現(xiàn)在閱卷老師面前。為此，考生在考前就要有針對性地進(jìn)行整潔卷面的練習(xí)。練習(xí)時，一要學(xué)會作文方格布局，二要熟悉用0.5毫米的黑色簽字筆書寫，三要注意漢字的書寫結(jié)構(gòu)，四要把握段落的合理布局，五要掌握文面的修改技巧。

尤其是文面的修改，在步入考場之前一定要進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)，以徹底解決在考場上可能出現(xiàn)的問題。因為在考場上，個別字句用正確的修改符號可以修改，但是，整段或片段的修改在考場上就會大大影響卷面的整潔。

像這一片段：“考卷發(fā)下來了，我的語文得了100分，我非常高興。可有幾個同學(xué)卻說我是抄的，說了很多諷刺的話，這對我刺激很大，但這更增添了我學(xué)習(xí)的信心。”我們可以修改為：“成績公布了。哈，100分，萬歲！我想叫想唱，想蹦想跳，想讓所有我認(rèn)識或不認(rèn)識的人分享我的喜悅。幾個同學(xué)走過來，我笑著迎上去，準(zhǔn)備接受他們的祝賀。哪知鉆進(jìn)耳朵的是一串嘲諷：‘瞧那得意勁，麻雀變鳳凰了！‘哼，抄來的分也自豪！‘嘻嘻嘻……‘哈哈……轟！我頭腦一炸，眼前暖融融的陽光一下變得冷颼颼的。我想哭，痛痛快快地哭！不，我不能哭！我要用更多的100分向他們證明：我這只麻雀能變成鳳凰！”

如果我們能夠在考前解決這一片段中存在的敘述空泛的問題，那么，考場上考生就不至于為卷面的整潔和內(nèi)容的充實留下“隱患”。為此，我們在考前就要著力解決這種有極大可能在考場作文中出現(xiàn)的頗具代表性的問題。

二、“新”是指選用新穎的素材

考前搜集一些健康、新穎、深刻、真實的最新素材，在練習(xí)中恰當(dāng)選用，不僅能夠充實文章內(nèi)容、具化情感思想，而且能夠準(zhǔn)確扣題、點題。為此，我們就要在考前集中熟練選材方法。

例如，在作文題“記住這一天”的練習(xí)中，圍繞這個題目，可供選擇的材料很多，諸如“自己的生日”“第一天上中學(xué)”“軍訓(xùn)這一天”“第一次上舞臺”“考試作弊成功”“鋼琴考級通過”“配眼鏡”“獲得競賽一等獎”等。如果我們能夠集中心思想一想：“‘這一天我可以寫什么？這些能不能統(tǒng)一反映一個中心？”如此進(jìn)行篩選，并列出兩三件情感真切、感想深刻、歷歷在目的事，或者兩三個鮮活場景，兩三個飽滿細(xì)節(jié)，這個過程就是選材的過程。用這種方法選出來的材料，運用到作文中，就能寫出自己的真切體驗、自己的獨特發(fā)現(xiàn)，寫出刻骨銘心的生活、妙趣橫生的故事、表達(dá)震撼心靈的情感。

所以說，新穎的素材貴在利于超水平發(fā)揮，讓閱卷老師耳目一新。考生一定要清楚，評卷老師任務(wù)重、時間緊，陳舊、雷同的素材會令評卷老師產(chǎn)生審美疲勞，這樣必然得不到高分。反之，則必然能令評卷老師眼前一亮，獲得高分。

三、“頭尾”是指精妙的開頭和結(jié)尾

精妙的開頭和結(jié)尾過去有種比喻，叫“鳳頭”“豹尾”。“鳳頭”要求文章的開頭像鳳頭那樣美麗、精彩，具體講，好的作文開頭應(yīng)做到“簡”“新”“美”。所謂“簡”，就是開頭力求簡潔、明了，不啰嗦重復(fù)。如《我有這樣一個家》的兩種開頭方式：

每個人都有一個家，有的家幸福美滿，有的家快樂溫馨，有的家團(tuán)結(jié)和睦，有的家冷清寂寞。同樣，我也有一個家，但我的家卻不同于別的家，我的家講究民主、熱愛科學(xué)。

若要問我有怎樣一個家，我可以用一句話回答你，我有一個講究民主、熱愛科學(xué)的家。

所謂“新”，就是開頭不落俗套，新穎別致。所謂“美”，就是開頭能給人以美感。例1就給人以“新”而“美”的感覺，例2給人以“簡”的感覺。

“豹尾”要求文章的結(jié)尾像豹尾一樣有力。一篇作文的開頭好了，會引起評卷老師的興趣，而結(jié)尾出現(xiàn)意味深長的話語，同樣會使評卷老師進(jìn)行回味思考，這種作文才可能得到高分。

做到了以上幾個方面打磨，在作文的內(nèi)容與形式上，也就做到了“用心”。當(dāng)然，讓自己的作文語言優(yōu)美，不僅是作文形式上的要求，也是內(nèi)容上的要求。只要我們細(xì)化描寫，巧于使用比喻，恰當(dāng)引用名言俗語，時刻不忘錘煉詞語，靈活運用不同句式，那么就能為自己的作文增光添彩，增強(qiáng)表現(xiàn)力。

總之，中考作文是語文的重頭戲，分?jǐn)?shù)比例最高，幾乎占據(jù)了整份語文試卷的半壁江山，因此考場作文成績的優(yōu)劣，關(guān)系著考生中考語文的成敗，決定著考生升學(xué)的命運。所以，在考前應(yīng)著眼于生活實際，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自然，關(guān)注生活，關(guān)注社會，力求表達(dá)對自然、社會、人生的獨特感受和真切體驗，需要注意“一‘潔二‘新三‘頭尾，內(nèi)容形式俱用心”。

作者單位：甘肅省金昌市永昌縣第五中學(xué)（737200）