朱嬋嬋
摘要:高等教育事業(yè)發(fā)展的不斷深入與強化,高等學校資產(chǎn)規(guī)模正在不斷擴大,管理也有著一定的難度性。而對于內(nèi)部控制來說,在高校資產(chǎn)管理中得到了廣泛的應用和推廣,在避免資產(chǎn)浪費與流失方面發(fā)揮著不可比擬的作用和優(yōu)勢。在高校資產(chǎn)管理中,通過內(nèi)部控制的實施,可以嚴格規(guī)范高校資產(chǎn)管理,為高校管理水平的提升助益,進而彰顯出內(nèi)部控制應有的效能。本文主要以高校資產(chǎn)管理實施內(nèi)部控制為論點,以供相關(guān)人士的借鑒。
關(guān)鍵詞:高校;資產(chǎn)管理;內(nèi)部控制
現(xiàn)階段,國家教育事業(yè)的投入與日俱增,高校固定資產(chǎn)總額也處于不斷上漲的狀態(tài),資產(chǎn)規(guī)模越來越大,一定程度上為教育事業(yè)發(fā)展提供了全新的發(fā)展契機。在高校管理過程中,資產(chǎn)管理是極其重要的一個構(gòu)成內(nèi)容,而內(nèi)部控制是高校發(fā)展的重要影響因素。因此,高校要想確保資產(chǎn)管理水平的穩(wěn)步提升,就必須要加強內(nèi)部控制的應用,構(gòu)建相應的規(guī)章制度,完善資產(chǎn)管理網(wǎng)絡信息平臺,提高信息收集和傳遞的時效性和準確性,旨在促進高校更好、更快地發(fā)展。
在高校生存與發(fā)展中,各類資產(chǎn)是極其重要的一個方面,高校要想實現(xiàn)自身可持續(xù)發(fā)展目標,就必須要不斷提高資產(chǎn)管理水平,避免資產(chǎn)出現(xiàn)過渡流失和浪費現(xiàn)象。然而在實際上,截止到2016年,全國高校固定資產(chǎn)總額為953500億元,其中,在教學、科研儀器設(shè)備等固定資產(chǎn)總額中,已經(jīng)從由135022億元上漲到2016年底的1986.11億元,三年內(nèi)增幅高達60.5%,然而由于管理機制和管理水平的缺失,資產(chǎn)管理效益始終停滯不前,存在著嚴重的資產(chǎn)浪費或流失現(xiàn)象。而通過內(nèi)部控制的應用,可以確保學校資產(chǎn)管理水平的穩(wěn)步提升,避免外部風險的出現(xiàn),將國有資產(chǎn)流失或浪費現(xiàn)象降至最低[1],充分滿足學校可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在需求。
(一)風險評估工作尚未落實下去
在構(gòu)建內(nèi)部控制過程中,風險評估是極其重要的一個組成內(nèi)容,通過風險評估的開展,可以及時發(fā)現(xiàn)風險點,完善內(nèi)部控制。然而在實際上,對于高校固定資產(chǎn)來說,具有管理眾多、項目復雜等特點,一定程度上加大了風險評估的難度性,而且沒有對潛在風險進行準確識別和評估,對風險的識別與分析比較單一、片面,極容易出現(xiàn)徇私舞弊行為,不利于內(nèi)部控制的順利實施。
(二)資產(chǎn)管理方式比較落后
現(xiàn)階段,諸多高校在資產(chǎn)管理過程中,往往采用以往傳統(tǒng)的賬管方式,也就是高校要對資產(chǎn)的報銷入賬和報廢銷賬進行嚴格管理,然而這種方式過于強調(diào)賬物相符,實物資產(chǎn)的物管方式?jīng)]有得到相應的體現(xiàn),不利于準確評價資產(chǎn)的使用效益。比如:某些高校有著較為充足的經(jīng)費[2],對新產(chǎn)品、技術(shù)以及設(shè)備等方面的要求越來越嚴格,在相同類型產(chǎn)品沒有達到使用年限時,就以損壞的理由來申請?zhí)崆皥髲U。由于物管難以有效落實,引發(fā)了高校資產(chǎn)嚴重的浪費或流失現(xiàn)象。
(三)預算控制管理力度嚴重不足
在高校內(nèi)部控制管理過程中,預算編制的作用不容忽視,特別是高校實施國庫集中支付制度以后,預算管理的作用更是不容小覷。對于預算來說,在高校衡算收入和控制支出方面扮演著極其重要的角色,旨在確保資金使用效益的穩(wěn)步提升。加強預算手段的應用,可以嚴格監(jiān)督和控制資金的使用情況,實現(xiàn)教學資金的高效利用與配置。然而現(xiàn)階段,一些高校在預算編制過程中,在執(zhí)行層面,相應的跟蹤、評估等制度嚴重缺失,很難準確評價經(jīng)費的具體使用情況,造成了在預算執(zhí)行過程中出現(xiàn)了諸多問題。此外,對于已經(jīng)編制完成的預算資金,在具體使用過程中,其執(zhí)行力度也存在著極大的缺陷,隨意更改預算或超預算編制現(xiàn)象屢禁不止。
(一)加強風險評估,積極開展監(jiān)督和控制活動
內(nèi)部控制建設(shè)屬于復雜、繁瑣的系統(tǒng)化工程,是開展經(jīng)濟活動、確保財務信息真實性等方面的重要影響因素,并確保公共服務效率的穩(wěn)步提升。而對于風險評估和內(nèi)部控制的監(jiān)督與控制來說[3],可以做到及時發(fā)現(xiàn)問題并解決問題,可以避免徇私舞弊、違法違規(guī)行為的出現(xiàn),并將諸多風險保持在合理范圍內(nèi)。因此,高校要構(gòu)建風險評估機制和內(nèi)部控制評價機制。具體來說,在年終部門工作總結(jié)中,在總結(jié)內(nèi)容中,要重點體現(xiàn)出風險評估,實施全面的固定資產(chǎn)管理的風險評估工作。同時,還要將固定資產(chǎn)內(nèi)部控制審計常態(tài)化,在每年年初定期開展內(nèi)部審計工作,將內(nèi)部控制建設(shè)進行常態(tài)化。
此外,在固定資產(chǎn)管理內(nèi)部、外部環(huán)境變化明顯的情況下,要開展固定資產(chǎn)內(nèi)部控制的自我評價,邀請專業(yè)人員來參與到固定資產(chǎn)內(nèi)部控制的專項審計中。在風險評估和內(nèi)部控制評價過程中,要加快構(gòu)建內(nèi)部控制評價指標體系,對內(nèi)部控制目標進行全面評價,實施不相容的崗位分離,避免出現(xiàn)資產(chǎn)閑置或浪費現(xiàn)象,將固定資產(chǎn)內(nèi)部控制的作用充分發(fā)揮出來。
(二)構(gòu)建資產(chǎn)管理網(wǎng)絡信息平臺,強化內(nèi)部溝通
1.目前,高校規(guī)模不斷擴大,內(nèi)部設(shè)備資產(chǎn)與日俱增,而且一些大型設(shè)備價格比較高,所以高校要加強網(wǎng)絡平臺的構(gòu)建,加強現(xiàn)代化管理方法和模式的應用,提高資產(chǎn)信息收集的速度,通過網(wǎng)絡實現(xiàn)資源的實時性和共享性目標。同時,在高校內(nèi)部資產(chǎn)的內(nèi)部控制工作中[4],要積極開展網(wǎng)絡安全防范工作,高度重視授權(quán)一系列問題,確保資產(chǎn)使用效率的穩(wěn)步提升,并實現(xiàn)資產(chǎn)資源的共享性目標。
2.高校要想確保資產(chǎn)管理內(nèi)部控制水平的穩(wěn)步提升,還需要構(gòu)建良好的信息傳導和溝通機制。一般來說,傳統(tǒng)模式和網(wǎng)絡模式等是信息溝通渠道的重要構(gòu)成內(nèi)容。其中,對于傳統(tǒng)模式來說,要求部門之間要加強溝通和交流,內(nèi)部審計部門和監(jiān)察部門要定期開展各資產(chǎn)使用情況的專題大會,對于資產(chǎn)使用情況出現(xiàn)的問題,要及時提出來,提高信息溝通和反饋的時效性。而對于網(wǎng)絡模式來說,主要是指各資產(chǎn)歸口管理部門要借助校園網(wǎng)及時發(fā)布資產(chǎn)相關(guān)信息,通過網(wǎng)絡提高信息流動和溝通的時效性和準確性,并實時監(jiān)督和管理資產(chǎn)使用單位和成員履職情況。
(三)加大預算控制力度,構(gòu)建預算管理機制
現(xiàn)階段,一些高校的預算編制工作處于起步探索階段,首先,在時間方面,預算編制大都在上一年的中旬進行(7、8月份為最佳),沒有對未來經(jīng)濟活動進行準確評價和分析,在確定預算收支指標方面,存在著較大的主觀性和盲目性,一定程度上造成了預算編制質(zhì)量始終停滯不前。其次,部分高校缺少對預算的正確認識,認為預算是財務部門的管理范圍。在預算編制、控制以及執(zhí)行等方面,預算與分院系、職能部門之間有著緊密的聯(lián)系,高校各個部門必須要積極參與其中,做到全員共同參與。
基于此,在高校資產(chǎn)管理過程中,必須要提高對預算管理的高度重視,積極成立預算管理組織,科學、合理地進行預算編制。加大預算執(zhí)行力度,對于已經(jīng)編制完成的預算,切忌出現(xiàn)隨意更改行為,強化預算剛性。并且在預算執(zhí)行過程中,還要進行實時監(jiān)督與反饋,開展相應的績效考評,將預算管理的作用充分發(fā)揮出來,強化預算控制的嚴謹性。
總而言之,在高校資產(chǎn)管理過程中,必須要加強內(nèi)部控制的應用,動態(tài)化監(jiān)督和管理資產(chǎn)使用情況,避免出現(xiàn)資產(chǎn)浪費或流失嚴重現(xiàn)象,將內(nèi)部控制的作用充分發(fā)揮出來。
參考文獻:
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