潤物無聲，與愛相伴

郁衛華

讓每一個孩子有尊嚴快樂地成長，有終身感受幸福的能力，是我從教21年的職業理想，也是我作為班主任工作的奮斗目標。蘇霍姆林斯基曾經說過：“要像對待荷葉上的露珠一樣，小心翼翼地保護學生的幼小心靈。”只有熱愛學生才能教好學生，滿懷愛心地關注每一個孩子，滿懷熱情地幫助每一個孩子，滿懷信心地引導每一個孩子，是我們應盡的責任。

一、愛是關心，搭起信任的橋梁

怎樣才能做到真正的關心學生？許多老師用一顆真誠的心去愛他的學生，愛得無怨無悔，他們演繹著關愛學生的教育故事，感動和溫暖著我們所有人。

姚俊杰同學是我們班的一個男孩，去年從外地轉到我們班，他的父母就一直吵架，整天把離婚掛在嘴上，從不考慮孩子的感受。姚俊杰剛到我們班時，從不主動與同學講話，課間一個人默默地坐著，像一只孤獨的小鳥。我看到了這一幕，真為他著急。因為缺少父母的呵護和疼愛，他學習很不用功，作業經常拖拉。他是一個很聰明的孩子，難道就這樣放棄他了嗎？我告訴自己，一定要幫助他，讓他成為一個積極向上、陽光燦爛的男孩。

下課了，我拉著他的小手一起散步、聊天，有時候約上幾個同學一起做游戲。上課鈴響了，看到姚俊杰端正的坐著，我會微微地向他點頭；課堂上，當我提問時，他不敢舉手，我會微笑的望著他，眼中充滿期待；當他的作業寫得工整美觀時，我會給他紅紅的五角星；當他犯了錯誤時，我會耐心地勸說，直到他低下了頭，知道自己錯了。……