淺議高職院校思想政治課程認同情況與對策研究

摘 要：高職院校思想政治課程是對學生進行思想政治教育的主要渠道，也是幫助高職院校學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀的重要途徑。當前，在思想政治課程教學實踐中，學生對高職院校思想政治課程的認同情況存在一定的問題，影響了高職院校思想政治教育的實效性。本文主要闡述了高職院校思想政治課程認同情況與對策研究，以期提高高職院校學生對思想政治課程的認同，提升思想政治課教育的有效性。

關鍵詞：高職院校；思想政治課程；認同對策

高職院校主要是面向初中畢業生的五年制職業教育，擔負著培養應用型人才的重任，是我國職業教學體系的重要組成部分。在高職院校教育實踐中，思想政治課程起到了培養學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的重要作用，為學生的人生成長與發展奠定了堅實的基礎。然而，由于學生對思想政治課程認知存在一定的差異，導致高職院校思想政治課程教學效果不佳，部分學生甚至對思想政治教學存在抵觸情緒。在此情況下，高職院校思想政治課程教師應從學生對思想政治課程的認同情況入手，不斷地探索思想政治教學新途徑，才能從根本上解決學生對思想政治課程的認同問題，從而提升高職院校思想政治課程教學的有效性，推動高職院校教育事業進一步發展。

一、高職院校思想政治課程認同情況

高職院校思想政治課程的開設，給高職院校學生的發展提供了思想保證。在新時代，高職教育擔負著為社會培養更多的高素質技能型人才的重任，高職院校開展思想政治課程是十分必要的。但是，就統計結果來看，高職院校思想政治課程在認同問題上存在一定的差異，一些學生對高職院校開展思想政治課程持否定的看法，這些學生認為開設這門課程是沒有必要的。這些看法的存在非常不利于學生的身心健康發展，也給高職院校思想政治課程的開展帶來一定的影響。思想政治教育是素質教育的突破口，是整個綜合素質教育的前提和基礎。因此，加強高職院校學生的思想政治教育顯得尤為重要。

二、加強高職院校思想政治課程認同情況的對策

1. 正確認識思想政治教育的重要性。高職院校思想政治課程是培養學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀的基礎，也是保證學生走上正確人生道路的前提，只有把更多的思想政治知識融入高職院校教育過程當中，才能夠讓學生更好地明確學習的目的性，正確認識到思想政治教育的重要性。在思想政治教育工作中，高職院校要建立一支擁有高素質、具有創新精神的師資隊伍，讓更多的優秀教師在高職院校思想政治課堂中發揮作用。把思想政治教育工作放在極其重要的位置，通過不同的渠道，加強對已有的高素質教育工作者進行重點培養，使其盡快地參與到學生思想政治教育工作中，才能夠真正改變其對思想政治課堂的認同情況，使學生在高職院校思想政治課程中學習到更多的思想政治知識。

2. 創造良好的學習環境，豐富思想政治教育工作。加強思想政治教育工作，提高高職院校思想政治課程認同情況，就需要有一個良好的學習環境作為基礎。良好的學習環境是學生成人成才的關鍵，只有良好的學習環境，才能對學生的思想觀念、思維方式、價值觀念等許多方面起到引導作用。與此同時，還可以通過一些學生喜愛的方式提高政治洞察力和政治素養，使學生真正能夠從高職院校思想政治課程中學習到更多的知識，這既可以豐富思想政治教育工作的內容，還能夠提高學生的積極性以及學習主動性。創造良好的學習環境、豐富思想政治教育內容是加強高職院校思想政治課程認同情況的對策之一。

3. 改革教育的方式和方法，提高教育的針對性和實效性。在思想政治教育工作中，提高教育教學的針對性和實效性是十分重要的。許多高職院校不斷地對思想政治工作進行各種探討和摸索，對學生的課堂情況進行研究，試圖找到較好的教學方法。但是，只有提高學生對思想政治教育工作的認同感，才能不斷地提高學生對思想政治課程的興趣，加強學生整體認知程度，為高職院校營造更好的教育教學氛圍。改革教育的方式和方法，就是從根本上提高教育的針對性和實效性，真正為高校的發展出謀劃策，從而真正達到高職院校思想政治教育的目的。

三、總結

一些高職院校學生對思想政治教育工作持有不認同的看法，給高職院校的發展及我國職業教育帶來了很大的影響；也正是因為這種看法的存在，使得一些高職院校學生對思想政治課程產生厭倦，甚至逃課等現象的發生。為進一步加強高職院校思想政治課程認同情況，高職院校就要正確認識思想政治教育的重要性，創造良好的學習環境，豐富思想政治教育工作，改革教育的方式和方法，提高教育的針對性和實效性。

參考文獻：

劉淑紅.關于做好高職院校學生思想政治教育工作的幾點思考[J].學理論，2011（13）：317-318.