小學(xué)班主任德育工作的創(chuàng)新研究

摘 要：小學(xué)德育教育對于小學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)以及人生觀、世界觀、價(jià)值觀的形成具有重要的意義。因此，小學(xué)班主任應(yīng)該重視德育工作，并進(jìn)行不斷創(chuàng)新。本文對小學(xué)班主任創(chuàng)新德育工作進(jìn)行了分析，并提出了幾點(diǎn)創(chuàng)新策略，以期為小學(xué)班主任開展德育教育工作提供參考。

關(guān)鍵詞：小學(xué)班主任；德育；創(chuàng)新

現(xiàn)階段，加強(qiáng)對小學(xué)生的德育教育成為小學(xué)班主任的主要工作內(nèi)容之一。小學(xué)階段學(xué)生的自主意識逐漸加強(qiáng)，是培養(yǎng)學(xué)生良好品德和素質(zhì)的關(guān)鍵時(shí)期，因此小學(xué)班主任應(yīng)該加強(qiáng)對學(xué)生的德育教育，正確引導(dǎo)學(xué)生，對德育教學(xué)工作進(jìn)行創(chuàng)新，從而提高學(xué)生的自身素質(zhì)以及道德水平，保證小學(xué)生能夠健康成長。

一、小學(xué)班主任應(yīng)充分發(fā)揮在德育中的積極作用

班主任的主要工作是管理班級，做好對學(xué)生的思想教育工作，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，對學(xué)生進(jìn)行德育教育、日常教育、習(xí)慣培養(yǎng)、綜合能力培養(yǎng)等。班主任對學(xué)生各方面的培養(yǎng)具有重要影響，尤其是德育方面，因此班主任在日常工作中應(yīng)該注重言傳身教，對學(xué)生進(jìn)行德育教育，發(fā)揮自身的引導(dǎo)作用。班主任也應(yīng)該努力提高自身的素質(zhì)和道德品質(zhì)，在進(jìn)行德育教育的工作中，充分發(fā)揮自身積極作用；對經(jīng)常犯錯誤的學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo)，在班級中起到帶頭作用，做到樂于奉獻(xiàn)、愛生樂教；注重以德服人，讓學(xué)生知道哪些行為是對的哪些是錯的，并引導(dǎo)學(xué)生改正錯誤的行為。

二、積極開展課外實(shí)踐活動

要想提高學(xué)生的德育水平，需要對學(xué)生進(jìn)行認(rèn)知教育，最好的方式就是通過開展課外實(shí)踐活動，增強(qiáng)學(xué)生的德育意識。班主任可以開展一些見習(xí)活動，比如讓學(xué)生去養(yǎng)老院等地方見習(xí)，強(qiáng)化學(xué)生的服務(wù)意識，使之樹立正確的價(jià)值觀念。此外，班主任可以組織一些活動，比如文藝表演、知識競賽等，讓學(xué)生積極參與到活動中，從而提高自身修養(yǎng)，同時(shí)還能夠?qū)W到一些德育知識。班主任還可以組織學(xué)生制作文藝墻等，讓學(xué)生分組制作一些作品，將其展示在文藝墻上，這樣能夠增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識，讓學(xué)生認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)的重要性。

三、構(gòu)建良好的德育環(huán)境

對于小學(xué)生來說，學(xué)習(xí)和生活環(huán)境對于他們的影響很大，小學(xué)生在家里會受到父母和親人的影響，在學(xué)校會受到教師和同學(xué)的影響。班主任應(yīng)該為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。這是一項(xiàng)長期的工作，需要班主任從一點(diǎn)一滴做起。第一，班主任要讓學(xué)生融入班集體中，使其樹立主人翁意識，讓他們意識到自己是班級的一員，應(yīng)該為班級的榮譽(yù)做出貢獻(xiàn)，從而在日常的生活和學(xué)習(xí)中以身作則，樹立良好的形象，規(guī)范自身的行為；第二，制訂班級制度，應(yīng)該讓學(xué)生參與進(jìn)來，這樣能夠增強(qiáng)他們遵守規(guī)定的積極性，進(jìn)行自我教育，達(dá)到事半功倍的效果；第三，班級組織的任何活動都要讓學(xué)生積極參與，從而增進(jìn)學(xué)生之間的友誼，這樣能夠促進(jìn)良好班風(fēng)的形成。

四、采用多樣化的德育教育方式

班主任應(yīng)該根據(jù)小學(xué)階段的學(xué)生特點(diǎn)，采用多元化的教學(xué)方式，在教學(xué)中可以多引入一些學(xué)生感興趣的東西，比如游戲、讀書讀報(bào)會等。還可以適當(dāng)利用多媒體對學(xué)生進(jìn)行德育教育，通過播放一些德育方面的視頻，引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范自身行為，同時(shí)還能夠增強(qiáng)學(xué)生的興趣。此外，班主任還應(yīng)該舉辦一些主題討論會等，就德育的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行討論，比如可以開展主題為“衛(wèi)生環(huán)保”“感恩父母”“好習(xí)慣培養(yǎng)”等的班會，讓學(xué)生能在班會中學(xué)到更多的德育知識。另外，學(xué)校可以聯(lián)合家長共同進(jìn)行德育教育，比如，可以開展“我是好孩子”的互動活動，與學(xué)生家長一起引導(dǎo)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

五、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

對小學(xué)生的德育教育工作不是一朝一夕的事情，班主任應(yīng)該抓住日常生活中的每個細(xì)節(jié)。讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，需要班主任在日常教育中對學(xué)生進(jìn)行熏陶，樹立正確的思想觀念。在日常的教育中要讓學(xué)生學(xué)習(xí)、理解《小學(xué)生德育綱要》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等準(zhǔn)則的具體要求，并牢記這些準(zhǔn)則和規(guī)范，讓學(xué)生在日常生活中按照這些準(zhǔn)則規(guī)范自身行為，這樣長時(shí)間下去，學(xué)生就會養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

綜上所述，小學(xué)生德育教育工作是小學(xué)教育中一項(xiàng)十分重要的內(nèi)容，班主任應(yīng)該加強(qiáng)對小學(xué)德育教育的重視程度，充分發(fā)揮自己在德育中的作用；通過開展課外活動提高學(xué)生的素養(yǎng)和道德意識，在日常的教育中多引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范自身行為；采用多樣化的德育教育方式，從而提高學(xué)生的思想道德水平，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，使學(xué)生樹立正確的“三觀”，健康成長。

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