幼兒教學中培養幼兒安全意識的策略探討

幼兒園小朋友身為國家未來有希望的一大批棟梁之才，教育應從小抓起，而老師們在越來越重視教育方面問題的同時也注重幼兒園教學中的安全問題。相反，戶外的活動就顯得沒有那么重要了，現如今教育的改革不僅要求德智體美勞共同發展，也有些人越來越重視戶外體育區域活動并進行分析和研究。我們國家對于戶外活動的重視程度越來越高，但這些管理當中仍舊存在一些安全問題，有的老師會為了避免幼兒園小朋友的人身意外，從而減少體育區域活動的管理，但是這樣做真的是正確的嗎？

幼兒教學 自我保護能力 培養 安全意識

【中圖分類號】G610 【文獻標識碼】A 【文章編號】1005-8877（2018）35-0048-01

為了保障孩子們的身心健康，防止各種可能會傷害到孩子的意外事件，幼兒園教育必須要將安全意識教育放在首位。要從小就對孩子進行安全方面的教育，在保護他們的同時，幫助他們養成良好的自我保護的習慣，只有讓他們自己學會如何保護自己，才可以在根本上杜絕危險事件發生。

1.日常生活中培養幼兒的安全意識

如果孩子從小就受到來自父母和老師在安全方面的教育，就可以樹立很強的自我保護意識，能夠清楚地認識到做什么樣的事是安全的，做什么樣的事是為危險的，就可以有效地避免發生危險的事情，從而更好地保護自己。幼兒園的孩子年齡普遍較小，還沒有形成完整的自我意識，也沒有形成充分的行為能力，他們對事物的認知往往來自父母及幼兒園的老師。所以老師需要利用孩子們的這一特點，對孩子們進行教學中的安全意識培養，幫助他們養成良好的自我保護意識。比如不能靠近火源，水池；不可以和小朋友們打架；不可以玩剪刀或者是小刀；大人不在的情況下不可以給陌生人開門；和大人出門的時候不可以離開大人；不可以自己一個人過馬路等等注意事件，從而培養他們的安全意識。

2.創造良好的安全教育環境

在對孩子進行安全教育的有關知識以后一定要進行及時地鞏固和復習，否則孩子們會在很短的時間內忘記所學的知識，相反，如果對他們進行不斷的加強訓練，孩子們就會把這些規律謹記在心。因此，我們需要結合孩子們對于安全意識教育知識的理解程度和遺忘規律，為他們打造出可以深刻記住這些知識的環境，以此來加強他們的自我保護意識。比如將近期所學的安全教育方面的知識做成卡片，分發給家長，讓家長在家對孩子也進行進一步的教育，安全知識也可以貼在園內的安全墻上，讓孩子可以輕易看見自己所學過的知識。除此之外，幼兒園內也可以定期舉辦一些關于安全意識培養的小游戲，利用一些小道具設置特定的可能會發生危險的場景，讓給孩子就利用自己學過的安全意識進行自我保護。比如模擬火災，地震發生的時候場景，或者自己獨自在家有陌生人敲門的場景，還有在等爸爸媽媽的時候，有陌生人給玩具事物的場景等，通過模擬相似的場景，讓孩子們知道什么樣的做法是正確的是，是可以保護自己不受到傷害的，同時也要告訴他們，如果做錯了，可能發生什么的后果，從而來加強他們對安全知識的深刻印象。老師也可以將一些警示語和日常生活中常見的警示標志貼在教室周圍，便于孩子們對于這些標志的認識和加深印象，比如小心電、小心地滑、禁止游泳等。

3.加強安全模擬訓練

對于幼兒園孩子的安全教育不能夠停留在課堂上的是講解，幼兒園的孩子對事物的認識不會因為老師的講解就產生全方面的認知，要通過真正的實踐，孩子們才知道如何進行自我保護和加強安全意識。所以，老師要結合實際情況，針對孩子們對安全知識的理解程度在園內舉行各種安全主題的教育活動，加強孩子門的實戰經驗，操作經驗，才能夠讓孩子更好的了解安全知識，知道如何保護自己。比如，老師在主題活動中講解發生火災的一些常見原因，以及火災發生后會帶來的何種危害，以及如何防范火災發生的方法還有發生火災后應該采取哪些措施。經過講解之后，要模擬火災發生的場景，進行消防演習，從而讓孩子們了解到更多的火災知識，和消防常識。除了火災，還可以模擬生活中常見的場景活動，讓孩子參與進來演練，也可以通過多媒體，利用動畫片的形式對孩子進行教育和模擬，這種方式更能讓孩子接受安全意識的教育。

4.加強與父母的溝通

孩子的安全教育不僅僅是幼兒園老師的責任，更多的是在父母的身上，老師要與父母溝通了解，將孩子在學校所學的知識回家后家長也有責任帶領復習鞏固。同時，也要讓父母了解到培養孩子安全意識的重要性，為了可以讓孩子更加快樂健康地成長，父母在日常生活的環境中也要加強練習各種危險場景和告知孩子們安全知識，避免危險事故的發生。

孩子是祖國的未來，更是祖國的希望。所以，為了祖國社會的繁榮發展，一定要重視孩子們的身心健康，為他們打造安全舒適的環境的同時，也要告訴他們發生危險時應該采取什么樣的做法。加強安全教育，不能夠僅僅停留在口頭上，更應該實現在課堂上，付諸在行動上，只有這樣才能夠最有效的避免孩子們發生危險的和意外的事件。保護孩子的成長健康，是幼兒園的責任和義務。

參考文獻

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[2]車晶.如何培養幼兒的安全意識及自我保護能力[J].課程教育研究，2016（23）.