2016年6月,針對吉林市永吉縣教育信息化的現狀和面臨的問題,永吉縣召開了推進教育信息化工作會議。會上,永吉縣在對問題進行深刻剖析的同時,對未來幾年的信息化建設做了工作部署。
完善硬件建設,推進教育信息化步伐
加強硬件環境建設,為教育信息化推進做支撐。2014年以來,永吉縣教育局籌措資金2000多萬元,為各學校更新微機室、教師用機,為班級配備交互式電子白板和觸摸式一體機,同時,建設錄播教室。另外,還建成了完善的光纖數字校園。縣內各中小學通過互聯網接入,實現了村小20兆、中心校以上學校50兆至100兆光纖網絡帶寬。目前,完成了千兆光纖進校園,百兆光纖進班級的局域網建設,形成了優質快捷的縣域內大網絡。
加強資源庫建設,為教育信息化應用做儲備。首先,通過縣級教育資源網和基地校資源網組合建設的方式,加強了教學資源庫的建設,豐富了網絡課程資源與校本課程資源。
目前,縣級資源庫擁有優質資源DVD光盤3000余張,錄制優質課例視頻2460節,專題片視頻125部,各學科專題培訓講座全程錄像850盤,資料室上傳網站優質資源達1100G。其次,永吉縣通過吉林教育專網、吉林省中小學教師研修網、國家資源公共服務平臺、吉林省教育資源管理公共服務平臺、吉林市智慧教育云平臺,使優質教育資源覆蓋到基礎教育學校的每個班級。
加強辦公系統建設,為教育信息化管理增效能。永吉縣強化了學籍管理、辦公、安全管理、財務管理、閱卷等系統的建設與應用,實現了辦公自動化、智能化,改變了工作方式、溝通方式,提高了工作效率。
強化建設,推動教育信息化應用
培訓為先,為信息技術應用奠基。一方面,依托“國培計劃”“省培計劃”開展專業培訓,提升教師信息技術能力。在2016和2017年的“信息技術應用能力提升工程”項目培訓中,共有2216人次參加培訓,完成了全縣中小學、幼兒園教師的全覆蓋培訓。
另一方面,加強縣本級培訓。2016年,組織縣、校兩級平臺管理員參加智慧云平臺使用培訓會,完成全縣教師、學生的注冊和個人空間建設。教師進修學校對計算機教師就電子白板、觸摸式一體機的使用及微課制作等內容進行了培訓,350余人次參加。另外,對縣級骨干教師培養對象也進行了一系列技術應用培訓。
最后,強化學校自身培訓。針對各校信息技術硬件配備情況及教師信息技術掌握情況,進行各校計算機教師的“二傳”培訓。另外,還把信息技術在教學中的使用情況納入了學校教學管理評價中。
注重實踐轉化,使信息技術應用落地。一方面,永吉縣組建了縣級、學區、校級三個層面的培訓者隊伍,加強了信息技術的培訓、指導、實踐能力。另一方面,強化信息技術工具的輔助性、信息技術軟件的應用性和信息技術的延展性,加強信息技術與教研的深度融合。
提高措施有效性,為信息技術應用提供保障。首先,制訂了《永吉縣中小學教師信息技術應用能力研修計劃》等一系列制度。其次,依托吉林省中小學教師研修網開設了中小學各學科網絡研修社區,每個學科設立負責人,負責社區學員的網絡研修活動,定期發布研修任務,組織學員進行網絡研修等。
另外,實施三層管理,加強培訓過程的監管力度。打破信息技術部、培訓部、教研部各自承擔的份內工作界限,實現通識培訓、學科培訓、信息技術輔助、合理分工協作的一體化格局。
近年來,永吉縣參加了“吉林省中小學電腦制作活動評選”“吉林省中小學教師多媒體教育教學課件大賽”以及“一師一優課、一課一名師”等活動,以賽促用。2014年,在教育部舉辦的優質課評選活動中,永吉縣有6節課被評為部級“優課”。2016年,永吉縣推出省級優質課100余節,其中8節被評為部級“優課”。
信息技術應用建設特色
一是“校本研修工作坊”的常態化應用。通過“國培計劃”教師工作坊研修項目的示范學習,依托“吉林省中小學教師研修網”,建立了“個人空間、學校社區、學區社區、縣工作坊”網絡研修體系,以“縣學科工作坊”研修為引領,以“學區社區”研修為支撐,以“學校社區”研修為根本,以“個人研修”為補充,形成區域與校本研修線上、線下相結合的專業支持與服務體系,創新教師網絡研修模式,依托網絡達成區域與校本研修常態化運行。
永吉縣現創建學區工作坊7個,校本研修工作坊36個、學科工作坊18個。工作坊共計容納全縣中小學、幼兒園教師2493名,至今為止共發起研修活動1821個,有52722人次參與網絡研修活動。
二是“移動錄播系統”的有效應用。依托“吉林省基礎教育教研信息化平臺”和移動錄播設備開展網絡教研、學校管理及視頻直播活動。2015年,在“吉林省基礎教育教研信息化平臺”啟動會和“吉林省小學互聯網+主題教研活動”啟動會上,永吉縣依托“平臺”,通過移動錄播系統向吉林省同仁展示了全縣的課堂教學及研討活動實況。
在信息化推進的進程中,永吉縣連續十二年參加吉林省電化教育館組織的中小學電腦作品大賽,并獲得優秀組織單位稱號。連續八年被吉林省教育信息中心評為吉林省教師多媒體課件大賽優秀組織單位。2017年,永吉縣教師進修學校在“國培計劃(2016)”——吉林省中小學教師信息技術應用能力提升工程培訓項目中被中國教師研修網評為優秀組織單位。
目前,全縣仍存在認識不夠、投入還需加大、對信息技術應用平臺的擴展仍待加強的問題。未來,永吉縣將在理念更新、設備投入、師資培訓和資源應用等方面下功夫,擬定長遠規劃,發揮“兩大環境”的優勢,促進教師教學、學生學習方式的全面轉變,推進永吉教育取得更新、更大的發展。