本報訊 為促進安徽省中小學教師積極開展實驗教學探索與研究,進一步增強中小學教師對培養學生實踐創新能力重要性的認識,鼓勵教師對實驗方法和教學設計進行改進創新,在教學中為學生創造更豐富科學的實驗情境,呈現直觀清晰的實驗現象,增強學生對科學知識的感性認知和探究性體驗,提高學生分析問題與解決問題的能力,2018年8月21日至24日,安徽省教育廳在銅陵市舉辦了全省中小學實驗教學說課評比大賽,16個市及2個直管縣的276名教師參加了大賽。
據悉,本次說課大賽共分7個學科3天完成。近年來,全省中小學教師在實驗教學過程中,充分發揮自己的聰明才智,以創新實驗說課為目標,通過采用新技術、新方法來實現實驗創新在教學中的融合。在說課現場,各位參賽教師將昂揚的教學士氣、飽滿的精神狀態、扎實的業務技能、滿滿的自信力發揮到了極致,得到了評委的充分肯定。場內教師認真說課,場外教師悉心觀摩。他們既賽出了成績,又找到了差距。大家對此次說課評比反響熱烈,普遍認為這次活動對廣大教師的實驗教學水平的提高和學校實驗室的建設起到了強有力的推動作用,同時也為各學科教師的成長搭建了一個重要平臺。
高科技手段的廣泛應用是這次說課活動的一大亮點,各位說課教師嫻熟地運用高科技的教學儀器和設備參加說課,特別是前期“薄改”項目為各校購置的教學設備在這次大賽中發揮了重要的作用,這說明“薄改”項目的影響力正逐步顯現出來。
教師自帶教具參加說課是本次大賽的又一亮點。很多教師把自己平時制作的教具帶入賽場,這些自制教具把課本的理論知識轉化為伸手可及的教學實物,這樣就加深了學生對課本知識的進一步理解,激發了學生的學習興趣。
參加本屆說課的教師引入了很多新的教學理念和新的教學手段,說課內容緊扣教材但又不拘泥教材。潛心求真、大膽創新始終貫穿本次說課的全過程,說課現場精彩紛呈,高潮迭起。說課教師一致認為,此次活動為基層學校的教師提供了一個展示自我的機會,同時也讓廣大教師充分認識到實驗教學在整個教學過程中所起到的重要作用和意義,對打造安徽省實驗教學骨干教師隊伍,創新和改革實驗教學方法,提升教師實驗教學水平和實驗操作技能以及實驗室的裝備將起著積極的推動作用。
(安徽教育網)