做人民滿意的教師，我正在路上

在我校全體教師集中學(xué)習(xí)習(xí)近平主席的“做黨和人民滿意的好老師”講座后，我思緒萬千。習(xí)主席在講座中提出“做好老師，要有理想信念。”而做“人民滿意的教師”正是我的職業(yè)理想，從二十一歲踏上三尺講臺的那一刻起，我就把它作為我的奮斗目標(biāo)。二十多年的教育生涯，我把自己的所有精力都投入到我所熱愛的教育事業(yè)中。

記得參加工作后第二年，我被調(diào)到我們村接二年級語文，這批孩子當(dāng)時因為沒有老師，已經(jīng)一個月沒有好好上課了。30多個孩子第一次考試竟然有七、八個得了0分！當(dāng)時年輕氣盛的我拿著成績單就哭了。校長安慰我說：“你盡自己最大的努力教就行，教不好我也不埋怨你。”可話雖如此，我卻不肯服輸。于是我這個剛出校門的“大孩子”決定利用星期天的時間給這批“小孩子”補課！我甚至把拼音也重新教了一遍。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，那一年年終競賽時，我們班竟然考了全鎮(zhèn)第一，我這才長長地舒了一口氣！

“做好老師，要有道德情操。好老師首先應(yīng)該是以德施教、以德立身的楷模。”

今年我接的四年級有個學(xué)生在學(xué)校基本能完成課堂作業(yè)，可家庭作業(yè)卻經(jīng)常完不成，我想了很多辦法都不見效。后來我了解到，原來這個孩子的父母離婚了，他跟著父親一起生活。他的父親整天忙于自己的生意，對孩子的學(xué)習(xí)卻從不過問。為了取得家長的配合，我給他父親打了一個電話，希望他配合學(xué)校監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)。沒想到他父親聽完我說的話，卻說：“老師，今晚有時間嗎？咱一起坐坐！”我明白他說的“坐坐”就是請客。但我沒想到他的家長會是這個反應(yīng)，我問他：“咱們“坐坐”你的孩子就能完成作業(yè)嗎？問題出在孩子身上，你請我有用嗎？現(xiàn)在是我們需要您的配合！”在我苦口婆心的勸說下，這位家長才轉(zhuǎn)過這個彎來。其實像這樣的情況我經(jīng)歷了很多次，有的家長因為孩子學(xué)習(xí)不好或者外出打工不放心孩子，偷偷地塞給我錢，都被我拒絕了。作為一名教師，我明白教書育人是我的職責(zé)，關(guān)注每一個學(xué)生是我的義務(wù)，我更明白金錢只能買來家長的心安，但絕對買不來孩子的好成績，更解決不了孩子的教育問題！“捧著一顆心來，不帶半根草去”，在我與家長的配合下，很多原來有不良習(xí)慣的調(diào)皮學(xué)生逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而摘掉了“學(xué)困生”的帽子。

做好老師，要有扎實學(xué)識。陶行知先生說：“出世便是破蒙，進棺材才算畢業(yè)。”這就要求老師始終處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，站在知識發(fā)展前沿，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，不斷充實、拓展、提高自己。

我畢業(yè)于陵城區(qū)教師進修學(xué)校，兩年的中專學(xué)習(xí)中沒有接受過正規(guī)的師范教育。在日新月異的教育改革面前常常感到捉襟見肘、力不從心。但我是個從不服輸?shù)娜耍沂冀K沒有放棄學(xué)習(xí)。我教過語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、社會、美術(shù)等課程，每次課前我都認真?zhèn)湔n，把課本知識弄通、弄懂，遇到自己解決不了的問題就請教老教師，還自己花錢買了許多名師講課的光盤認真學(xué)習(xí)。除此之外，我還兩次函授取得成人教育本科學(xué)歷。讀書至今仍是我的最大愛好，豐富多彩的書籍是我教學(xué)的不竭財富。

“做好老師，要有仁愛之心。”古語說得好，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”用愛己之心愛人，這是教師的職業(yè)道德之一。

二十多年來我一直擔(dān)任班主任工作，我經(jīng)常把自己當(dāng)做孩子們的第二個媽媽，在與學(xué)生朝夕相處中建立了深厚的感情。

農(nóng)村的大部分孩子都是留守兒童，父母為了生活外出打工，把年幼的孩子留給年邁的父母照顧。而這些老人除了能照顧孩子的生活外，對孩子的學(xué)習(xí)甚至是思想教育一概不懂，甚至把盲目的溺愛當(dāng)成是對孩子的疼愛。因此我擔(dān)負著老師與家長的雙重責(zé)任。當(dāng)孩子們身體不舒服時，降溫、推拿等簡單的醫(yī)學(xué)處理方法我都學(xué)會了；當(dāng)孩子們想念父母暗自垂淚時，我就與他們談心；當(dāng)孩子們犯了錯誤時，講道理解決不了的，我也會懲罰他們。我要告訴孩子們，無論在學(xué)校還是將來走向社會，都不能為所欲為，否則會受到嚴(yán)厲的懲罰，甚至?xí)|犯法律！

與孩子們相處的日子里，他們調(diào)皮搗蛋我著急過，他們懂事進步我欣喜過；我與孩子們一起苦惱一起歡笑，度過難忘的幾年時光。每當(dāng)送走一批孩子，我們都是那樣依依不舍。離開我?guī)啄甑暮⒆樱谂c我交流時告訴我，他最難忘的就是我們在一起的那幾年，我問他還記不記得老師當(dāng)年曾打過他，他說那是他最溫暖的回憶。能收獲孩子們的理解，也是我最大的幸福。

我愛教育、愛學(xué)生，我會用一輩子備一堂課、用一輩子在三尺講臺上默默奉獻自己的力量。即使青春已逝，鬢染白發(fā)，我依然癡情不改！做人民滿意的教師，我正在路上。