警察思想政治教育價值的研究

摘要：黨的十八大四中全會提出了《中共中央關于全面推進依法治國的若干重大決定》，警察作為中國司法體制重要構成部分，將面臨著一場史無前例的變革。在全面推進依法治國的時代背景下，結合近些年警察這個特殊職業面臨的諸多問題，本文從思想政治教育價值的角度出發，探討了警察這個特殊職業思想政治教育價值的內涵，然后闡述了警察思想政治教育價值的主要內容，最后探討了實現警察思想政治教育價值的途徑，以求警察思想政治教育的健康和持續發展。

關鍵詞：警察;思想政治教育;價值

一、警察思想政治教育價值內涵

（1）思想政治教育價值內涵。所謂思想政治教育價值，是指作為價值客體的思想政治教育與作為價值主體的人和社會發展需要之間滿足，引導和提升的效應關系。因此，價值就是主體通過客體滿足其需求的正負關系，作為客體的思想政治教育通過對作為主體的人和社會發展需要的滿足，就形成了思想政治教育的價值，從馬克思主義理論的觀點出發，把思想政治教育價值的概念界定為;思想政治教育活動及屬性滿足統治階級與人全面發展、社會進步需要的正負關系。

（2）警察思想政治教育價值內涵。由于職業的特殊性，警察是階級統治的工具，在我國，警察是統治階級意志得以體現的武力的、行政的、刑事的有力保障，是通過強制力來維護國家安全和社會穩定的暴力工具。思想政治教育是警察隊伍能堅定對黨忠誠，全心全意為人民服務，秉公執法，廉潔自律的致勝法寶。警察思想政治教育價值來源于價值主體即警察本身、人民群眾和社會三者的需求，通過價值客體警察思想政治教育來得到滿足的正負關系。警察思想政治教育價值的主體是警察、人民群眾和社會，在維護社會穩定人民群眾安居樂業的事業上，警察起到了至關重要的作用，關心培養愛護中國特色社會主義事業守護者隊伍是警察思想政治教育對社會需要的回應，警察自身的價值需求與之不謀而合，社會安定需要得到滿足的落腳點只有建立在警察的自身需求之上，才能真正為中國特色社會主義事業保駕護航。

二、警察思想政治教育價值的主要內容

（1）堅定的政治觀。警察的本質是階級統治的工具，是國家機器的重要組成部分，是國家暴力機關，是采用暴力、強制手段的國家機關，是一個階級壓迫另一個階級的暴力工具。警察必須是所屬國家的最忠誠的強大的有力的工具。由此可見警察在政治上保持堅定和清醒的重要性，正確的政治觀才能確保警察機關始終置于黨和國家的絕對領導之下，只有在黨和國家的絕對領導下，警察才能正確的發揮自己的作用，為中國特色社會主義建設保駕護航。新時期的人民警察，政治素質不是一成不變的，而是處于不斷完善和發展之中的。人民警察應當堅決擁護國家頒布的各項法律、法規、措施，堅決執行上級的命令，堅定的政治觀既是警察自身發展的內在需要，也是保證黨的絕對領導的外部要求。

（2）積極健康的價值觀。價值觀是關于價值的根本觀點和看法，是人們對客觀存在的意義或價值的一種評判，人的價值觀是由他所在社會中的位置即社會關系以及他的日常進行的勞動所決定的，每個人心中都有自己的哈姆雷特，每個人都有自己獨一無二的價值觀。馬克思主義的唯物史觀和辯證法是社會主義中國警察價值觀的理論基礎。毛澤東同志在領導中國人民進行新民主主義革命和建立社會主義基本制度的過程中，始終強調中國共產黨及其所領導的國家機構必須全心全意為人民服務，我黨群眾路線也是從群眾來，到群眾中去，我國警察的價值觀核心就全心全意為人民服務。在具體實踐當中必須把全心全意為人民服務的價值觀落實到警察工作各個領域的基本政策、制度、體制、管理程序和行為規范中去，成為警察工作的動力源泉、有效機制和客觀效果，成為衡量公安工作得失成敗的唯一標準。國家、社會、人民都需要警察把為人民服務作為自己的信念，作為一名真正的人民警察，在面對國家、人民利益受到侵害時，都把國家、人民的利益放在第一位。

三、警察思想政治教育價值的實現途徑

警察思想政治教育價值實現的途徑也就是思想政治教育的內容為警察所認知、理解和運用的途徑，主要包括理論學習，實踐運用和自我教育三個方面。

理論學習是指警察通過職業培訓或專題講座，提高警察的政治思想和道德水平，是警察思想政治教育價值實現的重要方式。興趣是最好的老師，警察理論學習，最重要的是培養警察學習理論的興趣，只有先建立起學習的興趣，再輔于一定的灌輸學習，才能讓警察想學、愿學、能學。與此同時，再配合當今時代先進技術手段，應用到理論學習當中來，將理論學習與日常教育、具體實踐等結合起來，完善理論學習的具體途徑。

“實踐是檢驗真理的唯一標準”，要想將警察思想政治教育落實到地，首先要構建足夠的警察思想政治教育實踐活動的資源，思想政治教育的價值實現過程就是思想政治教育資源發揮作用的過程。其次實踐要發揮思想政治教育的價值，制度是其必要的保障，要建立一套完善的、合理的、規范的相關制度體系，通過制度發揮導向作用，將實踐納入培養計劃和警察綜合素質評估體系之中，激發警察參與實踐的積極性，將實踐指導的工作量和成績與公安機關的獎勵和評優掛鉤。

自我教育由自教和自學兩個部分組成，自我教育對個人來說，每個人都有現實的自我和理想中的自我，而這兩者之間卻存在在差距甚至矛盾。警察自我教育是警察思想政治教育價值實現的重要途徑，對于警察而言，平時工作繁忙，系統學習的時間不足，警察只有通過不斷的自我反省、主動學習、自覺改善，努力將現實自我朝著理想自我運動，在這個對立統一的過程中，不斷的自省，發現自身的缺點和不足之處，并通過自學和工作等實踐行動，不斷地完善現實自我，接近理想自我，才能讓完成警察思想政治教育的目的。

參考文獻：

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作者簡介：

李茂，男，四川瀘州人，碩士研究生，主要從事思想政治研究工作。