新媒體環境下高校學報編輯的素養提升策略

劉山青

【摘 要】隨著網絡技術和數字技術的迅猛發展，學術期刊融媒體發展勢在必行。在此環境下，高校學報編輯必須積極改變觀念，學習和運用新媒體技術，提高政治素養，強化職業道德素養，筑牢基本功，才能提高學報內容優勢和學報傳播力、影響力。

【關鍵詞】新媒體;編輯;傳播;高校學報

中圖分類號：G232文獻標志碼：A? ? ? ? ? ? ? 文章編號：1007-0125（2019）35-0221-02

隨著網絡技術和數字技術的融合升級，傳統媒體和新興媒體有機結合共同發展進行到一個全新時代，在如此環境下，作為以傳統媒介為載體進行傳播的高校學報，其發展面臨良好的機遇和嚴峻的挑戰，高校學報或主動擁抱新媒體、融入新媒體，或被動接受新媒體以求生存、謀發展，取得一席之地。為此，中央從戰略高度上進行設計，2014年8月18日，中央全面深化改革領導小組第四次會議審議通過了《關于推動傳統媒體和新興媒體融合發展的指導意見》，國家新聞出版廣電總局、中華人民共和國財政部于2015年3月31日下發了《關于推動傳統出版和新興出版融合發展的指導意見》（新廣發〔2015〕32號）文件，強調要“強化互聯網思維”“遵循新聞傳播規律和新興媒體發展規律”“堅持傳統媒體和新興媒體優勢互補、一體發展”“堅持先進技術為支撐、內容建設為根本”[1]傳統媒體與新興媒體融合的基本原則、工作目標、重點任務。

作為高校學報內容質量“守門員”的編輯，如何有效使學報充分發揮其傳播學術成果、展示科研能力的功能，推動學報在傳播內容、傳播渠道、出版平臺、發行管理等方面與新興媒體深度融合，使學報擁有較強的傳播力、公信力和影響力，進一步提高編輯的道德素養、政治素養、人文素養、語言文字素養等，以及提升網絡技術、數字技術的能力迫在眉睫。

一、新媒體的概念

根據百度解釋：“新媒體亦是一個寬泛的概念，利用數字技術和網絡技術，通過互聯網、寬帶局域網、無線通信網、衛星等渠道，以及電腦、手機、數字電視機等終端，向用戶提供信息和娛樂服務的傳播形態?！盵2]新媒體是以數字技術為基礎，以網絡為載體進行信息傳播的媒介。

二、新媒體傳播的特點

（一）傳播信息量大，內容豐富。傳統媒體傳播的內容主要是文字、表格和圖片等，內容體量和形式單一。新媒體運用網絡技術和數字技術，通過各種媒介進行快速傳播，不僅可以傳播文字、表格和圖片，還可以傳播聲音、動畫，內容被無限擴展，受眾隨時可以通過手機、電腦等終端進行查閱。

（二）傳播和更新迅速，成本低。報紙的出版周期通常以天計算，雜志的出版周期通常以月計算，圖書的出版周期更長，期間要投入大量的人力、物力和財力，成本較高。而新媒體傳播是一種數字化傳播方式，數字在平臺還原成信息，受眾通過各種終端就可以及時享受信息內容。新媒體傳播可以做到同步傳播和異步傳播的統一，受眾不需要受傳播時間和地域的限制，可以根據自己的需要，隨時隨地進行信息的接收和搜索。數字化傳播，其時間成本和經濟成本非常低廉。

（三）檢索便捷。報刊、圖書、電視等傳統媒體需要承載或發送大量的信息，存儲占用了大量的空間，查找或檢索費時又費力。而儲存在網絡上的信息內容，受眾只要在手機、電腦上動動手指，便可以通過搜索引擎等迅速獲取自己需要的信息，方便又快捷。

（四）傳播媒介多樣化。傳統媒體的傳播方式是自上而下，受眾接收信息完全處于被動狀態。而新媒體傳播的媒介多樣化，可以通過微信、博客、QQ、論壇等媒介向受眾傳播科技、消費資訊、游戲等信息，傳播媒介多樣化。

（五）互動性強。傳統媒體的傳播是單向傳播，無論是廣播、電視還是報刊，都是內容生產方向受眾直線傳送信息，媒體位于主導地位，決定著受眾接受的信息內容，受眾不能進行信息反饋，交互性很差。新媒體與傳統媒體相比具有超強的交互性，在新媒體環境下，信息的傳輸是雙向的，甚至是多向的。每個用戶都具有信息交流的自主權，受眾可以自由選擇接收信息，不再是單純被動地接收信息。如微信、QQ、微博、博客等，從根本上改變了用戶的信息接收角色，受眾既可以是信息的接收者也可以是信息的發送者;既可以是信息的制作者，也可以是信息的傳播者。任何人都可以是信息的來源，受眾也可以隨時對信息進行評論、反饋、補充，受眾的參與性和主動性得到充分發揮，滿足了受眾掌握話語權的需求，真正實現雙向互動信息交流。

三、新媒體環境下編輯的素養提升策略

2019年1月25日，習近平總書記在中共中央政治局就全媒體時代和媒體融合發展第十二次集體學習時指出：“因勢而謀、應勢而動、順勢而為，加快推動媒體融合發展，使主流媒體具有強大傳播力、引導力、影響力、公信力?！盵3]作為高校學報的編輯，必須順應當今形勢，提高駕馭新媒體、數字技術的能力。如果按照原來的辦刊模式，閉門造車，必然使作者隊伍逐漸流失，期刊的內容質量下降，最終導致學報的影響力、傳播力下降。

隨著新媒體爆炸式的發展和出版模式的不斷創新，給學術傳播帶來難得的發展機遇，但各種信息泥沙俱下，編輯必須具有超強的甄別和遴選信息的能力。編輯必須始終堅持黨的出版方針，保持高度的政治責任感和道德素養，熟悉和運用以網絡技術和數字技術為支撐的媒體技能，不斷提高人文素養，如此才能當好學報的“守門員”。

（一）提高政治素養。高校學報是傳播文化知識、科研成果，弘揚中華民族優秀文化的重要園地，始終堅持為社會主義服務、為人民服務的方針，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導。因此，學報編輯需要不斷提高政治素養，具體可以通過以下途徑。一是參加單位組織的政治學習;二是自主學習;三是積極參加新聞出版廣電總局組織的編輯人員繼續教育學習。學習的媒介可以是書籍、廣播、智能電視、智能手機、計算機等，編輯人員只有認真學習黨在編輯出版方面的方針、政策，保持高度的政治敏感度，始終與黨中央的傳播導向保持一致。作為一名優秀的編輯，還要學習習近平總書記關于“媒體融合發展是一項緊迫課題”的重要講話等，不斷提高政治素養，使學報在傳播中華民族優秀文化和文化傳承、服務人民等方面處于領先地位。

（二）強化職業道德素養。高校學報編輯是從事精神產品生產的，高校學報的辦刊質量取決于文章的質量，編輯充分利用新媒體的傳播功能和優勢，把精神產品從紙質化變成數字化、網絡化，在互聯網進行推送，并迅速傳播給受眾。如果是內容質量低下的論文，則直接危害受眾和社會，嚴重影響學報的長遠發展，因此，精神產品質量的重要性不言而喻。編輯的職業道德素養主要包括實事求是、愛崗敬業、一視同仁和不斷創新。實事求是是指審核論文要看其是否正確、科學、合理;愛崗敬業是指高校學報編輯對自己從事的工作要不忘初心，把工作當成一項事業來經營，并得到大家的認同，從而在工作中找到歸屬感和榮譽感;一視同仁是指對待稿件只看內容質量，不管作者名氣大小或職務高低，不論親疏，一律平等對待;不斷創新就是編輯要不安于現狀，緊跟時代步伐，積極提高各方面的素質，從而在工作中創新出刊的方式和辦法。只有這樣，編輯才能在工作中不斷提高職業道德素養，確保學報的辦刊質量，為提高學報的影響力貢獻自己的力量。

（三）筑牢基本功，提高學術素養。高校學報是為高校的科研和教學服務的，是學校學術交流的重要園地。基于此，學報多是集學校各學科的科研成果和教學研究為一體，是綜合性刊物，而集編輯、校對、出版工作于一身的編輯人員，必須要對各學科有基本的了解和學習，才能對良莠不齊的論文和學術信息進行準確甄別、遴選，能基本評價學術論文的創新性和學術水平的高低。新媒體環境下，編輯人員應充分利用網絡和媒體技術，對各學科的基礎知識進行認真學習，夯實編輯、校對的基本功，特別是要提高語言文字能力，正確掌握標點符號、數字符號的用法，知道字、詞的規范用法和正誤，語言表述流暢和準確到位，只有更好地學習各種學科知識，才能快速和準確理解作者要表達的意圖。

編輯除熟悉和了解各學科知識之外，還要經常參加學術會議、學術論壇，主動參加學術研究，提高自己的學術水平，對各學科的學術熱點、前沿動態也要經常關注、了解和掌握，充分運用門戶網站、微信、微博等新媒介推送學術熱點問題以及學術界最新研究動態，從而提高讀者和作者的興趣和關注度，形成良好的學術氛圍，最終提高學報的知名度和影響力。

（四）提高新媒體素養。新媒體傳播的移動化、社交化、視頻化、互動化趨勢已不可阻擋，傳播渠道、傳播平臺的多元化徹底改變了出版業態，高校學報要獲得生存和良好發展，需要從傳統的出版理念、組織結構、傳播體系和管理機制等方面徹底改變和重新架構，傳統編輯的能力面臨嚴峻挑戰，新媒體時代呼喚掌握和運用新媒體技能的人才。在學術期刊必須與新媒體融合發展的現實狀況下，編輯必須努力提升互聯網思維，主動了解和掌握新媒體特點，提高新媒體技術和數字技術、網絡技術的運用能力，強化計算機操作能力，掌握信息檢索能力，提升采編系統綜合功能運用能力，具備通過微信、微博等媒介與讀者、作者進行學術討論與互動的能力。具體來說，就是從“訂戶”思維轉成為受眾服務的“用戶”思維，提高編輯獲取與傳播學術信息的能力、評價與鑒別信息的能力、融合與利用信息的能力，最終能運用微信、QQ、微博等媒介進行有效傳播，達到學報可持續性發展。

四、結語

互聯網與新興出版技術的快速發展改變了人們的閱讀習慣、獲取信息的方式和交流方式，編輯只有順應潮流，更新觀念，提高政策法規、出版業務、語言規范、學科專業、服務“用戶”等方面的素養，在編輯工作中牢固樹立“政治意識，大局意識，核心意識，看齊意識”，對出版工作秉持精益求精、精雕細刻、追求卓越的工匠精神，堅持“內容為王”的原則，勤于學習、善于學習，積極主動地運用新媒體技術和網絡技術，提高學報的內容質量和傳播影響力。

參考文獻：

[1]國家新聞出版廣電總局，中華人民共和國財政部.關于推動傳統出版和新興出版融合發展的指導意見[EB/OL].http：//www.gapp.gov.cn/news/1663/248321.shtml，2019-05-20.

[2]百度百科.新媒體[EB/OL].http：//baike.baidu.com/item/%E6%96%B0%E5%AA%92%E4%BD%93/6206？fr=Aladdin，2019-05-21.

[3]習近平.推動媒體融合向縱深發展 鞏固全黨全國人民共同思想基礎[EB/OL].? http：//www.gov.cn/xinwen/2019-01/25/content_5361197.htm，2019-05-21.