教師職業(yè)正越來越吃香。近日,2019年長三角聯(lián)合師資招聘會在上海光大會展中心舉辦,來自長三角地區(qū)約500家教育主管部門及用人單位提供萬余個教師崗位,應聘現(xiàn)場火熱,3萬余人進場應聘。學前教育師資的需求旺盛,思政教師正成為大熱崗位。
不少園長、校長也說,教師崗位趨熱,表明了社會正越來越重視教育行業(yè)。“求職者不算少,但優(yōu)質師資如何引進、如何留住,其實是現(xiàn)在面臨的新難題。”
來源:新民晚報
北京市朝陽區(qū)今年新增學前學位8100個,其中新接收配套幼兒園9所,新增學位2850個;高校、事業(yè)單位等恢復辦園,增加學位2220個;動員鼓勵社會力量辦園,新審批民辦幼兒園8所,增加3030個學位。
據介紹,今年朝陽區(qū)教委采用“建、收、擴、租”等多種方式擴充學位。首先,解決“配而未建”“建而未交”的歷史遺留問題,嚴格執(zhí)行新建居住區(qū)配套建設幼兒園標準,確保配套幼兒園同步建設、同步交付使用。目前朝陽區(qū)新建小區(qū)配套幼兒園建成收回后一律辦成了由區(qū)教委所屬事業(yè)單位舉辦的普惠性幼兒園。其次,通過內部改擴建、壓縮辦公用房、提高公共教室利用率等方式對幼兒園進行擴班,街鄉(xiāng)也利用騰退空間自辦或委托辦園。同時鼓勵區(qū)域內高校、國有企事業(yè)單位利用單位內部資源開辦幼兒園。第三是采取以租代建、購買服務等方式,擴大學位供給,滿足適齡幼兒的入園需求。此外,朝陽區(qū)還動員鼓勵社會力量,優(yōu)化民辦園審批程序,加快審批進度,努力擴增學位。
來源:北京青年報
廣東省教育廳等部門聯(lián)合印發(fā)《廣東省促進特殊教育公平融合發(fā)展行動方案》,提出大力度發(fā)展殘疾兒童學前教育,到2020年,珠三角地區(qū)和粵東西北地區(qū)持證殘疾幼兒學前三年入園率分別達到85%和75%以上。
為鞏固提高殘疾兒童少年義務教育普及水平,《方案》提出,優(yōu)先采用普通學校就讀的方式,就近安排能接受普通教育的適齡殘疾兒童少年就讀。加強并規(guī)范殘疾學生學籍管理,到2020年,殘疾兒童少年義務教育入學率達到95%以上。
《方案》還提出加大力度發(fā)展殘疾兒童學前教育,根據殘疾幼兒身心發(fā)展情況、家庭意愿和當?shù)靥厥饨逃Y源狀況,通過普通幼兒園就學、特殊教育幼兒園(含學前部)就學、兒童福利機構和康復機構接納等方式,提高殘疾幼兒學前三年入園率。到2020年,珠三角地區(qū)和粵東西北地區(qū)持證殘疾幼兒學前三年入園率分別達到85%和75%以上。
在特殊教育教師隊伍建設方面,《方案》提出,擴大特殊教育相關專業(yè)的碩士、博士研究生培養(yǎng)規(guī)模。支持和鼓勵高等學校創(chuàng)造條件加強學前、高中及職業(yè)教育的特教師資培養(yǎng)。普通師范院校和綜合性院校的師范專業(yè)普遍開設特教課程。在教師資格考試中要含有一定比例的特殊教育相關內容。將特殊教育專業(yè)列入省中小學教師公費定向培養(yǎng)計劃,為粵東西北地區(qū)培養(yǎng)一批特殊教育教師。
根據《方案》,繼續(xù)將到廣東省特殊教育學校任教的高校畢業(yè)生納入“上崗退費”政策范圍,落實并完善特殊教育津貼等工資傾斜政策,核定績效工資總量時適當傾斜。
來源:新京報