高校思想政治工作中加強(qiáng)《普通高等學(xué)校學(xué)生黨建工作標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施路徑研究*

單新華 閆莉冰

(沈陽(yáng)醫(yī)學(xué)院，遼寧 沈陽(yáng) 110000)

處于新時(shí)期背景下，伴隨我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展與進(jìn)步，現(xiàn)階段我國(guó)高校教育教學(xué)事業(yè)的環(huán)境、要求、以及條件等，也是發(fā)生了很大的變化。與此同時(shí)，鑒于高校思想政治工作是實(shí)現(xiàn)我黨偉大事業(yè)可持續(xù)化發(fā)展的重要基礎(chǔ)。有關(guān)于如何完善地建設(shè)高校學(xué)生黨建工作體制，切實(shí)地做好該方面相關(guān)的各項(xiàng)工作，也便成為了當(dāng)前我國(guó)高校師生所丞待解決的主要課題之一。此外，在2017年所頒布的《普通高等學(xué)校學(xué)生黨建工作標(biāo)準(zhǔn)》中也指出，只有高效率地推進(jìn)我國(guó)高校黨建工作的建設(shè)，才能確保充分地加強(qiáng)黨中央在高校學(xué)生思想上、學(xué)習(xí)上、乃至生活上的引導(dǎo)作用。

一、當(dāng)前影響《普通高等學(xué)校學(xué)生黨建工作標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施的幾點(diǎn)因素

(一)高校學(xué)生黨員意識(shí)薄弱

就現(xiàn)階段而言，隨著我國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)越來(lái)越多元化的發(fā)展趨勢(shì)，各大高校學(xué)生黨員的價(jià)值取向、或是思想觀念等等，也是逐漸呈現(xiàn)出了日益復(fù)雜化與多樣化的趨向。如，在面對(duì)入黨抉擇、及黨性素質(zhì)修養(yǎng)等問(wèn)題上，由于受到利己主義與功利主義等類(lèi)似不良思想的影響。因此，也就導(dǎo)致部分大學(xué)生將入黨作為了其升學(xué)擇業(yè)、或是評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)的基礎(chǔ)保障。而除此之外，甚至于還存在部分大學(xué)生黨員意志不堅(jiān)定、黨性修養(yǎng)不足、以及價(jià)值觀模糊不定的問(wèn)題現(xiàn)象。

(二)高校學(xué)生黨建工作制度陳舊滯后

目前，我國(guó)各大高校發(fā)展及培養(yǎng)大學(xué)生黨員的體制，均存在著或多或少的問(wèn)題現(xiàn)象。對(duì)此，最為嚴(yán)重的即為缺乏一定的系統(tǒng)性和規(guī)范性。并且，一些地方性大學(xué)在確定發(fā)展與培養(yǎng)大學(xué)生黨員的過(guò)程中，更是出現(xiàn)了過(guò)于簡(jiǎn)單、過(guò)于武斷的不良問(wèn)題，而這一做法卻是極為不公允的。這既打擊了青年學(xué)生向我黨組織前進(jìn)的積極性與熱情。而且，更是使得高校學(xué)生黨員極易產(chǎn)生強(qiáng)烈功利性、及目的性的入黨動(dòng)機(jī)。與此同時(shí)，從發(fā)展與培養(yǎng)高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)、及高修養(yǎng)的青年學(xué)生黨員的角度來(lái)看，如果始終應(yīng)用這一陳舊滯后的黨建工作制度，那么這不但會(huì)促使高校黨建工作漸漸地脫離我黨組織的本質(zhì)要求，同時(shí)還會(huì)影響高校思想政治教育內(nèi)容、教育形式和教育質(zhì)量受到極大的負(fù)面影響。

二、新時(shí)期加強(qiáng)《普通高等學(xué)校學(xué)生黨建工作標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施路徑

(一)增強(qiáng)高校學(xué)生黨員的使命感與責(zé)任感

事實(shí)上，盡管高校學(xué)生黨員具備較強(qiáng)的上進(jìn)心與進(jìn)取心。但與此同時(shí)，由于其缺乏足夠的社會(huì)閱歷和人生經(jīng)歷。因而，這也就不可避免地導(dǎo)致其對(duì)于我黨和國(guó)家所頒布的各方針政策、及思想理論等等，無(wú)法深刻地進(jìn)行認(rèn)識(shí)和理解。為此，相關(guān)黨建組織則應(yīng)積極地引導(dǎo)青年學(xué)生黨員參與進(jìn)相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。從而，在此基礎(chǔ)上，確保一方面有助于高校學(xué)生黨員能夠更為良好地增強(qiáng)其自身的責(zé)任意識(shí)，另一方面促進(jìn)高校黨建工作組織能夠更為理性化及更為立體化地達(dá)到擴(kuò)大其影響力度與范圍的目的。例如，可以通過(guò)組織大學(xué)生黨員積極參與暑期三下鄉(xiāng)等等類(lèi)似社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，而促使其深入地接觸到更多更為具體的黨建工作。

(二)完善高校學(xué)生黨建工作制度建設(shè)

由于健全的高校學(xué)生黨建工作制度，是當(dāng)前學(xué)生黨建工作各組成環(huán)節(jié)正確運(yùn)作及有機(jī)結(jié)合的關(guān)鍵決定因素。同時(shí)，這也就表明只有構(gòu)建一套高效且又完善的高校學(xué)生黨建運(yùn)行體制，才可確保各高校學(xué)生黨建工作真正地達(dá)到預(yù)期的理想成效。而同時(shí)，為了能夠更好地解決當(dāng)前各高校學(xué)生黨建工作中的諸多不良現(xiàn)象，首要即應(yīng)構(gòu)建健全或是完善的高校學(xué)生黨建工作運(yùn)行體系。為此，則可以通過(guò)采取健全入黨積極分子考察和培養(yǎng)制度；加強(qiáng)發(fā)展與培養(yǎng)入黨對(duì)象推薦和審查制度；強(qiáng)化高校學(xué)生黨員思想政治教育與日常學(xué)習(xí)、及生活管理等措施，而從根本上保障青年學(xué)生黨員的質(zhì)量，并大力推進(jìn)高校黨建組織的發(fā)展工作和教育管理工作日漸趨于民主化、科學(xué)化與規(guī)范化發(fā)展。

三、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，高校學(xué)生黨建工作標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，不僅僅是有利于高校學(xué)生黨員樹(shù)立科學(xué)、正確的人生觀、價(jià)值觀與世界觀的有益舉措，并且更是進(jìn)一步強(qiáng)化我國(guó)高校黨建工作的關(guān)鍵創(chuàng)新之舉。其相關(guān)工作人員還應(yīng)更為深入化地研究、及積極地完善與建設(shè)高校學(xué)生黨建工作思維、方式方法以及運(yùn)行體制。而后，據(jù)此而保障可以更為充分地提升其相關(guān)黨建工作的成效、效率與效能等等。